雷宇

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生黨及上班族而言，每天在路上、學(xué)?；蚬緯r(shí)，身邊并沒有吉他可以練習(xí)。所以，當(dāng)吉他不在身邊時(shí)，我們完全無法練習(xí)吉他嗎？

不是！

這篇文章，我將教你如何在身邊沒有吉他時(shí)開始練習(xí)。

一、訓(xùn)練視唱練耳

對(duì)于任何渴望進(jìn)階的吉他手而言，視唱練耳都是必不可少的訓(xùn)練。那如何練習(xí)視唱呢？

最基礎(chǔ)的是，牢記C音（吉他第五弦第三品）的音高，在心里或小聲唱C自然大調(diào)的音階。

能夠輕松做到之后，我們可以嘗試不同的三和弦，比如唱Do、Mi、Sol、Mi、Do，Re、Fa、La、Re、Fa等。

當(dāng)三和弦也能輕松完成以后，我們可以挑戰(zhàn)一下七和弦，例如Do、Mi、Sol、Ti、Do、Ti、Sol、Mi、Do。

那如何練習(xí)聽力呢？

我們可以在腦海中回憶一些經(jīng)典的旋律，比如“祝你生日快樂”，然后試著思考一下它們的唱名。

如果能夠順利找到唱名，可以再試著在腦海中模擬吉他演奏。

二、音樂作品分析

身邊沒有樂器參考時(shí)，扒歌確實(shí)是一件困難的事;但我們?nèi)匀豢梢赃M(jìn)行音樂分析。

只要你能夠播放音樂并有耳機(jī)，那我們就可以開始了。

這個(gè)時(shí)候，比起和弦以及每一個(gè)音，我們更需要注重音樂的整體性。

我們可以按步驟對(duì)一首歌分析：

第一次聽：嘗試記憶歌曲的結(jié)構(gòu)，例如前奏+主歌+主歌+副歌+主歌等;

第二次聽：重點(diǎn)放在鼓上——盡可能了解這首歌的速度、拍號(hào)（4/4還是3/4等）、律動(dòng)，并且根據(jù)鼓手的演奏再次確認(rèn)自己之前分析的歌曲結(jié)構(gòu);

第三次聽：重點(diǎn)放在貝斯根音上——如果你可以聽出每一個(gè)音是什么，那是最好的;如果不能也沒有關(guān)系，只需要分析一下和弦切換是否頻繁（一小節(jié)一個(gè)和弦還是兩小節(jié)一個(gè)和弦等）以及是否有轉(zhuǎn)調(diào);

第四次聽：重點(diǎn)放在節(jié)奏吉他上——比起聽出每一個(gè)和弦等名稱，更重要的是嘗試確定節(jié)奏吉他的演奏特點(diǎn)以及律動(dòng)，比如前奏掃弦、主歌分解和弦、副歌失真強(qiáng)力和弦等;

第五次聽：重點(diǎn)放在主音吉他和主唱上——主音吉他在什么地方彈了SOLO，主唱的哪些歌詞處主音吉他加花了，主音吉他的SOLO用了哪些技巧等;

第六次聽：帶著之前分析的全部內(nèi)容最后聽一遍，一定會(huì)跟平時(shí)“漫不經(jīng)心”聽歌的感覺很不一樣。

三、記憶吉他指板

我們可以打印或保存一張吉他指板帶有音名的圖片，然后看著圖片進(jìn)行記憶。

當(dāng)記憶熟悉之后，我們可以看著空白的指板自行推導(dǎo)或考驗(yàn)自己，例如問自己“五弦第五品的音名是什么”，然后自行檢查。

四、記憶和弦、音階指型

如果你學(xué)習(xí)過任何的音階或和弦指型，嘗試在腦海中推導(dǎo)是非常有幫助的鞏固記憶和檢測(cè)方法。

例如，可以問自己“G大三和弦怎么按”，然后在腦海中把指型想象出來。

若我們學(xué)習(xí)了多種不同的和弦或音階指型，我們還能嘗試在腦海中模擬指型轉(zhuǎn)換和連接。

五、總結(jié)

即便身邊沒有吉他時(shí)，我們也可以用一些有效的練習(xí)來提升水平。常見的四種訓(xùn)練為：視唱練耳、作品分析、記憶指板和推導(dǎo)指型。

這些練習(xí)能幫助你鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)以及提升音樂素養(yǎng)。但需要注意的是，演奏能力方面的訓(xùn)練——例如爬格子，還是一定要在吉他上完成的。