林逾靜

[作文題目]

閱讀下面的文字，按要求作文。

哲理之于人生，時(shí)時(shí)相隨，事事蘊(yùn)含，處處顯現(xiàn)：

“己所不欲，勿施于人”，“己所欲”便可“濫施于人”？

“逆境出人才”，“順境”就出不了人才？

做人堅(jiān)持“行方”原則，具有潤滑功能的“行圓”策略就可拋棄？

“失敗是成功之母”，“成功”就不會(huì)是“失敗之母”？

人生，需要我們思辨的哲理太多太多：德與才、苦與樂、美與丑、愚與智、榮與辱……

請(qǐng)以“人生哲理”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

[寫作提示]

寫這篇作文，就立意而言是比較自由的，你可以根據(jù)題目的提示，從“德與才、苦與樂、美與丑、愚與智、榮與辱”等中任選一條談開來，也可以另談其他的“人生哲理”，此外，還可以質(zhì)疑某一所謂的“人生哲理”，從“走出哲理的誤區(qū)”的角度提煉主旨。再從文體和寫法上看，可以寫成議論文或議論性散文，直接闡述某條哲理，也可以敘述經(jīng)歷或編寫故事，委婉曲折地詮釋話題。寫議論文，應(yīng)立足于把理說清，適宜采用擺事實(shí)和講道理相結(jié)合的方法來寫，不能空洞地發(fā)表議論;例證上要有點(diǎn)趣味性，談古論今，帶雜文味，效果會(huì)比較好。寫敘事性的文章，應(yīng)該寫出自己獨(dú)到的感悟。最好選擇你親身經(jīng)歷的耐人尋味的小事，表現(xiàn)出自己從中領(lǐng)悟到的哲理。記敘文，目的是使人感動(dòng)，因此要在選材、描寫上多下功夫。材料選得好，自然感人;材料選得不好，就屬于先天不足。

作文時(shí)要防止出現(xiàn)以下幾種毛?。阂弧忣}失誤。所謂“哲理”，指的是“關(guān)于宇宙和人生的原理”，即具有普遍意義的、帶有某種規(guī)律性的道理。有些同學(xué)談我們需要什么樣的人才，回答是需要德才兼?zhèn)涞娜瞬?。那么你談的只是自己的人才觀。如果你談“德與才”的關(guān)系，論證指出：有才無德，不是人才;有德無才，也不是人才。德，要靠才來支撐;才，要憑德來護(hù)航。那么就有點(diǎn)哲理的意味了。有的同學(xué)錯(cuò)將“人生哲理”理解成人生觀、人生態(tài)度，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“樂觀地生活，這就是我的人生哲理”，審題上的失誤就更明顯了。二、泛泛而談。有些同學(xué)整篇文章涉及四五條哲理，結(jié)果什么都沒說透。還有的同學(xué)反反復(fù)復(fù)談?wù)芾頍o處不在，無時(shí)不有;談?wù)芾硎侨松闹嘎访鳠簦松枰芾淼囊龑?dǎo)。這些都是人所共知的，說了等于沒說。解決這一問題的對(duì)策是化大為小，集中筆墨;擇其一點(diǎn)，不及其余。三、觀點(diǎn)失誤。有的同學(xué)片面地看問題，認(rèn)為正直的人必定吃虧，鼓吹人要圓滑處世。這樣的觀點(diǎn)違反了思想積極健康這一基本要求。還有的同學(xué)論說只有失敗了，才能走向成功。這個(gè)觀點(diǎn)顯然不符合辯證唯物主義的思想。四、立意陳舊。比如把論點(diǎn)確定為“失敗是成功之母”，這就過于平庸了;如果反過來談“成功也是失敗之母”，相對(duì)要好一些。由于話題寬泛，人人都能寫，因此只有寫出新意，寫出深刻性，你的文章才能脫穎而出。

[例文選登]

棋盤里的人生哲學(xué)

江蘇省太倉市第一中學(xué) ? 陳 ? 佳

小小棋盤蘊(yùn)涵著怎樣的人生哲理？請(qǐng)聽他們細(xì)細(xì)道來——

將

我是至高無上的，我的存在是其他人存在的意義。我飽讀兵書，擅長統(tǒng)領(lǐng)三軍。我叫屬下往東，他們絕不敢往西走半步。在棋盤里，我的權(quán)力欲得到充分的滿足，可是你能體會(huì)權(quán)力帶給人的悲哀嗎？它把我牢牢地限制在小小的九宮格里，使我絕不敢越雷池一步，否則，權(quán)力不再。

權(quán)力，既是一種享受，也是一道枷鎖。

士

我處在一人之下、萬人之上的位置，可我和老大同病相憐。我滿腹經(jīng)綸，上知天文，下曉地理，“談笑間”能叫敵人“灰飛煙滅”。這就是智慧的力量啊。但普天之下，我卻找不到幾個(gè)知音，我多寂寞啊。

擁有大智慧的人，往往會(huì)覺得“高處不勝寒”。

相

我也是身居要職，但我和以上兩位有所不同，我能一腳跨過半壁江山，游遍千山萬水，好不快活。在我的地盤里，我是何等威風(fēng)，可是大人物有時(shí)容易被小角色縛住手腳，卡住了“相腳”，我便寸步難行。

只有和群眾打成一片，領(lǐng)導(dǎo)才能施展抱負(fù)和宏圖。

車和馬

“我深信一步一個(gè)腳印的是小兵，他們毫無前途可言！”馬說。

“大家應(yīng)該學(xué)學(xué)我，我是個(gè)直腸子，不喜歡吞吞吐吐，也不喜歡拐彎抹角?！避囌f。

馬不高興了：“你這不是在拐著彎說我的不是嗎？”

人是直腸子好，還是圓滑一點(diǎn)好？你覺得呢？

炮

我善于突擊敵人，人稱“冷面殺手”，“雙炮將”更是威力無比，但是一旦沒有“炮架子”，我便成了廢物。

“團(tuán)結(jié)才是力量”，絕對(duì)是至理名言。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也幫助了自己，并且將獲得事半功倍的效果。

兵

“我是一個(gè)兵，來自老百姓?！辈荒茏呋仡^路，是我一生最大的不幸，但也有小兵立大功的時(shí)候。因此，我向來勇闖敵營，視死如歸，無怨無悔。

堅(jiān)持，就是勝利。

朋友，你是否聽到了他們的私語？請(qǐng)你相信我：人生處處有哲理，只要善于發(fā)現(xiàn)，你也將是一個(gè)“哲學(xué)家”。

【評(píng) ? 語】這是一篇構(gòu)思上有特色的好文章。作者善于選點(diǎn)，精心切入，巧妙地采用擬人手法，讓棋盤上的“將”“士”“相”“兵”等一一亮相，談?wù)摳髯缘母形颍⒎謩e作了引申與評(píng)點(diǎn)，由此折射出一條條較有韻味的“人生哲理”，給讀者以新穎而有益的啟迪。

語言表達(dá)上尚有欠明白、欠妥帖之處，可以進(jìn)一步細(xì)加斟酌。