【摘要】新形勢下，演員的演技就是戲劇表演中人物形象的塑造效果。戲曲表演不僅屬于綜合藝術(shù)的表達(dá)形式，同時(shí)也是語言表現(xiàn)的主要手段。使用潛臺(tái)詞的方式，可以更好地塑造人物，并表達(dá)對(duì)應(yīng)的情感建設(shè)，達(dá)到“字里傳情”的境界。對(duì)于潛臺(tái)詞來說，“字里傳情”屬于主要表現(xiàn)形式，也會(huì)讓人感知到其中的“只可意會(huì)不可言傳”。只有在潛臺(tái)詞中將語言和情感有效地結(jié)合起來，才可以將完美的劇情呈現(xiàn)到大家面前。因此，本文主要探究潛臺(tái)詞在戲劇表演中對(duì)塑造人物的重要性。

【關(guān)鍵詞】潛臺(tái)詞;戲劇表演;塑造人物

【中圖分類號(hào)】J812? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）06-0089-02

一、問題的提出

所謂的潛臺(tái)詞，就是一個(gè)話語的背后，隱藏著沒有直接、或是明確表達(dá)出來的意思和內(nèi)涵。戲劇表演藝術(shù)從本質(zhì)上看，屬于綜合性思想情感表達(dá)的一種方式和藝術(shù)活動(dòng)。潛臺(tái)詞是語言表現(xiàn)中的一個(gè)重要手段，在很大程度上達(dá)到“字里傳情”的目的[1]。潛臺(tái)詞具備一定的藝術(shù)風(fēng)格，只有合理的探究出語言和情感之間的關(guān)系，才可以在“聲中有字”的基礎(chǔ)上，達(dá)到“音中有情”的建設(shè)效果。潛臺(tái)詞的語言性特征清晰，通俗易懂。潛臺(tái)詞的性格化特征需要在人物身份、年齡、職業(yè)、經(jīng)歷等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，合理地把握[2]。不管是說話方式，還是言語風(fēng)格，都體現(xiàn)了很強(qiáng)的個(gè)性化特征，以此來避免受眾因?yàn)榻巧硌荻鴰淼慕巧`讀，向觀眾傳遞出一種風(fēng)趣幽默的表現(xiàn)形式。那么，如何給受眾傳達(dá)一種毫不費(fèi)力的理解性內(nèi)容？潛臺(tái)詞在戲劇表演中對(duì)塑造人物存在有哪些重要性？如何傳遞人物性格、塑造人物形象？如何為觀眾帶來更多難以忘懷的角色？就成了目前形勢下，需要探究的主要問題。

二、潛臺(tái)詞在戲劇表演中對(duì)塑造人物的重要性

（一）彰顯人物內(nèi)心世界的重要手段

從現(xiàn)代化視角看，使用潛臺(tái)詞的方式對(duì)人物實(shí)施有效地塑造，不僅可以讓藝術(shù)家真正走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，還可以在自然的語調(diào)中，保持良好的發(fā)揮。另外，在實(shí)施潛臺(tái)詞挖掘的過程中，需要相關(guān)的人員立足劇本，找到潛臺(tái)詞的價(jià)值所在，進(jìn)行精確性表達(dá)。例如：戲劇表演的契科夫《三姐妹》，在實(shí)施潛臺(tái)詞的表達(dá)中，大家可以在第四幕看到，安德烈對(duì)不狄金說到自己老婆時(shí)，就會(huì)有這樣的潛臺(tái)詞，“妻子，無非是妻子”[3]。這句話大家看著比較平淡，但卻包含了這位丈夫?qū)ζ拮娱L期的埋怨、失落和不滿。在實(shí)施表演的過程中，需要將潛在的臺(tái)詞精確地表達(dá)出來，并且需要將平淡的內(nèi)容呈現(xiàn)出無奈。在此種形勢下，就可以在“話中話”的基礎(chǔ)上，將人物的內(nèi)心世界呈現(xiàn)給觀眾。

（二）飽滿的潛臺(tái)詞能夠突出劇中角色

優(yōu)秀的戲劇表演，主要就是在潛臺(tái)詞的基礎(chǔ)上，將復(fù)雜的情感表達(dá)出來。不管是正反沖突，還是語言與內(nèi)心的反差，都是在潛臺(tái)詞的基礎(chǔ)上實(shí)施建立，使其不僅可以將人物的性格表現(xiàn)出來，還可以讓受眾了解人物最為真摯的情感，使用人物之間的委婉性加大基礎(chǔ)建設(shè)，完整的詮釋人物。例如：戲劇表演曹禺的《北京人》中，曾皓和江泰就是在潛臺(tái)詞的基礎(chǔ)上實(shí)施有效的建立。曾思懿借了曾皓的光來到了小書齋，并將愫芳的事情傳達(dá)出來，明確愫芳想要嫁給袁任敢。此時(shí)，所有人都沒有說一句話，只有曾皓說：“這個(gè)人，我看……”就在這時(shí)，江泰“哼”了一聲。曾皓讓愫芳先不要走，在大家都在的時(shí)候，談?wù)勥@個(gè)事情[4]。這里可以看到，雖然江泰沒有幾句臺(tái)詞，只“哼”了一聲，但他的態(tài)度十分堅(jiān)決，并且表達(dá)得很精確。接下來可以看到曾皓也接收了這個(gè)潛臺(tái)詞，讓大家一起說這個(gè)事情，并不是自己隨便下結(jié)論。此時(shí)，這幾個(gè)人物之間不一樣的性格就呈現(xiàn)到了大家的面前，滿足了受眾的解讀需要。

（三）幫助演員理解劇本、塑造人物的利器

在實(shí)踐的過程中可以看到，戲劇表演的過程中，演員想要詮釋一個(gè)人物的性格，并不容易。此時(shí)，就需要相關(guān)人員在潛臺(tái)詞的基礎(chǔ)上，實(shí)施很好的刻畫和理解。在人物表演的過程中，不僅需要對(duì)劇情中的人物有很好地把控，同時(shí)還需要在真實(shí)的內(nèi)心狀態(tài)下，分析其中的分寸。大家在宮斗劇中，都會(huì)見到一些“話只說三分”的潛臺(tái)詞，這些內(nèi)容不僅可以對(duì)角色精確定位 ，還可以讓表演者達(dá)到最為真實(shí)的建設(shè)狀態(tài)[5]。演得好與不好，很大的程度上都是潛臺(tái)詞所發(fā)揮的作用。演員的行為、眼神等細(xì)微處，都屬于有內(nèi)涵的潛臺(tái)詞處理，保持了合理的規(guī)劃性，為下一步的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（四）影響舞臺(tái)語言的表達(dá)效果

戲劇的舞臺(tái)效果也是在烘托故事氛圍，表演者可以借助舞臺(tái)效果的烘托，進(jìn)一步使用肢體動(dòng)作將戲劇人物的真實(shí)內(nèi)心刻畫出來。合適的潛臺(tái)詞，不僅可以達(dá)到滿意的建設(shè)效果，同時(shí)還可以給觀眾帶來不一樣的直觀體驗(yàn)感。例如：戲劇表演《雷雨》中，大家可以看到周樸園對(duì)繁漪說了這樣一句潛臺(tái)詞，“你應(yīng)當(dāng)聽話！”從這句話就可以充分的感知周樸園在家里的地位[6]。表演者在實(shí)施潛臺(tái)詞構(gòu)建時(shí)，需要保持嚴(yán)肅的語氣，并且語氣中要帶著一定的命令的感覺。不僅要將周樸園的性格體現(xiàn)出來，同時(shí)也體現(xiàn)了周樸園對(duì)自身權(quán)威的一種捍衛(wèi)。在《雷雨》與《日出》兩部作品當(dāng)中，可以清晰地看到劇情中兩個(gè)人物具有一樣的時(shí)代特征。但是周樸園與潘月亭不管是性格，還是做事的風(fēng)格都存在很大的不同。同樣的背景下，一個(gè)是道貌岸然的舊社會(huì)實(shí)業(yè)家，另外一個(gè)是投機(jī)取巧的銀行經(jīng)理。因此，這兩個(gè)人物所經(jīng)歷的背景，身份地位，自身性格都存在著很大的不一樣。在進(jìn)行塑造說話方式的時(shí)候，語言風(fēng)格都會(huì)存在一定的不同。此時(shí)，角色的潛臺(tái)詞，就需要實(shí)施有效的個(gè)性化建設(shè)。在表演的過程中，不可以存在雷同的地方，也不可以混淆在一起或者隨意調(diào)換。

（五）表現(xiàn)人物關(guān)系的重要工具

從現(xiàn)實(shí)的角度看，潛臺(tái)詞具備一定的行為性，并且可以在直觀的視角下，豐富人物的內(nèi)心世界，將角色的性格呈現(xiàn)到大家的視野當(dāng)中。此時(shí)，就需要表演者有效地將時(shí)代、環(huán)境等內(nèi)容相互結(jié)合，理清復(fù)雜的人物關(guān)系與人物糾葛。也就是說，需要將矛盾沖突的主體全部呈現(xiàn)出來。演員塑造人物性格的時(shí)候，需要結(jié)合時(shí)代、人物的過往、環(huán)境等因素，以事件為契機(jī)，組織好人物之間的關(guān)系，彰顯糾葛的情景設(shè)定，合理探究其中的內(nèi)核。例如：戲劇表演《暗戀桃花源》中，老陶對(duì)老板說了這樣一句潛臺(tái)詞，“托福，婚姻生活幸福?！痹谶@里受眾就可以直觀地感受到袁老板是破壞自己婚姻的人，不僅是諷刺，也是兩人關(guān)系的直接明確[7]。此時(shí)，更多的人就可以在客觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到老陶婚姻生活的不幸，與此同時(shí)，還可以看到袁老板“小三”的生活作風(fēng)。在這種潛臺(tái)詞的幫助下，不僅可以看到雙方的態(tài)度明確，并且把角色的性格塑造的更加飽滿。由此可以看到，戲劇表演中，人物形象的塑造需要結(jié)合現(xiàn)狀，合理把握人物性格特點(diǎn)，積極深入現(xiàn)實(shí)生活，體會(huì)真實(shí)情感，準(zhǔn)確地體會(huì)戲劇層次，充分發(fā)揮傳統(tǒng)演繹水平，不斷提高藝術(shù)文化素養(yǎng)。

三、總結(jié)

斯坦尼斯拉夫斯基說：“請(qǐng)記住，觀眾來到劇院是為了潛臺(tái)詞，臺(tái)詞可以在家里閱讀?！睉騽⊙輪T在實(shí)施戲劇表演的過程中，需要深入生活、感受生活，增加生活閱歷，提高自己的文化內(nèi)涵。充分了解戲劇表演藝術(shù)于人物的塑造和體現(xiàn)，感知真實(shí)情感，才能充分把控與挖掘戲劇中的潛臺(tái)詞，彰顯人物之間的糾葛，給受眾帶來更好的觀感體驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[4]何李來，儲(chǔ)著炎.專業(yè)評(píng)估背景下高校戲劇表演類專業(yè)教師發(fā)展路徑探索[J].科技視界，2020，（18）.

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作者簡介：

李子恒，男，漢族，山東泰安人，本科在讀，研究方向：表演。