賈銀嬌

“前進(jìn)道路上，我們要大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄，繼續(xù)為中華民族偉大復(fù)興辛勤耕耘、勇往直前，在新時代創(chuàng)造新的歷史輝煌！”習(xí)近平總書記在2021年春節(jié)團拜會上的講話樸實親切、飽含深情，鼓舞人心、催人奮進(jìn)，為發(fā)展指明了方向。

2021年是“十四五”規(guī)劃開局之年，面對時代重任和現(xiàn)實要求，作為一名青年教師，我要用責(zé)任做筆，用愛心點燈，將平凡的工作做實、做細(xì)。正如海爾集團的總裁張瑞敏所說：“把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。”教師這一職業(yè)注定了我們是平凡的，也正是因為這一職業(yè)讓我們光榮地成為了“人類靈魂的工程師?！?/p>

一、責(zé)任做筆：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)

以前就常聽人們說：教師，是一種良心的職業(yè)?，F(xiàn)在擔(dān)任語文教師兼班主任的我，真正地體會到了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的含義。2018年9月，我順利地考上事業(yè)編，有幸成為大同市實驗小學(xué)教師隊伍中的一份子，由初登講臺時的緊張，再到不斷歷練后的沉穩(wěn)，在這三年里，我見證了自己的成長，同時也認(rèn)識了許多優(yōu)秀的前輩，見賢思齊，在優(yōu)秀的團隊中我認(rèn)識了全新的自己。對待自己的教學(xué)，我飽含熱情、悉心鉆研、傾力奉獻(xiàn);對待我的學(xué)生，我坦誠相見、耐心細(xì)致，針對不同學(xué)生開展創(chuàng)造性的工作。對于班主任工作，我形成了防患于未然的策略，工作開展得有聲有色，在學(xué)生心中我樹立了自己的良好形象，并獲得了來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長的一致認(rèn)可。這一切的努力都源于責(zé)任！因為責(zé)任在肩，所以矢志不渝。

二、愛心點燈：真心相待、以情動人

著名語文教育家魏書生曾說過：“走入學(xué)生的心靈世界，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新世界。”師生之間如何架起和諧的橋梁呢？那就需要愛心，它是處理好師生關(guān)系的良藥。

愛是相互的，學(xué)生在理解了教師的愛后，也會以愛回報教師。他們回報的方式就是盡量少讓教師為他們操心、盡可能自己管束自己的言行。這樣，學(xué)生就由原來被動地由教師管理教育而變?yōu)樽晕夜芾斫逃惲?，與簡單的批評相比，這樣的教育效果更顯著。那么，我們怎么能讓學(xué)生感受到老師給予他們的關(guān)愛呢？首先，我們要做一個傾聽者，遇到事情時，不妨靜下心來，耐心地聽學(xué)生訴說。在工作中常常會遇到學(xué)生和老師發(fā)生沖突的情況，學(xué)生據(jù)“理”力爭，老師怒火中燒，雙方的矛盾“愈演愈烈”。其實當(dāng)沖突發(fā)生時我們大可不必急躁、生氣，應(yīng)學(xué)會“冷處理”。給予學(xué)生傾訴的機會，我們要做的是認(rèn)真地傾聽。不管面對一個多么沖動或憤怒的場面，只要我們專心傾聽，整個氛圍就會緩和。當(dāng)學(xué)生覺得自己的問題已經(jīng)得到老師的重視和理解，心里會更傾向老師的教導(dǎo)。這樣一來，師生間互相信任的和諧關(guān)系就會建立起來，有利于問題的解決。傾聽是開啟學(xué)生心靈之門的神奇鑰匙，正所謂：“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒”，你的真心相待，學(xué)生可以感受到的。

點點滴滴，絲絲縷縷，都是我教育生涯中的積淀。感謝新時代給予我們美好的機遇，感謝學(xué)校給予我們優(yōu)秀的平臺。作為一名教育工作者，我會把教書育人作為自己的神圣使命，將自己的情感融入到教學(xué)中，為每個孩子插上夢想的翅膀！讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，在快樂中成人、成才！

實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢，需要各行各業(yè)的勞動者大膽去干，美好生活要靠我們勤勞的雙手去創(chuàng)造。我們深知：美好生活不是免費午餐，不是天上掉餡餅，更不是一夜暴富、不勞而獲，只有埋頭苦干、真抓實干才能夢想成真。“勞動是推動人類社會進(jìn)步最全然的力量，是實現(xiàn)中國夢的途徑！”我們堅信：通過全體人民的不懈勞動，國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的中國夢終將實現(xiàn)！