趙會敏

（河北張家口市衛(wèi)生健康委員會，河北 張家口 075000）

在人類社會中，思想政治工作是必不可少的內(nèi)容，無論任何國家，無論任何組織，只要有人存在的地方，都需要通過思想政治工作強化人們的精神力力量，為人們的行為作出精神指引。在現(xiàn)代社會中，思想政治工作要以國家的核心價值觀為基礎(chǔ)，貫徹國家的相關(guān)戰(zhàn)略方針。我國事業(yè)單位遍布基層，各項社會生產(chǎn)、實踐、活動都需要事業(yè)單位予以扶持，鞏固堅實的生產(chǎn)基礎(chǔ)，才能探討新時代的社會發(fā)展，所以有關(guān)部門要對事業(yè)單位開展思想政治工作的創(chuàng)新活動給出更高的扶持，不僅要重視思政工作，還要認清其實際作用，創(chuàng)新工作內(nèi)容、梳理工作脈絡(luò)、建立明確目標，尋求新的發(fā)展，對當下階段基層事業(yè)單位思政工作中的不足之處，有關(guān)部門要采取科學的措施予以改正，并探索有效的思政工作傳承方法。

一、新時代實現(xiàn)基層事業(yè)單位思政工作創(chuàng)新應用的重要性

（一）重塑基層事業(yè)單位員工的基本思想認知

不難可見思政工作在基層事業(yè)單位中發(fā)揮的重要作用，管理者可以將思政工作作為統(tǒng)一員工思想認知的有力武器，積極轉(zhuǎn)變單位中人員的傳統(tǒng)思想，使工作人員更好的接受時代新思想，轉(zhuǎn)變事業(yè)單位職工的價值觀，引導職工在利益面前，能夠以公共利益為主，正確看待集體利益和個人利益的關(guān)系，構(gòu)建良好的工作氛圍。激發(fā)員工的工作積極性，使工作人員可以用正向的思維應對工作中遇到的困難，有意識的在崗位中凸顯自己的價值，為社會做貢獻。從本質(zhì)來講，思政工作創(chuàng)新就是對基層事業(yè)單位員工基本思想認知的重塑，當下時代是以社會主義核心價值觀理念為基礎(chǔ)，重新引導事業(yè)單位員工認識新時代的價值取向，以培養(yǎng)員工積極的工作熱情，在面對工作中的誘惑時，也能夠保持本心做好本職工作，形成較高的職業(yè)素養(yǎng)。

（二）體現(xiàn)出基層事業(yè)單位員工的主體性地位

基層事業(yè)單位在開展思政工作創(chuàng)新時，要始終以員工的主體地位為根基，將員工作為開展工作的中心，不要脫離員工的思想動態(tài)，更不要脫離員工的工作范圍，將實踐和理論充分結(jié)合，才能深入研究員工適用的思政策略。如果事業(yè)單位沒有將員工作為中心開展思政工作，那么員工就容易在工作時受到外界因素的影響，難以發(fā)揮自身的崗位工作積極性，甚至難以在工作中產(chǎn)生良好的主動性，更無談創(chuàng)新。要落實我黨在基層事業(yè)單位的思政教育方針，管理者就應將職工的責任心、道德感培養(yǎng)，作為思政工作的重要內(nèi)容。思政工作是基層事業(yè)單位和員工共同成長的過程，一方面，基層事業(yè)單位在引導員工堅持正確的政治立場，提升自身的政治素養(yǎng)，讓員工在各個崗位中發(fā)揮自身的價值；另一方面，基層事業(yè)單位也在不斷創(chuàng)新的過程中實現(xiàn)了自我提升，需要學習更多的思政知識，才能做好對員工的思政工作。所以基層事業(yè)單位的思政工作是單位自身與員工自身的共同學習、共同進步，基層事業(yè)單位要準確認清思政工作的價值所在，才能探索正確的創(chuàng)新方向。

（三）有助于推動現(xiàn)代社會和諧的可持續(xù)發(fā)展

由于基層事業(yè)單位包含了領(lǐng)域較多、方面較多，所以事業(yè)單位對社會整體的影響是不容忽視的，開展有效的思政教育工作有助于構(gòu)建和諧社會，在新時代發(fā)展中提供助益?；鶎邮聵I(yè)單位要想增強思政工作效率，保證工作質(zhì)量，就要將社會主義核心價值觀作為當下時代的思政主題內(nèi)容，積極做好基層工作人員的思政建設(shè)、道德建設(shè)與情感建設(shè)，樹立良好的單位內(nèi)部風氣。同時，還要提升各部門對緊急事件的處理能力，拉近領(lǐng)導干部與基層員工之間的關(guān)系，維護員工與員工之間的同事關(guān)系，構(gòu)建穩(wěn)定且良好的工作環(huán)境，那么工作人員的工作態(tài)度就會有所轉(zhuǎn)變，思政工作的服務(wù)效能得充分發(fā)揮，可以為社會主義和諧社會的發(fā)展增添強大的動力，讓基層崗位的工作人員擁有良好的精神信仰，在面對困難時才能迎難而上。

二、新時代基層事業(yè)單位思政工作中的不足

（一）基層事業(yè)單位思政工作方法單一

在新時代的發(fā)展形勢中，多數(shù)的事業(yè)單位都能夠認識到思政工作的重要作用，并且在工作觀念上做出了較大的改變，但是仍有部分基層事業(yè)單位依然沿用著傳統(tǒng)的思政工作方式，對員工的思想政治教育作用并不明顯，比如采用領(lǐng)導講話定時召開例會的方式，選擇固定的時間，讓員工集中學習一些政治文件，但這些方式比較單一，難以滿足新時代的發(fā)展要求，對于發(fā)展思政工作多樣化缺乏明顯的助益作用。這些方式比較傳統(tǒng)，對思政工作的重點不夠明顯，對員工的心理狀態(tài)不錯不夠確定，難以真正緩解基層員工的工作壓力，所以員工的積極性才會受到抑制，對于基層事業(yè)單位的發(fā)展也會產(chǎn)生一定的阻礙作用。

（二）基層事業(yè)單位思政工作重視不足

從基層事業(yè)單位的發(fā)展歷程來看，思政工作的創(chuàng)新和應用必然會對單位的發(fā)展起到積極的影響，但是事業(yè)單位的發(fā)展與思政工作創(chuàng)新又不存在矛盾，是時代發(fā)展所需要的必須條件，事業(yè)單位的進步可以作用于思政工作體系的完善，而思政工作的創(chuàng)新又能夠推動企業(yè)的前進，所以基層的思政工作要將事業(yè)單位的發(fā)展目標與思政工作體系發(fā)展目標相結(jié)合，融為大的發(fā)展目標，才能夠讓事業(yè)單位在思政工作中體現(xiàn)出教育的作用，對員工形成精神力量的促進作用。部分事業(yè)單位對思政工作的重視程度并不高，無論是人力投入、還是物力投入都稍顯不足，導致思政工作缺乏充足的后備資源，幾乎所有的工作都是圍繞同一核心進行的，沒有實現(xiàn)多樣化的工作模式，而思政工作也被擱置為不起眼的位置，即使是負責思政工作的人員也不會體現(xiàn)出較大的積極性。

（三）基層事業(yè)單位思政工作存在局限

在國家有關(guān)部門的號召下，基層事業(yè)單位有意識的發(fā)展思政工作，但是受到諸多方面條件的限制，思政工作的內(nèi)容較為局限。不僅僅是工作模式的限制，更有工作理念的落后，部分基層事業(yè)單位沿用著傳統(tǒng)的思想灌輸方式，將會議精神、會議內(nèi)容、文件內(nèi)容、政治內(nèi)容統(tǒng)一的灌輸給職工，沒有重視職工對這些內(nèi)容的深層理解，對文件精神的探索不夠深入，所以對于基層員工來講，學習政治內(nèi)容仿佛成為一種壓力，是工作之余的額外壓力，那么基層員工必然會產(chǎn)生疲憊感，對于學習新的政治思想，不夠積極主動。這種被動的接受方式會導致思政工作內(nèi)容非常局限，并不利于基層事業(yè)單位思政工作的可持續(xù)發(fā)展。

三、新時代實現(xiàn)基層事業(yè)單位思政工作創(chuàng)新與傳承的有效方法

（一）創(chuàng)新基層事業(yè)單位思政工作的方法

當下時代中，負責基層事業(yè)單位思政工作的人員主要以年輕人為主，這部分年輕人對思政工作的經(jīng)歷和閱歷不足，容易受到社會風氣的影響。事業(yè)單位內(nèi)部的工作人員也多數(shù)是年輕群體，當下時代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復雜的背景，傳統(tǒng)的思政教育方式已經(jīng)難以跟隨年輕職工的發(fā)展節(jié)奏，年輕職工受到社會思潮的影響也越來越大，如果事業(yè)單位不再對思政工作加以有效的創(chuàng)新，就會在工作中體現(xiàn)出作用不足。在網(wǎng)絡(luò)時代，基層事業(yè)單位也可以運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來推動思政工作的發(fā)展，比如單位可以建立公眾號、官方平臺，定期發(fā)布單位的動態(tài)，讓員工在生活之余閱讀單位發(fā)布的信息，緩解職工的工作壓力，提升思政工作的針對性和有效性，將思政工作變?yōu)樯罨哪Ｊ?，滲透于職工的思想意識中，就是對思政工作最有效的創(chuàng)新。

（二）加強思政工作中領(lǐng)導干部帶頭作用

在事業(yè)單位的思政工作中，領(lǐng)導干部的行為思想會影響內(nèi)部員工的行為思想，所以新時代的思政工作要對事業(yè)單位的領(lǐng)導干部提出更高的標準和要求?；鶎邮聵I(yè)單位領(lǐng)導干部必須要在實際工作中，積極發(fā)揮自身的模范帶頭作用，要妥善完成部門安排的每一項任務(wù)，并且要擁有顧全大局的眼光，時刻認清自己的位置和所負責的任務(wù)，響應國家及相關(guān)部門的思想號召，將思政工作落在實處，而不是只重模式、忽略本質(zhì)，領(lǐng)導干部要用自己的實際行動來證明思政工作的重要價值，那么事業(yè)單位的員工才能夠?qū)λ颊ぷ饔枰灾匾?，事業(yè)單位的思政工作就能更具有說服力和教育力。

（三）樹立基層思政工作以人為本的觀念

基層事業(yè)單位要進一步增強思政工作的實效，就必須對傳統(tǒng)的思想觀念加以改變，新時代要以以人為本的理念為基礎(chǔ)，堅持以人為本的工作觀念，在此思想的指引下積極響應新時代思政工作改革的號召，對工作人員的日常生活及工作狀態(tài)，都要進行關(guān)心和理解，尊重員工的個人想法，但也要確立整體的發(fā)展觀念。首先，事業(yè)單位的思政工作人員要將以人為本觀念落實到工作中，保證工作的順利開展，體現(xiàn)出員工需求為主的模式特點，取得基層群眾的信任；之后，事業(yè)單位的思政工作要關(guān)注員工的個體差異，滿足員工成長的差異化需求，平等的看待員工，給員工平等競爭的機會；其次，事業(yè)單位的思政工作人員要組織各種類型的思政活動，引導員工參與到活動中，從活動中獲得豐富的體驗，可以利用多種渠道來獲取工作信息，用于加強對員工的思想政治教育，提升員工的綜合素養(yǎng)，使員工形成符合社會主義核心價值觀的價值取向，能夠自覺的抵制網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的不良信息與誘惑。

（四）鼓勵單位員工積極參與思政工作中

基層事業(yè)單位的員工提到思政工作時會先想到被動學習和被動教育，這就是傳統(tǒng)思政模式給員工帶來的負面影響，所以在新時代中事業(yè)單位必須要對思政工作的形式加以創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)模式的被動性，鼓勵事業(yè)單位的工作人員主動參與到學習活動中。負責事業(yè)單位思政工作的人員要對相關(guān)課程進行創(chuàng)新的設(shè)計，可以采用信息技術(shù)的形式以視頻的形式呈現(xiàn)出來，增強思政工作內(nèi)容的趣味性，減輕工作人員學習思政知識的過程中對內(nèi)容的抵觸心理。比如基層事業(yè)單位可以建立學習積分制，參與學習活動就為工作人員積分，積分可以成為考核的分數(shù)參考，也可以用于兌換生活禮品，以此來調(diào)動工作人員的積極性，就不會使工作人員對學習產(chǎn)生過多的壓力，能夠主動的投入到思政活動學習中，形成較好的鼓勵作用，這需要事業(yè)單位對員工的思想加以引領(lǐng)，改變傳統(tǒng)模式對思政工作的負面，影響消除工作人員的父母情緒。

四、結(jié)語

基層事業(yè)單位的思政工作創(chuàng)新是時代發(fā)展的必然趨勢，也是社會前進的重要體現(xiàn)，如果事業(yè)單位一味的墨守成規(guī)，必然會與時代的發(fā)展步伐之間形成落差。因此，事業(yè)單位的思政工作領(lǐng)導干部要從思想源頭上轉(zhuǎn)變，正視傳統(tǒng)思政工作模式中存在的問題與弊端，結(jié)合當下時代基層事業(yè)單位思政工作的發(fā)展需求，創(chuàng)新思政工作的形式，優(yōu)化工作細節(jié)，考慮員工的成長需求，將思政工作創(chuàng)新落實到具體的工作安排中。