編者按

家庭環(huán)境對孩子的心理發(fā)展有重要影響?，F(xiàn)實生活中，不少家長只是在孩子出現(xiàn)了狀況，如成績下降、迷戀電子產(chǎn)品、逃學(xué)等，才會去找老師溝通孩子的心理問題;也有一些家長知道要關(guān)注孩子的心理健康狀況，卻苦于缺乏心理健康專業(yè)知識和親子溝通的方法;還有些家長處于人際關(guān)系緊張、家庭關(guān)系不和諧、情緒焦慮的狀態(tài)，對孩子產(chǎn)生不利影響。

《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》提出：學(xué)校要幫助家長樹立正確的教育觀念，了解和掌握孩子成長的特點、規(guī)律以及心理健康教育的方法，加強親子溝通，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。目前，江蘇省教育廳正在制作家庭教育系列微課，預(yù)計秋學(xué)期將組織全省中小學(xué)生家長觀看、學(xué)習相關(guān)課程內(nèi)容。本刊積極配合這項重點工作，約請參與制作微課的相關(guān)專家學(xué)者撰寫文章，介紹家長應(yīng)該掌握的心理健康基本知識，廣大教師讀者也可將之作為家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容，更好地進行家校溝通。