趙佳明

我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會(huì)把東西弄丟了。這一次又弄丟了自己很喜歡的美工筆，明明記得放在書(shū)桌上的，但翻了好久也沒(méi)找到。問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)沒(méi)看到。她批評(píng)我平時(shí)太粗心老是亂丟東西，我也知道這習(xí)慣不好，想下定決心改，可是我怕自己堅(jiān)持不了。有什么好的方法嗎？

“什么？新配的鑰匙又丟了？你什么時(shí)候才能把東西保管好呢？”媽媽說(shuō)。不錯(cuò)！我的確是一個(gè)愛(ài)丟東西的人，這不，剛配的鑰匙又丟了。別看我在家里丟三落（là）四，在學(xué)校更是這樣，什么學(xué)習(xí)用品、課本以及輔導(dǎo)材料統(tǒng)統(tǒng)都曾被我丟到“爪哇國(guó)”去過(guò)。每次該用到的東西都要翻箱倒柜找上半天。

說(shuō)起丟東西，我可是對(duì)自己的粗心佩服得五體投地??！想想我丟過(guò)的東西，那可就多了。昨晚我沒(méi)筆用了，媽媽就給我拿了一支新筆。下午到家正想寫(xiě)日記時(shí)，突然找不著筆了，媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“你看你剛買(mǎi)來(lái)的筆，還沒(méi)用一天就丟了，干脆把你也丟掉算了！”唉，我?guī)缀跻惶觳粊G一樣?xùn)|西就不行呢。

知道粗心亂丟東西的習(xí)慣不好，其實(shí)離成功改掉這個(gè)小毛病就差一小步了。接下來(lái)，我們可以運(yùn)用一些小方法，讓自己能堅(jiān)持整理和收拾東西，而不是做一做，又回到了亂丟東西的習(xí)慣上。

1. 克服惰（duò）性 立刻放回

隨意亂丟東西，多半時(shí)候是因?yàn)閼卸琛Ｋ晕覀兿虢鉀Q亂丟東西的問(wèn)題，就要克服這種懶惰的習(xí)慣。平常要不斷跟自己強(qiáng)調(diào)：一定要立刻把物品收拾好，而不是總想著“先放著，一會(huì)兒再收拾”。

2. 嘗試管理好自己的學(xué)習(xí)用品

容易亂丟東西，可能也是因?yàn)槲覀儧](méi)有收拾的目標(biāo)，這樣就不利于養(yǎng)成收拾和管理的好習(xí)慣。所以建議我們?cè)谑帐皷|西時(shí)，有具體的管理目標(biāo)，比如先管理好書(shū)柜、書(shū)桌和書(shū)包，養(yǎng)成收拾管理的意識(shí)和習(xí)慣。

3. 幫爸爸媽媽做家務(wù)

可以嘗試幫爸爸媽媽做家務(wù)特別是收拾整理方面的家務(wù)。這樣可以提高我們整理物品的意識(shí)和自覺(jué)，通過(guò)勞動(dòng)，知道收拾東西的必要性，也明白亂放東西的危害。