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        中外醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊科學(xué)可視化設(shè)計(jì)比較研究

        2021-09-05 23:58:04周華清李小霞
        出版科學(xué) 2021年4期

        周華清 李小霞

        [摘 要] 采用個(gè)案研究和內(nèi)容分析法,以《柳葉刀》《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》《中華醫(yī)學(xué)會(huì)雜志(英文版)》在新冠肺炎疫情期間的刊文為例,了解國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)期刊科學(xué)可視化設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與規(guī)律。研究發(fā)現(xiàn),新冠肺炎疫情期間,國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)期刊都注重?cái)?shù)據(jù)可視化,強(qiáng)調(diào)可視化設(shè)計(jì)的具象表達(dá)。國(guó)外醫(yī)學(xué)期刊比國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊可視化形式更多樣化,在醫(yī)學(xué)知識(shí)可視化設(shè)計(jì)與科普上積累了較多經(jīng)驗(yàn)。國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊應(yīng)重視科學(xué)可視化設(shè)計(jì),提高可視化設(shè)計(jì)的審美性,探索豐富多樣的科學(xué)可視化表現(xiàn)形式;作者、期刊社可以加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)科系的合作,提升醫(yī)學(xué)研究與期刊的可視化設(shè)計(jì)能力,在科學(xué)可視化設(shè)計(jì)中探索與AR、VR等新技術(shù)融合出版形態(tài)。

        [關(guān)鍵詞] 科學(xué)可視化 科普傳播 醫(yī)學(xué)期刊 期刊設(shè)計(jì) 融合出版

        [中圖分類(lèi)號(hào)] G232[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1009-5853 (2021) 04-0032-10

        [Abstract] Using case study and content analysis method,taking The Lancet,JAMA,Chinese Medical Journal as examples,the authors tried to understand the status and laws of scientific visualization design of medical journals in China and foreign countries. They found that during the COVID-19 period,domestic and foreign medical journals emphasized data visualization and emphasized the concrete expression of visual design. Foreign medical journals have more diversified forms of visualization,more practical experience in the design and popularization of medical knowledge than domestic medical journals. Domestic medical journals should pay attention to scientific visual design,improve the aesthetics of visual design,and explore a variety of scientific visual expressions. The authors and journal offices can strengthen cooperation with professional designers or design departments to improve the visual design capabilities of journals. The integration of new technologies such as AR and VR in scientific visual design should also be explored.

        [Key words] Scientific visualization Popularization of science Medical journals Journal design Integrated publishing

        2020年,新型冠狀病毒肺炎疫情(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新冠疫情”)席卷全球,新冠疫情相關(guān)信息成為關(guān)注的焦點(diǎn),以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體在傳播速度、傳播范圍、傳播影響力方面具有較大的優(yōu)勢(shì),然而在傳播與防疫相關(guān)的科學(xué)知識(shí)與研究成果方面,科技期刊的學(xué)術(shù)權(quán)威性與公信力對(duì)引導(dǎo)公眾科學(xué)認(rèn)知突發(fā)事件、促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究具有重要的價(jià)值??萍计诳c學(xué)術(shù)性媒體平臺(tái),在新冠疫情期間通過(guò)可視化的設(shè)計(jì)與傳播,為大眾提供了準(zhǔn)確、及時(shí)的信息。視覺(jué)化的科學(xué)知識(shí)的傳播,無(wú)論對(duì)紙質(zhì)科技期刊還是新媒體來(lái)說(shuō),都是重要的傳播形式,有助于相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究人員的學(xué)術(shù)成果交流,幫助公眾了解最新研究成果并提升危機(jī)應(yīng)對(duì)能力??茖W(xué)可視化設(shè)計(jì)是近年來(lái)重要的研究領(lǐng)域之一,對(duì)促進(jìn)科學(xué)成果的學(xué)術(shù)交流,增強(qiáng)科學(xué)知識(shí)的普及,實(shí)現(xiàn)通過(guò)科學(xué)傳播引導(dǎo)輿論都具有積極意義?!蹲匀弧罚∟ature)、《科學(xué)》(Science)、《細(xì)胞》(Cell)等國(guó)際頂級(jí)科技期刊在科學(xué)可視化設(shè)計(jì)方面有較多探索,積累了較多的設(shè)計(jì)、傳播經(jīng)驗(yàn)。國(guó)內(nèi)外研究者關(guān)注科學(xué)可視化設(shè)計(jì)與傳播,探討科學(xué)可視化的設(shè)計(jì)規(guī)律、實(shí)現(xiàn)路徑與傳播效果。醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊是專(zhuān)業(yè)性的學(xué)術(shù)媒體,是新冠肺炎相關(guān)研究成果發(fā)表的主要媒體,研究成果的科學(xué)可視化對(duì)促進(jìn)科學(xué)防疫發(fā)揮了重要的作用。國(guó)內(nèi)外對(duì)醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊的科學(xué)可視化設(shè)計(jì)研究并不多,本文以《柳葉刀》(The Lancet)、《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》(JAMA)、《中華醫(yī)學(xué)會(huì)雜志(英文版)》(Chinese Medical Journal)為例,研究三種中外知名醫(yī)學(xué)期刊在2020年新冠疫情期間的科學(xué)可視化設(shè)計(jì)實(shí)踐,分析醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊在科學(xué)可視化設(shè)計(jì)中的規(guī)律、優(yōu)勢(shì)與不足,為國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊科學(xué)可視化發(fā)展提供參考。

        1 科學(xué)可視化設(shè)計(jì)研究回顧

        科學(xué)可視化的概念最初產(chǎn)生于計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域,包括科學(xué)數(shù)據(jù)可視化、科學(xué)信息可視化及科學(xué)知識(shí)可視化等方向。埃德·弗格森提出科學(xué)可視化的多學(xué)科性,他揭示了科學(xué)可視化跨學(xué)科的本質(zhì),并肯定了科學(xué)可視化對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)規(guī)律等要素的洞察表現(xiàn)。目前“科學(xué)可視化”的研究大多聚焦于科學(xué)計(jì)量方向,以某一學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù)為研究對(duì)象建立該學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)圖譜。對(duì)于科學(xué)研究中數(shù)據(jù)、信息等科學(xué)內(nèi)容可視化設(shè)計(jì)的研究數(shù)量不多,相關(guān)理論建構(gòu)更少,其中蔡順興[1]提出了純化、達(dá)意、秩序、愉悅四個(gè)科技期刊信息圖設(shè)計(jì)的觀念維度,王國(guó)燕、湯書(shū)昆[2]從傳播學(xué)視角提出科學(xué)可視化5W要素的漂移與轉(zhuǎn)向。

        科技期刊的科學(xué)可視化設(shè)計(jì)研究主要關(guān)注以下三個(gè)角度。

        第一,科學(xué)計(jì)量視角下的期刊科學(xué)可視化研究。在中國(guó)知網(wǎng)中以“科學(xué)可視化”為主題檢索文獻(xiàn),科學(xué)計(jì)量視角的相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量占比最多,這類(lèi)研究多以某學(xué)科或研究領(lǐng)域?yàn)槔瑢?duì)其文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并分析其知識(shí)圖譜,厘清其研究熱點(diǎn)和研究前沿,把握其研究演進(jìn)并預(yù)測(cè)研究趨勢(shì)。如劉瑩等使用CiteSpace對(duì)在中國(guó)知網(wǎng)上發(fā)表的科技期刊數(shù)字出版領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并結(jié)合知識(shí)圖譜可視化分析,發(fā)現(xiàn)我國(guó)科技期刊的數(shù)字出版仍是目前主要研究方向[3]。對(duì)科學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)可視化分析的研究是科學(xué)可視化研究的一個(gè)方向,這類(lèi)研究肯定了科學(xué)可視化在掌握學(xué)科領(lǐng)域研究現(xiàn)狀、發(fā)展進(jìn)程與未來(lái)發(fā)展預(yù)測(cè)中的作用,但沒(méi)有涉及對(duì)科技期刊科學(xué)可視化設(shè)計(jì)方向的探討。

        第二,對(duì)科技期刊封面及內(nèi)容的可視化設(shè)計(jì)研究。這類(lèi)研究以國(guó)際知名科技期刊為例,對(duì)其特定時(shí)間內(nèi)的期刊封面及出版文獻(xiàn)進(jìn)行分析解讀,總結(jié)其視覺(jué)設(shè)計(jì)特征與趨勢(shì),為國(guó)內(nèi)期刊提供參考建議,如王國(guó)燕等[4][5]、崔之進(jìn)[6]、周華清[7]通過(guò)個(gè)案研究的方式,分別對(duì)《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》的封面可視化設(shè)計(jì)進(jìn)行研究,強(qiáng)調(diào)科研成果封面可視化設(shè)計(jì)的重要性,總結(jié)封面科學(xué)可視化設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與設(shè)計(jì)規(guī)律;葉江風(fēng)等對(duì)國(guó)外科技期刊信息圖進(jìn)行個(gè)案研究,提出我國(guó)科技期刊應(yīng)重視信息圖的傳播作用與藝術(shù)性[8]??萍计诳目梢暬O(shè)計(jì)研究主要以國(guó)外科技期刊封面為例,部分以國(guó)外科技期刊為研究對(duì)象,總結(jié)并分析國(guó)外科技期刊可視化設(shè)計(jì)的特征規(guī)律,并對(duì)我國(guó)科技期刊科學(xué)可視化設(shè)計(jì)提出建議,但較少涉及對(duì)國(guó)內(nèi)科技期刊和醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊的可視化設(shè)計(jì)的分析與研究。

        第三,醫(yī)學(xué)期刊的科學(xué)可視化研究。在中國(guó)知網(wǎng)以“醫(yī)學(xué)”和“醫(yī)學(xué)期刊”為關(guān)鍵詞,以“可視化”和“信息圖”為主題進(jìn)行檢索,共檢索到中文文獻(xiàn)32篇。主要包括醫(yī)學(xué)期刊科學(xué)計(jì)量可視化和醫(yī)學(xué)可視化系統(tǒng)應(yīng)用的研究,例如范君等對(duì)2005年至2015年期間醫(yī)學(xué)期刊的研究文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與可視化分析,發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)研究方向較為分散、團(tuán)隊(duì)合作不多等問(wèn)題[9];吳吉文對(duì)3D可視化解剖學(xué)系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行研究,認(rèn)為3D可視化可促進(jìn)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展[10]。與本研究相關(guān)的醫(yī)學(xué)期刊可視化設(shè)計(jì)研究?jī)H3篇,歐陽(yáng)驊對(duì)國(guó)內(nèi)外航空航天醫(yī)學(xué)與應(yīng)用生理類(lèi)期刊的統(tǒng)計(jì)圖表數(shù)量進(jìn)行了比較,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)期刊統(tǒng)計(jì)圖太少、統(tǒng)計(jì)表太多,與國(guó)外期刊差距較大[11];孫紅衛(wèi)、趙培禎等統(tǒng)計(jì)了國(guó)內(nèi)外各4種醫(yī)學(xué)期刊的統(tǒng)計(jì)圖,發(fā)現(xiàn)國(guó)外期刊統(tǒng)計(jì)圖使用頻率是國(guó)內(nèi)的10倍[12];史強(qiáng)、包雅琳等以國(guó)外醫(yī)學(xué)期刊為例,對(duì)信息圖在醫(yī)學(xué)科技期刊中的表現(xiàn)形式與作用進(jìn)行分析,提出信息圖對(duì)學(xué)術(shù)信息、手術(shù)操作等內(nèi)容具象化呈現(xiàn)的重要作用[13]。我國(guó)醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊科學(xué)可視化設(shè)計(jì)的研究,主要針對(duì)中外醫(yī)學(xué)期刊的統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析與對(duì)比,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)用不足的情況;或是以國(guó)外醫(yī)學(xué)期刊信息圖為研究對(duì)象,總結(jié)其信息圖特征并對(duì)國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊信息圖的應(yīng)用提出建議,但缺少以中外醫(yī)學(xué)期刊為例對(duì)其科學(xué)可視化設(shè)計(jì)進(jìn)行比較的研究。

        2 科技期刊可視化設(shè)計(jì)的必要性

        2.1 圖像傳播的趨勢(shì)

        美國(guó)認(rèn)知心理學(xué)家斯坦丁1973年通過(guò)讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象記憶單詞、圖片及情節(jié)性的圖片三種內(nèi)容來(lái)對(duì)比圖片與文字產(chǎn)生的不同記憶效果,發(fā)現(xiàn)相較于單詞文字,情節(jié)性圖片的記憶效果最佳,這一現(xiàn)象被稱(chēng)為“圖優(yōu)效應(yīng)”(the pictorial superiority effect,PSE)。圖優(yōu)效應(yīng)說(shuō)明視覺(jué)對(duì)人類(lèi)知覺(jué)記憶非常重要,信息圖像輸入越生動(dòng)越易于認(rèn)知與記憶。隨著數(shù)字技術(shù)發(fā)展,大眾閱讀行為從紙質(zhì)閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字閱讀,從文字閱讀發(fā)展為讀圖,可視化內(nèi)容在閱讀中占據(jù)的比重逐漸增大。研究顯示,如果一條消息以語(yǔ)言的方式傳遞出來(lái),72小時(shí)之后人們只能記得信息的10%,而如果在語(yǔ)言傳輸?shù)耐瑫r(shí)加上圖片,人們則能記住65%的內(nèi)容[14]。科學(xué)可視化設(shè)計(jì)的要意在于將抽象的科學(xué)數(shù)據(jù)與概念生成為視覺(jué)圖像,實(shí)現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容的可視化表達(dá),幫助讀者對(duì)科學(xué)內(nèi)容的理解與記憶。

        2.2 讀者的閱讀需求

        醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊的主要閱讀人群是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者、學(xué)者、相關(guān)專(zhuān)業(yè)的師生。在數(shù)字時(shí)代,其閱讀需求從單一深閱讀需求發(fā)展為淺閱讀信息獲取與專(zhuān)業(yè)研究深閱讀并存的多元需求,其閱讀行為呈現(xiàn)淺層化、碎片性、快速獲取等特征??茖W(xué)可視化設(shè)計(jì)能使復(fù)雜枯燥的文字?jǐn)?shù)據(jù)變得直觀、具象化,有利于信息的快速接收與解讀,能夠有效滿足醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊讀者的淺閱讀需求。

        從專(zhuān)業(yè)性角度來(lái)說(shuō),學(xué)科的深入發(fā)展使各學(xué)科間交流難度變大,同一學(xué)科下的不同方向也可能存在壁壘。通過(guò)可視化的方式呈現(xiàn)科學(xué)研究過(guò)程、最終成果、作用機(jī)理等內(nèi)容能降低學(xué)科間相互交流的障礙,對(duì)科學(xué)成果的傳播具有較大的促進(jìn)作用??茖W(xué)可視化能為專(zhuān)業(yè)讀者獲取學(xué)科動(dòng)態(tài)、了解研究現(xiàn)狀與進(jìn)展提供快速有效的路徑,有利于其獲取前沿醫(yī)學(xué)知識(shí)。例如2020年11月美國(guó)斯坦福大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)在《自然》上發(fā)表了一項(xiàng)關(guān)于人類(lèi)肺部的細(xì)胞圖譜研究,并繪制了肺細(xì)胞圖,醫(yī)學(xué)工作者、研究者可通過(guò)這一圖譜深入了解人體肺部器官。2013年,國(guó)外建立了醫(yī)學(xué)圖片分享應(yīng)用圖片1(Figure 1),這一應(yīng)用僅支持醫(yī)生及醫(yī)學(xué)院學(xué)生使用,意在建立一個(gè)醫(yī)學(xué)圖片分享社區(qū),圖片1已與《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》(The BMJ)在內(nèi)的諸多醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)合作,在應(yīng)用內(nèi)分享專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)圖像。目前圖片1的使用人數(shù)已超百萬(wàn),可見(jiàn)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)各類(lèi)人士具有醫(yī)學(xué)閱讀可視化的需求。

        2.3 增強(qiáng)科學(xué)傳播效果

        科學(xué)的傳播擴(kuò)散針對(duì)的是兩類(lèi)群體—專(zhuān)業(yè)人群與非專(zhuān)業(yè)的大眾群體。對(duì)于非專(zhuān)業(yè)的大眾群體,科學(xué)知識(shí)的普及具有一定難度,尤其醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)公眾的理解具有較高的門(mén)檻??茖W(xué)可視化的直觀表述方式有助于實(shí)現(xiàn)知識(shí)分享與普及,醫(yī)學(xué)期刊進(jìn)行科學(xué)可視化設(shè)計(jì)能在知識(shí)服務(wù)、知識(shí)普惠層面上實(shí)現(xiàn)更大價(jià)值。同時(shí)由于醫(yī)學(xué)期刊的專(zhuān)業(yè)性與權(quán)威性,在面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),來(lái)自醫(yī)學(xué)期刊的權(quán)威的可視化解讀,對(duì)于公眾了解突發(fā)公共衛(wèi)生事件的原因、應(yīng)對(duì)、治療等具有重要的價(jià)值,也能在一定程度上避免因信息不對(duì)稱(chēng)而產(chǎn)生謠言。新聞媒體在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識(shí)信息傳播上缺少相應(yīng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,文字闡述又難以使大眾快速消化專(zhuān)業(yè)信息,醫(yī)學(xué)期刊則可以通過(guò)可視化設(shè)計(jì)為媒體知識(shí)信息傳播提供導(dǎo)向,發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)能力實(shí)現(xiàn)知識(shí)的快速傳播與普及,在一定程度上有助于媒體信息傳播的輿論引導(dǎo)。

        3 研究設(shè)計(jì)

        3.1 研究方法

        為了提升本研究的科學(xué)性與代表性,本文遴選中外知名醫(yī)學(xué)類(lèi)科技期刊進(jìn)行個(gè)案研究。案例選擇依據(jù)四點(diǎn):第一,所選案例皆為同類(lèi)型醫(yī)學(xué)核心期刊;第二,在國(guó)內(nèi)外具有一定的知名度;第三,重視可視化設(shè)計(jì),并具有可視化實(shí)踐基礎(chǔ);第四,研究樣本來(lái)自多個(gè)不同國(guó)家。據(jù)此,選出《柳葉刀》《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》三種醫(yī)學(xué)期刊。三種期刊均被SCI收錄,影響因子分別為60.390、45.540、1.585 [15]。《柳葉刀》是英國(guó)知名醫(yī)學(xué)核心期刊,創(chuàng)刊于1823年,重視科學(xué)可視化設(shè)計(jì),在其網(wǎng)站上設(shè)有可視化圖表專(zhuān)欄;《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》1883年創(chuàng)辦于美國(guó)芝加哥,是國(guó)際知名醫(yī)學(xué)雜志之一,有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)可視化設(shè)計(jì)人員;《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》由中華醫(yī)學(xué)會(huì)主辦,是我國(guó)創(chuàng)辦歷史悠久的學(xué)術(shù)期刊之一,近年開(kāi)始關(guān)注可視化設(shè)計(jì)。新冠疫情期間,三種期刊均開(kāi)啟了快速出版通道,及時(shí)發(fā)布新冠疫情相關(guān)學(xué)術(shù)研究成果。本研究采取個(gè)案研究法和內(nèi)容分析法,對(duì)2020年新冠疫情期間三種醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊發(fā)表成果的科學(xué)可視化內(nèi)容、形式、特點(diǎn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其可視化設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)與不足,總結(jié)醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊科學(xué)可視化設(shè)計(jì)規(guī)律與經(jīng)驗(yàn),為國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊科學(xué)可視化發(fā)展提供參考。

        3.2 研究樣本描述

        本研究以《柳葉刀》《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》中研究新冠疫情的相關(guān)論文為對(duì)象,不包括子刊刊發(fā)的論文。論文獲取渠道,《柳葉刀》與《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》為期刊出版社官方網(wǎng)站,《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》為中國(guó)知網(wǎng)。本研究以“COVID-19”“Coronavirus”為主題進(jìn)行檢索,時(shí)間范圍從2020年1月1日至2020年12月31日。經(jīng)過(guò)篩選,《柳葉刀》共發(fā)表476篇文章,《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》發(fā)表276篇,《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》共計(jì)37篇。為更好地進(jìn)行可視化設(shè)計(jì)分析,本研究將以上檢索文章分為“觀點(diǎn)評(píng)述”“調(diào)查分析”“臨床研究”“新聞報(bào)道”四個(gè)類(lèi)型,對(duì)不同類(lèi)型文章的可視化設(shè)計(jì)圖表數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表1)。

        4中外醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊可視化設(shè)計(jì)分析

        4.1 國(guó)外醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊可視化形式更多樣

        從三種期刊的對(duì)比來(lái)看,《柳葉刀》與《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》可視化類(lèi)型更多,如表2所示,包括照片、表格、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、流程圖、地圖/區(qū)域熱力圖、說(shuō)明/示意圖、可視化摘要、層級(jí)圖、漫畫(huà)插圖、醫(yī)學(xué)影像以及生物細(xì)胞圖。《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》可視化形式相對(duì)較少,主要是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表,這可能與“觀點(diǎn)評(píng)述”類(lèi)內(nèi)容數(shù)量較少以及缺少“新聞報(bào)道”內(nèi)容有關(guān)。

        可視化設(shè)計(jì)形式的多樣性豐富了科學(xué)可視化的視覺(jué)表達(dá),能有效化解單調(diào)呆板的科學(xué)印象,從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)可視化的最大效用?!读~刀》與《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》在可視化設(shè)計(jì)上進(jìn)行了較多的實(shí)踐探索,有意識(shí)地根據(jù)不同類(lèi)型科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行可視化設(shè)計(jì),科學(xué)內(nèi)容可視化表現(xiàn)形式多樣,這不僅豐富了科學(xué)內(nèi)容的視覺(jué)表達(dá)、為讀者帶來(lái)多樣的閱讀體驗(yàn),也體現(xiàn)了國(guó)外醫(yī)學(xué)期刊對(duì)科學(xué)可視化的重視??茖W(xué)可視化不僅意味著科學(xué)數(shù)據(jù)的可視化,也是科學(xué)信息、科學(xué)知識(shí)的可視化,在可視化設(shè)計(jì)過(guò)程中要重視科學(xué)內(nèi)容的類(lèi)型,根據(jù)內(nèi)容類(lèi)別合理進(jìn)行可視化設(shè)計(jì),避免盲目進(jìn)行可視化設(shè)計(jì)而導(dǎo)致科學(xué)內(nèi)容的誤讀、缺失或違背閱讀習(xí)慣。

        4.2 統(tǒng)計(jì)圖表是醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊可視化的主要形式

        數(shù)據(jù)可視化是指通過(guò)計(jì)算機(jī)的圖形、圖像生成技術(shù),將數(shù)據(jù)以圖形、圖像的形式呈現(xiàn)出來(lái)[16]。醫(yī)學(xué)研究由于其專(zhuān)業(yè)性質(zhì),在臨床研究當(dāng)中常伴隨著大量臨床病例或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的出現(xiàn),因此數(shù)據(jù)可視化是醫(yī)學(xué)期刊中不容忽視的可視化內(nèi)容。如圖1所示,《柳葉刀》《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》在“臨床研究”與“調(diào)查分析”兩類(lèi)研究中均有大量表格與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,總體來(lái)看表格數(shù)量與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量相差不大,數(shù)據(jù)可視化程度較高。醫(yī)學(xué)期刊中的數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)主要由表格和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖組成,表格表現(xiàn)形式較為單一,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖包括單式/復(fù)式長(zhǎng)條圖、線圖、散點(diǎn)圖、餅圖等由計(jì)算機(jī)根據(jù)數(shù)據(jù)生成的圖形,主要用于直觀展示研究數(shù)據(jù),有利于讀者快速對(duì)多組數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比以及掌握單個(gè)數(shù)據(jù)的變化。

        4.3 研究數(shù)據(jù)的可視化設(shè)計(jì)美感提升

        抽象數(shù)據(jù)的可視化設(shè)計(jì)具備兩個(gè)顯要特點(diǎn),一是科學(xué)數(shù)據(jù)的純化,二是設(shè)計(jì)圖的美觀。直觀性是數(shù)據(jù)可視化的重要特征,它將復(fù)雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為精簡(jiǎn)恰當(dāng)?shù)膱D形,使讀者能以快速明確的方式獲得數(shù)據(jù)內(nèi)容。科學(xué)數(shù)據(jù)純化在于數(shù)據(jù)的精煉濃縮與精確的數(shù)據(jù)表達(dá),制作者要將龐雜的科學(xué)數(shù)據(jù)有條理性地進(jìn)行分類(lèi)、梳理,選擇出重要的數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化。數(shù)據(jù)可視化圖形主要由計(jì)算機(jī)生成,但這并不意味著它可以失去審美性的表達(dá)。如圖2所示,《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》在統(tǒng)計(jì)新冠疫情期間美國(guó)部分地區(qū)7月死亡人數(shù)及原因時(shí)使用了面積圖,該圖充分運(yùn)用了色彩的表現(xiàn)能力,使用兩種顏色區(qū)分兩個(gè)季節(jié),再用兩種顏色的不同明度層次區(qū)分地區(qū),在視覺(jué)上既產(chǎn)生了差異性又具有一定的秩序美感。又如圖3《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》中對(duì)武漢疫情發(fā)展的階段性數(shù)據(jù)的描述,與多數(shù)研究中采用的條圖、線圖不同,其獨(dú)特的玫瑰圖形給人“眼前一亮”的感受。合規(guī)地應(yīng)用色彩與圖形元素能提高讀者對(duì)信息的解讀效率,精煉、美觀的數(shù)據(jù)可視化圖形能使讀者產(chǎn)生深刻的印象,起到加強(qiáng)內(nèi)容記憶與理解、吸引讀者注意力的作用。

        4.4 科學(xué)思維可視化設(shè)計(jì)的具象表達(dá)

        由計(jì)算機(jī)領(lǐng)域誕生而來(lái)的科學(xué)可視化離不開(kāi)邏輯思維的表述,無(wú)論是知識(shí)圖譜可視化還是數(shù)據(jù)可視化的數(shù)據(jù)精煉與提取,都需要縝密的邏輯性??梢暬O(shè)計(jì)不僅能做到數(shù)據(jù)層面的視覺(jué)表達(dá),也能有邏輯地表述科學(xué)思維與敘事。根據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),《柳葉刀》《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》在“臨床研究”類(lèi)文獻(xiàn)中較常使用流程圖,以表述實(shí)驗(yàn)研究的流程與步驟,“觀點(diǎn)評(píng)述”類(lèi)文獻(xiàn)中也存在少量流程圖,主要對(duì)文章所表述的觀點(diǎn)、概念進(jìn)行解析(圖4)。流程圖由框圖與流程線構(gòu)成,其設(shè)計(jì)要點(diǎn)在于科學(xué)信息的邏輯性敘述,將事件發(fā)展或研究過(guò)程清晰有條理地展現(xiàn)給讀者,使讀者快速了解事件或研究的經(jīng)過(guò)。例如圖5《柳葉刀》在對(duì)馬德里病例進(jìn)行觀察的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程圖中,采用特殊的示意圖形取代常見(jiàn)的幾何框流程圖,用不同的代表性圖形示意研究中的各步驟節(jié)點(diǎn),形成明顯的對(duì)比,相較于由單一幾何圖形與流程線構(gòu)成的流程圖表達(dá)更具象化,更易于讀者區(qū)分信息。

        《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了“可視化摘要”(Visual Abstract),如圖6所示,主要出現(xiàn)在“臨床研究”類(lèi)的原創(chuàng)研究(Original Research)文獻(xiàn)中。這類(lèi)摘要可視化設(shè)計(jì)的布局清晰,符合人們從左至右、由上至下的閱讀習(xí)慣,以相應(yīng)的具象示意圖形表示部分關(guān)鍵信息,使實(shí)驗(yàn)或研究?jī)?nèi)容能清晰明確地得到表達(dá),在視覺(jué)表現(xiàn)上具有具象生動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者閱讀習(xí)慣的調(diào)查,有65%的被調(diào)查者喜歡通過(guò)瀏覽文獻(xiàn)摘要中的信息來(lái)選擇文章進(jìn)行深入閱讀[17],摘要的可視化設(shè)計(jì)正符合讀者快速獲取摘要信息并通過(guò)該信息了解文章主旨的需求。

        科學(xué)思維的可視化便于讀者明確清楚地認(rèn)知繁雜深?yuàn)W的科學(xué)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。這種敘事性的可視化設(shè)計(jì)除了流程圖,還有梳理事件發(fā)展的時(shí)間軸、表述事物關(guān)系的層級(jí)圖等形式。

        4.5 可視化設(shè)計(jì)兼具專(zhuān)業(yè)性與科普性

        《柳葉刀》《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》《中華醫(yī)學(xué)雜志(英文版)》都有醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)或影像的專(zhuān)業(yè)圖表,《柳葉刀》與《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》在此基礎(chǔ)上還插入少量醫(yī)學(xué)漫畫(huà)插圖與生物細(xì)胞圖,多在“觀點(diǎn)評(píng)述”與“新聞”類(lèi)內(nèi)容中。如圖7《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》在其“患者手冊(cè)”頁(yè)面中加入的醫(yī)學(xué)漫畫(huà)插圖,以漫畫(huà)的形式為讀者展現(xiàn)醫(yī)學(xué)建議與相關(guān)內(nèi)容。

        科學(xué)可視化設(shè)計(jì)中的說(shuō)明/示意圖和醫(yī)學(xué)漫畫(huà)插圖具有極強(qiáng)的科普能力,是能使科學(xué)門(mén)檻降低并走入大眾視野的可視化形式。如《柳葉刀》為發(fā)病和轉(zhuǎn)歸發(fā)展機(jī)制繪制的示意圖(圖8),簡(jiǎn)潔明晰地說(shuō)明了病理機(jī)制。從學(xué)術(shù)交流角度看,這類(lèi)示意圖對(duì)于醫(yī)學(xué)知識(shí)、病理、藥理機(jī)制的說(shuō)明和展示,具有易于理解和高記憶度的特點(diǎn),不僅為專(zhuān)業(yè)讀者提供了更好的閱讀、理解方式,也降低了醫(yī)學(xué)學(xué)科間的學(xué)術(shù)交流障礙,有利于推動(dòng)科學(xué)研究的知識(shí)共享與普及。

        不過(guò)在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊中,說(shuō)明/示意、漫畫(huà)類(lèi)可視化形式的運(yùn)用并不多,這除了學(xué)術(shù)內(nèi)容及篇幅的限制外,主要原因是可視化設(shè)計(jì)能力不足,相較于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖與流程圖,這類(lèi)可視化設(shè)計(jì)需要更高的設(shè)計(jì)能力與審美能力。根據(jù)案例分析來(lái)看,國(guó)外醫(yī)學(xué)期刊在醫(yī)學(xué)漫畫(huà)與說(shuō)明/示意類(lèi)可視化設(shè)計(jì)的應(yīng)用意識(shí)上要優(yōu)于國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊。

        5 對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊科學(xué)可視化設(shè)計(jì)的啟示

        5.1 豐富科學(xué)可視化設(shè)計(jì)形式

        從期刊出版層面看,可視化設(shè)計(jì)形式多樣化可以豐富醫(yī)學(xué)期刊的內(nèi)容表現(xiàn),提高醫(yī)學(xué)期刊出版的視覺(jué)性。從讀者層面看,既能加深專(zhuān)業(yè)讀者對(duì)研究成果的理解與記憶并有助于清除不同醫(yī)學(xué)學(xué)科之間的障礙,又能為非專(zhuān)業(yè)讀者理解醫(yī)學(xué)知識(shí)提供便利,從而達(dá)到科學(xué)普及與知識(shí)普惠的效果,使科研成果“破圈”,實(shí)現(xiàn)更廣泛的傳播,并能借此擴(kuò)大期刊與科學(xué)成果的公眾影響力。國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊在可視化設(shè)計(jì)形式多樣化上還應(yīng)做出更多探索,例如用示意圖展示藥物、病理機(jī)制,在治療指南、臨床研究等內(nèi)容中加入流程圖等,此外在可視化圖形的色彩與圖形設(shè)計(jì)上也可進(jìn)行更多創(chuàng)新。

        5.2 注重可視化設(shè)計(jì)的審美愉悅性

        根據(jù)“圖優(yōu)效應(yīng)”機(jī)制,越是生動(dòng)、具有情節(jié)性的圖越能加強(qiáng)人們的注意力與記憶力,科學(xué)可視化的意義不僅在于圖形表述,其本質(zhì)是為了加強(qiáng)讀者與作者的交流,為閱讀提供便利,達(dá)到引起注意、有效理解的目的??梢暬O(shè)計(jì)的審美愉悅性一是為了提升讀者的閱讀興趣,吸引其閱讀注意力,增強(qiáng)閱讀效果;二是人具有追求美、欣賞美的愉悅本能,“讀圖時(shí)代”中具有審美性的可視化設(shè)計(jì)更符合讀者的閱讀需求,在科學(xué)的理性世界中增加一絲藝術(shù)審美感知。醫(yī)學(xué)期刊編輯與作者在進(jìn)行科學(xué)可視化設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)具備審美意識(shí),適當(dāng)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思,尤其對(duì)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的藝術(shù)性設(shè)計(jì),可以增強(qiáng)單調(diào)圖形的藝術(shù)性,使其具有審美性與高辨識(shí)度,實(shí)現(xiàn)實(shí)用性與美觀性的統(tǒng)一。

        5.3 探索醫(yī)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)科的合作機(jī)制

        科學(xué)可視化是科學(xué)與藝術(shù)的跨學(xué)科融合與交流,對(duì)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)而言,醫(yī)學(xué)從業(yè)人員、科研人士在可視化設(shè)計(jì)上的能力是較為薄弱的,需要專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人士的助力。部分國(guó)外醫(yī)學(xué)期刊出版社有自己的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),例如《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》,這在醫(yī)學(xué)可視化設(shè)計(jì)上具有一定的優(yōu)勢(shì),尤其在面對(duì)例如新冠疫情這類(lèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的情況下,通過(guò)部門(mén)間的協(xié)調(diào)合作,能更快速有效地實(shí)現(xiàn)應(yīng)急出版的科學(xué)可視化設(shè)計(jì)。

        國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊出版社及科研人員應(yīng)當(dāng)給予醫(yī)學(xué)可視化設(shè)計(jì)相應(yīng)的重視,可從多方面補(bǔ)齊短板,例如科研人員靈活運(yùn)用學(xué)校教育資源,與設(shè)計(jì)學(xué)等美術(shù)學(xué)科合作進(jìn)行可視化設(shè)計(jì),出版社可以考慮與第三方機(jī)構(gòu)合作或者在人才培養(yǎng)上做出努力。人機(jī)交互的設(shè)計(jì)形式只是科學(xué)可視化設(shè)計(jì)的一部分,要實(shí)現(xiàn)更為靈活、優(yōu)質(zhì)的可視化設(shè)計(jì)仍然需要人與人之間的交流、學(xué)科與學(xué)科之間的合作,畢竟科學(xué)可視化是跨學(xué)科的產(chǎn)物。

        5.4 醫(yī)學(xué)類(lèi)期刊需與數(shù)字技術(shù)深度融合

        數(shù)字出版技術(shù)使多媒介內(nèi)容融合出版成為現(xiàn)實(shí),不僅拓展了出版物形式,也延伸了內(nèi)容深度。醫(yī)學(xué)可視化設(shè)計(jì)應(yīng)充分利用融媒體出版的特性,與數(shù)字技術(shù)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)研究?jī)?nèi)容多種形式的視覺(jué)呈現(xiàn)。如建構(gòu)數(shù)字視覺(jué)圖像,通過(guò)超鏈接的形式放入文章中作為補(bǔ)充閱讀;利用二維碼呈現(xiàn)醫(yī)學(xué)VR、AR影像,例如微軟的MR(Mixed Reality)平臺(tái),通過(guò)AR技術(shù)將患者的病變位置、組織或器官呈現(xiàn)出來(lái),國(guó)內(nèi)就曾有外科手術(shù)利用這一技術(shù)對(duì)患者進(jìn)行分析;充分運(yùn)用視覺(jué)網(wǎng)站資源,豐富可視化形式,如利用德克薩斯大學(xué)創(chuàng)辦的骨骼網(wǎng)站(Skeletons)豐富的人體骨骼解剖學(xué)圖像內(nèi)容,充實(shí)刊物的可視化設(shè)計(jì)。

        6 結(jié) 語(yǔ)

        國(guó)外醫(yī)學(xué)期刊的科學(xué)可視化形式多樣,具有注重?cái)?shù)據(jù)的可視化設(shè)計(jì)及其審美性、強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維可視化的具象表達(dá)以及專(zhuān)業(yè)性與科普性并重的可視化設(shè)計(jì)特點(diǎn)。國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊在醫(yī)學(xué)可視化設(shè)計(jì)的審美性與設(shè)計(jì)形式上要弱于國(guó)外期刊,在說(shuō)明/示意圖、科普性醫(yī)學(xué)插畫(huà)等可視化設(shè)計(jì)上存在較大改善空間。國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊在進(jìn)行可視化設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)重視可視化形式的多樣性,注重可視化設(shè)計(jì)的審美性,醫(yī)學(xué)研究者與出版社應(yīng)加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員或?qū)W科的聯(lián)系,充分運(yùn)用數(shù)字技術(shù)探索科學(xué)可視化的更多形式。我國(guó)醫(yī)學(xué)期刊科學(xué)可視化設(shè)計(jì)仍在探索中,但大部分研究學(xué)者與出版社已經(jīng)具備科學(xué)可視化設(shè)計(jì)與傳播的意識(shí),在不斷的研究與實(shí)踐中將有很好的發(fā)展前景。

        注 釋

        [1]蔡順興.純化、達(dá)意、秩序、愉悅:論科技期刊信息圖表設(shè)計(jì)的觀念維度[J].中國(guó)科技期刊研究,2019,30(4):336-342

        [2]王國(guó)燕,湯書(shū)昆.傳播學(xué)視角下的科學(xué)可視化研究[J].科普研究,2013,8(6):20-26

        [3]劉瑩,楊雯涵,陳凌云,等.基于CiteSpace的我國(guó)科技期刊數(shù)字出版領(lǐng)域相關(guān)研究分析[J].新媒體研究,2020,6(23):1-6

        [4]王國(guó)燕,湯書(shū)昆.論科學(xué)成果的視覺(jué)表達(dá):以Nature、Science、Cell為例[J].科學(xué)學(xué)研究,2013,31(10):1472-1476

        [5]王國(guó)燕,姚雨婷.頂級(jí)科技期刊封面可視化及典型案例研究[J].出版科學(xué),2015,23(2):46-50

        [6]崔之進(jìn).世界頂級(jí)科技期刊封面藝術(shù)學(xué)研究及對(duì)我國(guó)的啟示[J].中國(guó)科技期刊研究,2016,27(2):136-141

        [7]周華清.科技期刊封面科學(xué)與人文融合設(shè)計(jì):以Cell系列期刊為例[J].中國(guó)科技期刊研究,2016,27(10):1028-1035

        [8]葉江風(fēng),林俊良,周華清.科技期刊信息圖設(shè)計(jì)分析:以國(guó)際一流期刊COVID-19相關(guān)研究為例[J].中國(guó)科技期刊研究,2020,31(12):1409-1416

        [9]范君,張艷麗.基于CiteSpace的醫(yī)學(xué)期刊研究文獻(xiàn)計(jì)量分析[J].淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2015,36(4):88-92

        [10]吳吉文.3D可視化解剖學(xué)系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)中作用初探[J].福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2019,20(1):65-68

        [11]歐陽(yáng)驊.1995—1999年國(guó)內(nèi)外同類(lèi)期刊論文中圖表數(shù)量的比較[J].編輯學(xué)報(bào),2001(3):145-146

        [12]孫紅衛(wèi),趙培禎,張中文,等.國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)期刊的統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)用情況比較[J].中國(guó)科技期刊研究,2013,24(5):915-917

        [13]史強(qiáng),包雅琳,姜永茂.信息圖在醫(yī)學(xué)科技期刊內(nèi)容傳播中的應(yīng)用及思考[J].中國(guó)科技期刊研究,2018,29(6):592-596

        [14]約翰·梅迪納;楊光,馮立巖譯.讓大腦自由[M].杭州:浙江人民出版社,2015:263

        [15]作者注:影響因子來(lái)源于JCR(Journal Citation Reports)。

        [16]趙國(guó)慶,黃榮懷,陸志堅(jiān).知識(shí)可視化的理論與方法[J].開(kāi)放教育研究,2005(1):23-27

        [17]李曉.醫(yī)務(wù)工作者閱讀習(xí)慣的實(shí)證調(diào)查及期刊的發(fā)展策略[J].中國(guó)科技期刊研究,2016,27(4):392-395

        (收稿日期:2021-02-23)

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