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        基礎(chǔ)護(hù)理聯(lián)合細(xì)節(jié)護(hù)理在感染科中的應(yīng)用效果

        2021-09-05 05:16:02王寧歷文呂麗尹霞
        護(hù)理實(shí)踐與研究 2021年17期
        關(guān)鍵詞:細(xì)節(jié)護(hù)理人員發(fā)生率

        王寧 歷文 呂麗 尹霞

        感染科作為醫(yī)院的一個(gè)基本科室,其感染的發(fā)病原因與環(huán)境因素的改變、飲食因素及炎癥、腫瘤、自身免疫紊亂等因素存在密切聯(lián)系。近年來,我國(guó)感染患者的發(fā)病率呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢(shì),其感染患者往往具有病情重、年齡差別大、治療時(shí)間長(zhǎng)、傳染性強(qiáng)、治療費(fèi)用高且復(fù)發(fā)率高等特點(diǎn)[1],與此同時(shí),這對(duì)護(hù)理細(xì)節(jié)以及護(hù)理服務(wù)態(tài)度的要求越來越高,護(hù)理水平質(zhì)量在一定程度下決定著感染科患者的治療預(yù)后情況,因此,積極采取有效的護(hù)理措施顯得尤為重要。護(hù)理工作人員只有追求細(xì)節(jié),體現(xiàn)以人為本,才能促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的有效提高[2-3]。目前臨床中,基礎(chǔ)護(hù)理的應(yīng)用往往存在一定不足,且有研究報(bào)道顯示,對(duì)感染患者實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理可有效提高其護(hù)理滿意度以及降低患者感染的發(fā)生率等優(yōu)勢(shì),進(jìn)而保證患者、醫(yī)護(hù)人員的健康安全,有利于感染患者預(yù)后效果的改善[4]?;诖?,本研究通過臨床對(duì)照實(shí)驗(yàn),觀察并分析基礎(chǔ)護(hù)理聯(lián)合細(xì)節(jié)護(hù)理對(duì)感染患者的臨床應(yīng)用價(jià)值。

        1 對(duì)象與方法

        1.1 研究對(duì)象

        選擇2019 年1 月—2020 年6 月醫(yī)院收治的108例感染患者,納入條件:依從性較好者;既往無吸煙、飲酒史;護(hù)理前已經(jīng)簽署知情同意書;年齡19~75 歲;生命體征平穩(wěn)者。排除條件:感染因素所致的功能障礙者;藥物原因所引起的精神毒性作用;配合能力較差者。按照組間基本特征具有可比性的原則分成對(duì)照組和觀察組,各54例。對(duì)照組:男27例,女27例;年齡19~75 歲,平均48.12±5.22 歲;文化程度:文盲16例,中小學(xué)17例,高中以上21例;呼吸道感染15例,腸道感染19例,肝炎10例,其他10例。觀察組:男26例,女28例;年齡20~74 歲,平均47.96±4.93 歲;文化程度:文盲15例,中小學(xué)17例,高中以上22例;呼吸道感染16例,腸道感染18例,肝炎9例,其他11例。兩組患者性別、年齡、文化程度、感染種類比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

        1.2 護(hù)理方法

        1.2.1 對(duì)照組 給予常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理,日常檢測(cè)生命體征進(jìn)而確保臨床及時(shí)用藥等;對(duì)干凈整潔的病房的保持安靜和舒適,及時(shí)開窗通風(fēng),切實(shí)做好對(duì)感染患者的日常護(hù)理工作,滿足患者的合理要求等。

        1.2.2 觀察組 在對(duì)照組基礎(chǔ)上給予細(xì)節(jié)護(hù)理,具體措施如下:

        (1)定期消毒感染患者所在的病房,每天進(jìn)行1 次,時(shí)間為1 h。確保診療室及病房流通的空氣得到切實(shí)有效的保證,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)空氣進(jìn)行凈化,在此過程中將空氣過濾器充分利用起來。

        (2)對(duì)醫(yī)用器械進(jìn)行嚴(yán)格消毒,臨床醫(yī)護(hù)人員用完器械后,要及時(shí)進(jìn)行消毒,倘若器械受到嚴(yán)重污染,先浸泡消毒,再清洗、消毒滅菌。

        (3)消毒床上物品,倘若床單以及被子等物品受到污染后,應(yīng)及時(shí)更換,將感染發(fā)生率降低到最低。

        (4)有效保護(hù)易感人群,長(zhǎng)期應(yīng)用廣譜抗生素患者應(yīng)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格管理。臨床護(hù)理人員應(yīng)該對(duì)抗生素的正確使用方法、藥物之間的配伍禁忌等進(jìn)行熟練掌握,然后將正確合理的溶媒選取出來,遵醫(yī)囑將患者的血、尿及分泌物及時(shí)收集起來,進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)及藥敏試驗(yàn),從而為臨床對(duì)抗生素進(jìn)行科學(xué)合理選擇提供良好的前提條件。

        (5)定時(shí)對(duì)感染患者進(jìn)行疾病健康教育,由于疾病的傳染性較強(qiáng)、治療周期長(zhǎng)、并發(fā)癥高等特點(diǎn),需收集有關(guān)的治療并對(duì)患者進(jìn)行教育,制訂出與患者病情相符合的治療計(jì)劃,與此同時(shí)指導(dǎo)患者的飲食,幫助患者養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

        (6)定時(shí)對(duì)感染患者進(jìn)行心理護(hù)理,了解患者的生活習(xí)慣,密切觀察患者的情緒變化,若患者出現(xiàn)不適,及時(shí)給予相應(yīng)的處理,進(jìn)而減輕患者的焦慮情緒,最終加強(qiáng)患者對(duì)護(hù)理人員的信任感。

        (7)預(yù)防不良事件的發(fā)生,如預(yù)防跌倒,著重強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的慢與穩(wěn)等。

        (8)控制感染知識(shí)培訓(xùn),由于疫情期間,為盡量減少人員密集,需加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員對(duì)感染知識(shí)的強(qiáng)化,本科室采取網(wǎng)絡(luò)的形式對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行感染知識(shí)培訓(xùn),并定期進(jìn)行考核,及時(shí)對(duì)疫情期間所出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)與更正。

        (9)更新控制感染管理觀念,疫情的出現(xiàn),使得已有的感染控制理念不能有效應(yīng)對(duì)新出現(xiàn)的疫情,需及時(shí)學(xué)習(xí)疫情期間感染控制的新知識(shí),并更新自己的理念,對(duì)工作帶來強(qiáng)有力的保障。

        (10)結(jié)合目前疫情現(xiàn)狀將飲食衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)知識(shí)加以應(yīng)用,關(guān)閉醫(yī)院的中央空調(diào),其目的在于有效避免院內(nèi)交叉感染;就餐時(shí),實(shí)行分批且在單獨(dú)的清潔區(qū)域進(jìn)行就餐,同時(shí)取消聚集性就餐活動(dòng)等;定時(shí)對(duì)患者進(jìn)行體溫測(cè)量,囑加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)支持。

        (11)標(biāo)準(zhǔn)防護(hù),工作過程中,為預(yù)防接觸患者一些分泌物,需及時(shí)佩戴好口罩以及一次性隔離衣等,并嚴(yán)格落實(shí)手衛(wèi)生要求;工作過程中已接觸過的醫(yī)護(hù)人員,必須嚴(yán)格執(zhí)行隔離觀察,隔離期后確認(rèn)無感染者方可回崗繼續(xù)工作。

        1.3 觀察指標(biāo)

        (1)兩組事故差錯(cuò)率的對(duì)比:如標(biāo)本采集、護(hù)理記錄、漏發(fā)藥以及操作失誤等。

        (2)兩者生活質(zhì)量的對(duì)比;主要包括軀體功能、心理功能、社會(huì)功能以及物質(zhì)生活等,各100分,分?jǐn)?shù)越高,表示生活質(zhì)量越高。

        (3)兩者護(hù)理滿意度的對(duì)比:分為優(yōu)、良、中、差。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

        數(shù)據(jù)均用SPSS22.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析,計(jì)量資料以“均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差”表示,組間均數(shù)比較采用t 檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料組間率比較行χ2檢驗(yàn),等級(jí)資料組間比較采用兩獨(dú)立樣本的Wilcoxon 秩和檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05,以P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組護(hù)理滿意度的比較

        護(hù)理干預(yù)后,對(duì)照組護(hù)理滿意度明顯高于觀察組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。

        表1 兩組護(hù)理滿意度的比較

        2.2 兩組事故差錯(cuò)率的比較

        護(hù)理干預(yù)后,觀察組故差錯(cuò)總發(fā)生率明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。

        表2 兩組事故差錯(cuò)率的比較

        2.3 兩組患者生活質(zhì)量評(píng)分的比較

        護(hù)理干預(yù)后,觀察組生活質(zhì)量評(píng)分(軀體功能、心理功能、社會(huì)功能以及物質(zhì)生活)明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表3。

        表3 兩組患者生活質(zhì)量評(píng)分的比較(分)

        3 討論

        感染科作為醫(yī)院的重要科室之一,且感染患者往往具有病情復(fù)雜及預(yù)后差等特性,這與患者的年齡、自身身體狀況等具有密切相關(guān)性。目前我國(guó)感染患者的發(fā)生率呈現(xiàn)出逐年遞增的特點(diǎn),這嚴(yán)重影響著患者的日常生活。由于感染的發(fā)病機(jī)制較為復(fù)雜,其具體發(fā)病機(jī)制有待進(jìn)一步研究證實(shí)。由于感染科患者具有傳染性強(qiáng)、治療周期長(zhǎng)以及疾病種類復(fù)雜、治療費(fèi)用高等特點(diǎn),因此這就要求感染科護(hù)理人員要及時(shí)通過對(duì)培訓(xùn)等措施,切實(shí)加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)細(xì)節(jié)管理的重視性,進(jìn)而促進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量的提高[5-6]。近年來多數(shù)研究學(xué)者報(bào)道顯示,細(xì)節(jié)護(hù)理在感染科護(hù)理中能夠規(guī)范臨床護(hù)理人員操作,促進(jìn)差錯(cuò)事故及醫(yī)療糾紛的減少、患者對(duì)護(hù)理工作滿意度的提升,從而為患者康復(fù)提供良好的前提條件?;诖?,本實(shí)驗(yàn)便選取感染患者作為實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),進(jìn)而觀察并分析細(xì)節(jié)護(hù)理對(duì)感染患者的臨床應(yīng)用價(jià)值。

        本研究結(jié)果顯示,對(duì)照組護(hù)理滿意度低于觀察組護(hù)理滿意度,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。初步表明細(xì)節(jié)護(hù)理的應(yīng)用,可有效提高感染患者對(duì)該措施認(rèn)可度以及在實(shí)際的工作中可提高細(xì)節(jié)護(hù)理管理水平;護(hù)理工作人員作為各種護(hù)理操作的實(shí)施者,若稍微疏忽,易導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)事件發(fā)生,而通過采用細(xì)節(jié)護(hù)理,能有效的提高感染科護(hù)理工作質(zhì)量[7],而本結(jié)果也顯示,給予細(xì)節(jié)護(hù)理后,觀察組事故差錯(cuò)總發(fā)生率明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。這提示研究中細(xì)節(jié)護(hù)理措施可的應(yīng)用可明顯降低患者事故發(fā)生率,生活質(zhì)量得以明顯改善。

        綜上所述,給予細(xì)節(jié)護(hù)理后,可有效提高護(hù)理滿意度、改善生活質(zhì)量以及避免事故差錯(cuò)率,進(jìn)而提高患者對(duì)護(hù)理措施的認(rèn)可度。

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