陳紅文
近年來(lái),公安縣油江初級(jí)中學(xué)立足學(xué)生核心素養(yǎng),結(jié)合校情實(shí)際,將開展“語(yǔ)文+”活動(dòng)與打造“性靈由衷、健美致遠(yuǎn)”辦學(xué)特色相結(jié)合,讓語(yǔ)文與“太極、合唱”特色訓(xùn)練過(guò)程融合共生,有效地塑造了學(xué)生科學(xué)、健美的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,著力培養(yǎng)學(xué)生猜想能力、概括能力、邏輯推理、抽象能力、分析比較能力、解決問(wèn)題能力、實(shí)踐應(yīng)用能力,學(xué)生素養(yǎng)明顯提高,辦學(xué)水平顯著提升。
“語(yǔ)文+”讓特色訓(xùn)練內(nèi)容更有吸引力。南宋教育家朱熹說(shuō):“教學(xué)不見意趣必不樂學(xué)?!碧珮O和合唱教學(xué)都要求長(zhǎng)期堅(jiān)持,日常訓(xùn)練也比較枯燥,所以訓(xùn)練過(guò)程特別需要營(yíng)造樂學(xué)氛圍。學(xué)校在特色訓(xùn)練中引入語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容,讓技藝訓(xùn)練兼具文學(xué)魅力,以此趣激彼趣,牢牢吸引住學(xué)生的注意力,確保訓(xùn)練的參與率。
學(xué)校大課間活動(dòng),同學(xué)們伴著節(jié)拍踏步吟誦唐詩(shī)、宋詞、快板、三字經(jīng),退場(chǎng)隨著伴奏齊唱《我和我的祖國(guó)》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》等紅色歌曲,課間練習(xí)包括一套精簡(jiǎn)版《太極八鍛錦》,一套配誦《少年中國(guó)說(shuō)》的扇子舞和一個(gè)接龍齊步短跑,集運(yùn)動(dòng)性、文學(xué)性、趣味性于一體,有張有弛,有文有武,深受學(xué)生歡迎。
學(xué)校在特色課程校本化時(shí),有機(jī)地滲透語(yǔ)文教學(xué)。依據(jù)語(yǔ)文教學(xué)的編排內(nèi)容,設(shè)置一二年級(jí)“童謠樂”、三四五年級(jí)“民歌美”、六七年級(jí)“紅歌嘹亮”、八九年級(jí)“創(chuàng)編我在行”四個(gè)合唱課程系列。合唱課程緊貼語(yǔ)文課本,讓學(xué)生在合唱的訓(xùn)練中能迅速進(jìn)入角色、領(lǐng)悟情感和準(zhǔn)確演繹。
學(xué)校梳理了一到九年級(jí)所有的語(yǔ)文課本,擷選出《出塞》《涼州詞》《滿江紅》《夜上受降城聞笛》《使至塞上》《破陣子》《白雪歌送武判官歸京》等50余篇軍旅氣息濃郁的古詩(shī)文,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)配音、學(xué)員練拳營(yíng)造氛圍,交流練拳苦樂,感悟軍人的大無(wú)畏氣概和愛國(guó)情懷。
“語(yǔ)文+”讓特色訓(xùn)練過(guò)程更有創(chuàng)造力。學(xué)校的太極和合唱特色,本質(zhì)是學(xué)校體育和美育的強(qiáng)化與深耕。體育和美育作為學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分,目標(biāo)在于確保青少年學(xué)生擁有健康的體魄,培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美甚至創(chuàng)造美的能力。而“語(yǔ)文+”的參與,讓學(xué)校的特色訓(xùn)練過(guò)程更具創(chuàng)造力?!罢Z(yǔ)文+”特色訓(xùn)練的授課方式開拓了學(xué)生的思維創(chuàng)造力,培植了學(xué)生的情感創(chuàng)造力,完善了學(xué)生的行為創(chuàng)造力。
“語(yǔ)文+”讓特色訓(xùn)練結(jié)果更有說(shuō)服力。學(xué)校開設(shè)暮寫課,在太極和合唱的校隊(duì)中開設(shè)了“心情小站”,讓學(xué)生寫寫平時(shí)的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和生活,記錄自己的真情實(shí)感。語(yǔ)文老師將寫得好的日記讀給全班同學(xué)聽,既提高了學(xué)生的寫作能力,還增強(qiáng)了學(xué)生參加訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性,確保了訓(xùn)練效果。
近年來(lái),學(xué)校將語(yǔ)文課程與太極、合唱特色教學(xué)有機(jī)結(jié)合,每年6月舉行一次辦學(xué)特色匯報(bào)展演,每2年舉行一次 “健美油中”藝術(shù)節(jié),對(duì)幫助學(xué)生提高意志品質(zhì)和思想道德水平、培養(yǎng)良好言行習(xí)慣、更好地掌握語(yǔ)文、太極、合唱知識(shí)并形成能力發(fā)揮了重要作用,辦學(xué)特色日益彰顯,真正成為人民滿意的“家門口的好學(xué)?!薄?/p>
責(zé)任編輯/周小益