本刊編輯部

超綱教學(xué)、虛假宣傳、價(jià)格欺詐、缺乏資質(zhì)、焦慮營(yíng)銷、合同糾紛、財(cái)產(chǎn)安全……近年來(lái)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)序發(fā)展引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。亂象之下，是日益加重的學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，是不斷蔓延的家長(zhǎng)育兒焦慮，是學(xué)校正常教學(xué)秩序被打亂，是青少年身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害……校外培訓(xùn)治理的呼聲日漸高漲。

實(shí)際上，校外培訓(xùn)問(wèn)題已引起國(guó)家層面的高度重視。2018年，《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》先后發(fā)布，從遏制培訓(xùn)問(wèn)題、保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)出發(fā)，就規(guī)范校外培訓(xùn)提出具體要求。今年以來(lái)，從中央到地方，針對(duì)校外培訓(xùn)更是重錘連敲。從《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出“規(guī)范校外培訓(xùn)”，到一眾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被關(guān)停整改、多家知名機(jī)構(gòu)遭頂格處罰，再到教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司成立、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》出臺(tái)，一時(shí)間，關(guān)于校外培訓(xùn)未來(lái)發(fā)展的討論熱度空前。

為什么要對(duì)校外培訓(xùn)進(jìn)行治理？校外教育如何才能成為校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充？“強(qiáng)監(jiān)管”背景下，教育如何回歸校園？本期“專題報(bào)道”聚焦校外培訓(xùn)相關(guān)熱點(diǎn)話題，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、教育專家參與討論，共同探討校外培訓(xùn)的問(wèn)題與出路。