羅詩懿

畢業(yè)四年有余，我還清晰地記得老師的面容與氣息。老師總是穿著精致又溫柔的衣服，所過之處，令人耳目一新，芳香盈余。老師說：我們女孩子要以柔克剛，以溫柔納百川，我們不要生氣。以至于在躁動(dòng)的高三時(shí)代，上老師的課就是一種享受與沉靜，老師成為了令人莞爾一笑的溫柔。

身為老師的語文課代表，我總?cè)ダ蠋熮k公室溜達(dá)，我喜歡和老師嘮嗑，我喜歡老師像我喜歡的夢境一樣?？粗蠹t棗銀耳湯都讓我覺得煙火氣甚好。老師給了我這樣一種氛圍感，讓我覺得世間溫柔，精致，萬物皆是明媚，萬事皆可徐徐圖之，像春風(fēng)，像明月，像楊柳依依，像凌晨四點(diǎn)的海棠花未眠。

我很羨慕老師和很多同學(xué)的爸爸媽媽，因?yàn)槲业陌职謰寢屵€在為生計(jì)奔波，他們生活在沒有鹽吃的年代里的焦慮——他們不喜歡我讀課外書，覺得我在浪費(fèi)錢，也在浪費(fèi)時(shí)間會(huì)讓我成績不好。我總是晚上窩在被窩里偷偷讀書，我不能玩耍，不能被爸媽看見，我不能讀課外書，可是在老師面前我讀書就成為了一個(gè)好孩子做的事，我可以坦坦蕩蕩地讀書，談書，盡管我偏執(zhí)又執(zhí)拗，老師的氣息卻讓我溫柔又從容。我總是想，我將來會(huì)有一個(gè)脾氣很好的老公，然后生一個(gè)孩子。我會(huì)像老師一樣帶著我的孩子讀書，彈琴，沐浴陽光，溫暖而又堅(jiān)定。老師讓我的夢里有了一個(gè)繪本。

我堅(jiān)定地選擇了文科為了讀中文系，雖然未能如愿，但在老師的帶領(lǐng)下，我知道了許多閱讀的方式和優(yōu)質(zhì)的書本。幾年如一日地訂著《讀者》，每個(gè)月買一本書，都有賴于老師的熏陶。盡管未能如愿中文系，老師帶給我的影響卻足夠讓我不失去讀書的力量。

每次老師談到旅游，談到她去的地方，談到江河壯闊，山水如畫，都心向往之，以至于上了大學(xué)之后我不停地兼職賺錢，然后去旅游，去想去的地方，去感受世界的溫度，去解放弱小的我。我想，我既擁有著爸媽想要的現(xiàn)實(shí)又有著老師傳承的精神，我有著撲不滅的熱烈，殺不死的冷漠，我在這塵世里交織著生活的一切，我愛這世界。桃李不言，下自成蹊。幸得老師學(xué)舍下，為學(xué)三年處處暖。