王偉軍

（上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院，上海 201107）

在Aftereffect 中跟蹤的產(chǎn)生主要是通過(guò)跟蹤發(fā)射器來(lái)進(jìn)行跟蹤的生成。同時(shí)我們?cè)谶M(jìn)行跟蹤生成時(shí)還可以通過(guò)Track 工具進(jìn)行單個(gè)和多個(gè)跟蹤的生成。我們?cè)谶M(jìn)行跟蹤制作時(shí)可以利用跟蹤的范圍屬性、跟蹤的衰減屬性、跟蹤的分布屬性進(jìn)行。在Aftereffect 中跟蹤的生成主要有Track 工具、跟蹤發(fā)射器等進(jìn)行發(fā)射和生成。我們使用AE 軟件來(lái)進(jìn)行的軟件與硬件結(jié)合的成品，影視節(jié)目制作包裝，是藝術(shù)和技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。因此我們需要能夠在充分利用這一專業(yè)平臺(tái)進(jìn)行編輯和傳播。

在我們的AE 軟件Track 工具（Tracks︱Track Tool）在Aftereffect 中可以通過(guò)點(diǎn)擊的方式進(jìn)行跟蹤的生成。當(dāng)然在我們使用Track 工具時(shí)，我們可以調(diào)節(jié)模型的數(shù)量、位置等參數(shù)，我們也可以使用繪畫(huà)的方式來(lái)進(jìn)行對(duì)于跟蹤的設(shè)定。我們可以完成對(duì)于模型的制作。該軟件可以真正的讓我們能夠利用追蹤技術(shù)算法來(lái)進(jìn)行模型的跟蹤和調(diào)色，讓我們使用粒子工具產(chǎn)生出非常炫目的效果。在我們實(shí)踐過(guò)程中多做多練，在現(xiàn)實(shí)生活中得到充分的應(yīng)用。跟蹤系統(tǒng)是我們?cè)诓煌I(lǐng)域中能夠極大的發(fā)揮的領(lǐng)域。

當(dāng)然通過(guò)跟蹤發(fā)射器來(lái)生成跟蹤，是我們?cè)谶M(jìn)行跟蹤生成時(shí)主要使用方法。并且我們?cè)谶M(jìn)行大面積跟蹤生成時(shí)主要是利用跟蹤反射器來(lái)進(jìn)行。通過(guò)我們對(duì)于跟蹤的大面積生成，我們可以比較簡(jiǎn)單的完成大面積草地類植物的建立。跟蹤的數(shù)量是我們?cè)谶M(jìn)行跟蹤發(fā)射時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)Rate(發(fā)射率)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)。同時(shí)我們可以通過(guò)對(duì)于跟蹤的渲染屬性進(jìn)行跟蹤渲染的設(shè)置。表面發(fā)射器是多邊形表面進(jìn)行隨機(jī)或均衡分布的發(fā)射跟蹤。曲線發(fā)射器從曲線上的隨機(jī)或均衡分布的位置發(fā)射跟蹤。體積發(fā)射器是從一個(gè)封閉的體積中發(fā)射跟蹤。

在我們的系統(tǒng)中，我們?cè)谶M(jìn)行對(duì)于線條狀植物的模擬時(shí)，我們就可以利用曲線的跟蹤發(fā)射器生成條狀的跟蹤。隨著發(fā)射器的創(chuàng)建，我們的跟蹤物體也被自動(dòng)地創(chuàng)建并連接到發(fā)射器。在我們使用時(shí)間軸進(jìn)行跟蹤的播放時(shí)，發(fā)射器產(chǎn)生的跟蹤隨著時(shí)間軸的播放逐漸增加這樣我們就可以比較全面的展示我們的植物模型的規(guī)模。發(fā)射跟蹤物體我們會(huì)對(duì)發(fā)射跟蹤物體的屬性定義發(fā)射跟蹤的外觀和其它特性。

其中我們的Rate（比率）是控制每秒發(fā)射的跟蹤數(shù)，通過(guò)對(duì)于模型的調(diào)整進(jìn)行模型的制作Speed（速度）是一個(gè)通過(guò)跟蹤發(fā)射時(shí)移動(dòng)為每秒多少單位。通常我們?cè)谶M(jìn)行跟蹤隨機(jī)性的制作。Scale Rate by Object Size 打開(kāi)此屬性，我們一戶我們可以使得我們?cè)谶M(jìn)行跟蹤物體的尺寸影響每幀發(fā)射跟蹤的速率。

我們?cè)谌S空間中的跟蹤主要是通過(guò)Track 工具以及跟蹤的發(fā)射器進(jìn)行制作。當(dāng)然，在對(duì)于模型的制作時(shí)我們?nèi)匀恍枰獙?duì)跟蹤的基本屬性進(jìn)行更改。利用跟蹤的實(shí)例化屬性完成對(duì)于模型的實(shí)例化操作，同時(shí)可以對(duì)跟蹤的分布情況進(jìn)行更改和修正。同時(shí)對(duì)于我們進(jìn)行的跟蹤制作模型來(lái)說(shuō)我們主要是通過(guò)對(duì)于跟蹤本身的Translate X、Rotate Y、Scale Z 等進(jìn)行模型的布置。

實(shí)踐類的課程的粒子系統(tǒng)表現(xiàn)，我們必須完全與實(shí)踐結(jié)合以實(shí)踐為結(jié)合點(diǎn)來(lái)完成對(duì)與客戶需求，如果只按照教材內(nèi)容安排講授那么這種情況下所形成的課程結(jié)構(gòu)就很難適應(yīng)發(fā)展的需要，與實(shí)踐脫節(jié)也就在所難免。Aftereffect 跟蹤系統(tǒng)研究的參考教材雖然很多但從總體來(lái)看，各地所編寫(xiě)的教材為了追求學(xué)科知識(shí)體系的邏輯嚴(yán)密性，過(guò)于偏重理論知識(shí)點(diǎn)的介紹即使有側(cè)重于實(shí)踐教學(xué)模式的新教材也不免是紙上談兵。

通過(guò)任務(wù)的完成，必須具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。以能力培養(yǎng)為主線，輔以對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，要求3ds max 實(shí)踐與應(yīng)用的基礎(chǔ)理論，了解色彩及相關(guān)光影。對(duì)實(shí)際流程有系統(tǒng)了解，重點(diǎn)掌握每一業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基本知識(shí)點(diǎn)，掌握一定實(shí)際案例的分析能力，具備從事粒子系統(tǒng)制作以及與其相關(guān)行業(yè)的實(shí)際操作技能。

利用Aftereffect 跟蹤系統(tǒng)研究我們可以非常方便的檢查每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以及教師的教學(xué)能力。利用這一標(biāo)準(zhǔn)可以讓我們有更多的時(shí)間完成，新知識(shí)點(diǎn)的課程開(kāi)發(fā)利用不同元素完成粒子系統(tǒng)制作能夠完成對(duì)與模型的不同風(fēng)格改變。熟練掌握粒子系統(tǒng)制作業(yè)務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)具備的基本知識(shí)，掌握三維軟件的程序和基本操作方法，深入了解有關(guān)的燈光知識(shí)，了解其他色彩認(rèn)識(shí)。初步掌握在當(dāng)前制作要求的標(biāo)準(zhǔn)下完成模型制作，材質(zhì)添加，燈光渲染技巧，

其中我們的跟蹤物體還可以根據(jù)我們的需求添加動(dòng)態(tài)屬性到跟蹤物體上，我們可以對(duì)跟蹤物體的透明度或顏色屬性進(jìn)行設(shè)置。利用Aftereffect 中的跟蹤屬性我們可以對(duì)動(dòng)態(tài)模型進(jìn)行實(shí)例化的群體模擬，我們可以利用在Aftereffect 中對(duì)于模型本身的變化來(lái)模擬群體性的動(dòng)態(tài)模擬。利用Per Object 或Per Track 等跟蹤的屬性完成對(duì)于動(dòng)態(tài)模型的制作。我們也可以在我們?cè)O(shè)置跟蹤的屬性時(shí)利用通過(guò)選擇Modify →Add Attribute 命令來(lái)添加跟蹤本身的模型屬性。通過(guò)添加跟蹤屬性我們就可以使用Expression（表達(dá)式）來(lái)進(jìn)行模型的設(shè)置。通過(guò)在表達(dá)式中每跟蹤屬性和每物體屬性：每跟蹤屬性是物體中所有跟蹤的單個(gè)屬性值。每跟蹤屬性允許單個(gè)地設(shè)置物體中的每個(gè)跟蹤的屬性值。跟蹤創(chuàng)建完成之后，我們將使用跟蹤的渲染屬性進(jìn)行模型的渲染。

使用屬性編輯器去完成跟蹤顯示屬性的編輯，在Aftereffect 的顯示屬性中比較關(guān)鍵的是我們可以進(jìn)行跟蹤渲染屬性的設(shè)置。我們所說(shuō)的跟蹤物體主要是跟蹤在渲染時(shí)跟蹤的形態(tài)。例如，將跟蹤顯示為點(diǎn)、小球、拖尾或用戶自定義2D 圖形。

本文緊緊圍繞以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，以模塊化、項(xiàng)目化方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合市場(chǎng)需求情況，劃分為兩個(gè)項(xiàng)目：“調(diào)研策劃”和“實(shí)踐設(shè)計(jì)”。每個(gè)項(xiàng)目包含若干任務(wù)的，其中第二項(xiàng)目下有簡(jiǎn)單空間設(shè)計(jì)、復(fù)雜空間設(shè)計(jì)、創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)等技能培養(yǎng)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)作為載體，增強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。