謝景怡 宋曉婉 張弘超 張利
(中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)體育教研部 北京 100083)
賽前焦慮又稱競(jìng)賽焦慮,主要指運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的與比賽有關(guān)的焦慮狀態(tài)。近年來(lái),隨著訓(xùn)練理論、訓(xùn)練器材的不斷更新,運(yùn)動(dòng)員在身體素質(zhì)方面的先天差距逐漸縮小,競(jìng)技水平日益接近。格魯波先生曾提出:低級(jí)別賽事中生物學(xué)因素對(duì)比賽結(jié)果的影響達(dá)到80%;高級(jí)別賽事中心理因素對(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的影響達(dá)到80%。由此可見(jiàn),在高水平比賽中運(yùn)動(dòng)員的心理因素對(duì)比賽結(jié)果具有決定性作用。在經(jīng)歷了“11分制”“40+大球”等一系列改革后,乒乓球比賽勝負(fù)的偶然性顯著提升。與專業(yè)運(yùn)動(dòng)員相比,不同高校的特長(zhǎng)生在訓(xùn)練強(qiáng)度、技術(shù)水平上存在較大差異,因此他們?cè)谛睦韺用娴钠鸱哺觿×??;诖?,該研究通過(guò)對(duì)乒乓球特長(zhǎng)生賽前焦慮狀況進(jìn)行差異性分析,旨在掌握其賽前焦慮的真實(shí)情況,以期幫助北京市乃至全國(guó)各高??茖W(xué)調(diào)控其乒乓球特長(zhǎng)生的賽前焦慮狀態(tài),助力其在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
該研究以2019年注冊(cè)于北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)并在該年參加首都高校乒乓球錦標(biāo)賽的各高校乒乓球特長(zhǎng)生作為調(diào)查對(duì)象。
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、百度學(xué)術(shù)等文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)查閱了有關(guān)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)等方面的相關(guān)研究,作為該文撰寫(xiě)的理論支撐。
1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
該研究選用葉平博士等人編制的運(yùn)動(dòng)認(rèn)知特質(zhì)焦慮量表,并向2019年注冊(cè)于北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)并在該年參加首都高校乒乓球錦標(biāo)賽的各高校乒乓球特長(zhǎng)生發(fā)放該量表,總計(jì)發(fā)放523份,回收有效問(wèn)卷518份。
1.2.3 定量分析法
該研究使用SPSS 21.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了差異性分析。
根據(jù)表1可知,不同性別的乒乓球特長(zhǎng)生在總體焦慮水平上存在顯著性差異(P<0.05)。男子乒乓球特長(zhǎng)生焦慮均值為70.741,女子乒乓球特長(zhǎng)生焦慮均值為92.723。結(jié)果表明,女子乒乓球特長(zhǎng)生競(jìng)賽焦慮水平更高。該文經(jīng)分析后認(rèn)為,該結(jié)果可能與不同性別乒乓球特長(zhǎng)生在生理結(jié)構(gòu)等方面存在先天差異有關(guān)。
表1 不同性別乒乓球特長(zhǎng)生的總體焦慮情況
根據(jù)表2可知,不同學(xué)歷的乒乓球特長(zhǎng)生在總體焦慮水平上存在顯著性差異(P<0.05)。本科乒乓球特長(zhǎng)生焦慮均值為82.456,研究生乒乓球特長(zhǎng)生焦慮均值為72.762。結(jié)果表明,學(xué)歷越高的乒乓球特長(zhǎng)生焦慮水平越低。該文經(jīng)分析后認(rèn)為,該結(jié)果可能是由于受教育水平影響使認(rèn)知水平等方面呈現(xiàn)出差異所導(dǎo)致。
表2 不同學(xué)歷乒乓球特長(zhǎng)生的總體焦慮情況
根據(jù)表3可知,不同運(yùn)動(dòng)等級(jí)的高校乒乓球特長(zhǎng)生在總體焦慮水平上存在顯著性差異(P<0.05)。國(guó)家級(jí)健將乒乓球特長(zhǎng)生焦慮均值為62.913,國(guó)家一級(jí)乒乓球特長(zhǎng)生的焦慮均值為83.137,國(guó)家二級(jí)的乒乓球特長(zhǎng)生焦慮均值為81.863。結(jié)果表明,處于中間等級(jí)的乒乓球特長(zhǎng)生焦慮程度最高。這可能是由于運(yùn)動(dòng)等級(jí)較高的運(yùn)動(dòng)員具備較強(qiáng)的信心,運(yùn)動(dòng)等級(jí)較低的特長(zhǎng)生自我期待值較低、不害怕失敗。但處于中間等級(jí)的乒乓球特長(zhǎng)生易出現(xiàn)面對(duì)強(qiáng)手信心不足,面對(duì)實(shí)力一般的選手想贏怕輸?shù)那闆r,因此更容易表現(xiàn)出相對(duì)較高的賽前焦慮狀態(tài)。
表3 不同運(yùn)動(dòng)等級(jí)乒乓球特長(zhǎng)生的總體焦慮情況
根據(jù)表4可知,不同訓(xùn)練年限的高校乒乓球特長(zhǎng)生在總體焦慮水平上存在顯著性差異(P<0.05)。訓(xùn)練7年及以下的乒乓球特長(zhǎng)生其焦慮均值為84.227,訓(xùn)練8年以上至14年以下的乒乓球特長(zhǎng)生的焦慮均值為84.292,訓(xùn)練15年及以上的乒乓球特長(zhǎng)生的焦慮均值為77.786。結(jié)果表明,訓(xùn)練年限處于中間值的乒乓球特長(zhǎng)生焦慮程度最高。這可能是由于訓(xùn)練年限較長(zhǎng)的乒乓球特長(zhǎng)生參賽次數(shù)多,在賽前能制定較適宜的參賽目標(biāo),訓(xùn)練年限較短的乒乓球特長(zhǎng)生參賽壓力小,不畏懼對(duì)手。而訓(xùn)練年限處于中間值的乒乓球特長(zhǎng)生在訓(xùn)練年限、參賽經(jīng)驗(yàn)等方面仍有欠缺,因此易產(chǎn)生較高的賽前焦慮狀態(tài)。
表4 不同訓(xùn)練年限乒乓球特長(zhǎng)生的總體焦慮情況
該研究采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)比較不同性別的乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度是否存在顯著性差異。根據(jù)表5可知,不同性別的乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度均存在顯著性差異(P<0.05)。對(duì)均值進(jìn)行分析可知,男子乒乓球特長(zhǎng)生各焦慮維度的均值均低于女子乒乓球特長(zhǎng)生。對(duì)t值進(jìn)行分析可知,不同性別的乒乓球特長(zhǎng)生在對(duì)方實(shí)力焦慮和競(jìng)技水平焦慮維度的t值存在較大差異。首先就對(duì)方實(shí)力焦慮維度來(lái)分析,可能與不同性別在生理構(gòu)造等方面存在差異性有關(guān)。女子乒乓球特長(zhǎng)生更容易將注意力放到外在因素上,因此容易對(duì)對(duì)手水平產(chǎn)生過(guò)高估計(jì),產(chǎn)生較高的焦慮狀態(tài)。其次從競(jìng)技水平焦慮維度來(lái)分析,女子乒乓球特長(zhǎng)生更在意自身競(jìng)賽狀態(tài)的好壞,她們?cè)谫惽叭菀讓⒂?xùn)練中存在的技戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題放大化,導(dǎo)致賽前易信心不足。因此,女子乒乓球特長(zhǎng)生更易產(chǎn)生較高的賽前焦慮水平。
表5 不同性別乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度的差異
該研究采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)比較不同學(xué)歷的乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度是否存在顯著性差異。根據(jù)表6可知,不同學(xué)歷乒乓球特長(zhǎng)生除受傷焦慮維度,P值均小于0.05,說(shuō)明除受傷焦慮外,不同學(xué)歷的乒乓球特長(zhǎng)生在其他5個(gè)焦慮維度上均存在顯著性差異。對(duì)均值進(jìn)行分析可知,本科生在各焦慮維度的均值均高于研究生。對(duì)t值分析可知,不同學(xué)歷的乒乓球特長(zhǎng)生在失敗焦慮和比賽準(zhǔn)備焦慮維度方面的t值差異性較大。首先從失敗焦慮維度來(lái)分析,本科生失敗焦慮程度更高,一方面可能與本科生年齡尚輕有關(guān),另一方面與保研壓力(體育特長(zhǎng)生保研政策)有關(guān)。其次從比賽準(zhǔn)備焦慮維度來(lái)分析,經(jīng)驗(yàn)不足、對(duì)其他高校對(duì)手不了解等因素也是導(dǎo)致本科生比賽準(zhǔn)備焦慮程度較高的原因之一。
表6 不同學(xué)歷乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度的差異
該研究采用單因素方差分析比較不同運(yùn)動(dòng)等級(jí)的乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度是否存在顯著性差異。根據(jù)表7可知,不同運(yùn)動(dòng)等級(jí)的乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度均存在顯著性差異(P<0.05)。對(duì)均值進(jìn)行分析可知,運(yùn)動(dòng)等級(jí)越高,受傷焦慮和社會(huì)評(píng)價(jià)焦慮維度的均值越高。運(yùn)動(dòng)等級(jí)越低,對(duì)方實(shí)力焦慮、競(jìng)技水平焦慮、失敗焦慮、比賽準(zhǔn)備焦慮維度的均值越高。對(duì)F值進(jìn)行分析可知,不同運(yùn)動(dòng)等級(jí)的乒乓球特長(zhǎng)生在失敗焦慮和比賽準(zhǔn)備焦慮維度存在的F值差異性較大。首先從失敗焦慮維度來(lái)分析,運(yùn)動(dòng)等級(jí)越高自信心越強(qiáng),反之則越差,因此運(yùn)動(dòng)等級(jí)較低的乒乓球特長(zhǎng)生易在失敗焦慮水平上呈現(xiàn)較高水平。其次從比賽準(zhǔn)備焦慮維度來(lái)分析,運(yùn)動(dòng)等級(jí)越高的選手往往分析比賽、準(zhǔn)備比賽的能力更強(qiáng),而運(yùn)動(dòng)等級(jí)較低的選手比賽準(zhǔn)備能力較差,這可能是導(dǎo)致低水平乒乓球特長(zhǎng)生產(chǎn)生較高焦慮水平的原因。
表7 不同運(yùn)動(dòng)等級(jí)乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度的差異
該研究采用單因素方差分析比較不同訓(xùn)練年限的特長(zhǎng)生在各焦慮維度是否存在顯著性差異。根據(jù)表8可發(fā)現(xiàn),不同訓(xùn)練年限的乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度均存在顯著性差異(P<0.05)。對(duì)均值進(jìn)行分析可知,訓(xùn)練年限越長(zhǎng)的乒乓球特長(zhǎng)生在受傷焦慮、社會(huì)評(píng)價(jià)焦慮維度的均值越高,而訓(xùn)練年限越短的乒乓球特長(zhǎng)生在對(duì)方實(shí)力焦慮、競(jìng)技水平焦慮、失敗焦慮、比賽準(zhǔn)備焦慮維度的均值越高。對(duì)F值進(jìn)行分析可知,不同訓(xùn)練年限的乒乓球特長(zhǎng)生在受傷焦慮和對(duì)方實(shí)力焦慮維度存在的F值差異性較大。首先從受傷焦慮維度來(lái)分析,這可能是由于訓(xùn)練年限越長(zhǎng)的乒乓球特長(zhǎng)生對(duì)自身的保護(hù)意識(shí)越強(qiáng),也可能與自身舊傷情況有關(guān)。其次從對(duì)方實(shí)力焦慮維度來(lái)分析,訓(xùn)練年限較短的乒乓球特長(zhǎng)生自身技術(shù)的扎實(shí)性較低,因此焦慮程度較高。
表8 不同訓(xùn)練年限乒乓球特長(zhǎng)生在各維度的焦慮差異
不同性別、學(xué)歷、運(yùn)動(dòng)等級(jí)、訓(xùn)練年限的高校乒乓球特長(zhǎng)生在總體焦慮水平上均存在顯著性差異。
不同性別、運(yùn)動(dòng)等級(jí)、訓(xùn)練年限的乒乓球特長(zhǎng)生在各焦慮維度均存在顯著性差異。不同學(xué)歷的乒乓球特長(zhǎng)生除受傷焦慮外,在其他5個(gè)焦慮維度均存在顯著性差異。
女子乒乓球特長(zhǎng)生在各維度的焦慮均值均高于男子乒乓球特長(zhǎng)生。本科乒乓球特長(zhǎng)生在各個(gè)焦慮維度的均值均高于研究生乒乓球特長(zhǎng)生。運(yùn)動(dòng)等級(jí)越高,受傷焦慮和社會(huì)評(píng)價(jià)焦慮維度的均值越高;運(yùn)動(dòng)等級(jí)越低,在對(duì)方實(shí)力焦慮、競(jìng)技水平焦慮、失敗焦慮、比賽準(zhǔn)備焦慮維度的均值越高。訓(xùn)練年限越長(zhǎng)的乒乓球特長(zhǎng)生在受傷焦慮、社會(huì)評(píng)價(jià)焦慮維度的均值越高;而訓(xùn)練年限越短的乒乓球特長(zhǎng)生在對(duì)方實(shí)力焦慮、競(jìng)技水平焦慮、失敗焦慮、比賽準(zhǔn)備焦慮維度的均值越高。