何昀羲

有人認(rèn)為美是寒冬中一抹醉人的綠色，有人認(rèn)為美是海面上緩緩升起的朝陽，有人認(rèn)為美是洶涌綠意中一株嬌艷欲滴的花兒……而我認(rèn)為美就是校園里的純真和有趣。

在我們六（1）班這個大家庭里，自習(xí)課可是最受歡迎的。在這堂課上，大家可謂“八仙過海，各顯神通”呀！現(xiàn)在，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯催@熱鬧非凡的景象吧。

“上課了，上課了?！崩蠋熑缵s小雞一般，把我們一個個地趕進(jìn)了教室。奇怪的是，這次大家不同以往那樣吵吵鬧鬧，而是十分聽話安靜，老師瞬間就嗅到了一絲不對勁的氣息，緊盯著我們。

賀小帥忍不住了，手輕輕地在課桌上敲：“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒?！边@是我們的“悄悄話”，意思是“放學(xué)了去哪兒玩”。同桌謝夢夢立即回道：“嗒嗒嗒嗒嗒，嗒?！币馑际恰皩W(xué)校小賣部見”。

賀小帥他們正敲得起勁時，別處又響起了一個聲音：“嗒嗒。”意思不明。賀小帥剛要反問，一看，居然是老師！只見老師瞇著眼，皮笑肉不笑地看著他。賀小帥覺得后背有些發(fā)冷，冷不丁打了個寒戰(zhàn)。被老師發(fā)現(xiàn)了“敲桌傳話”的秘密后，又有同學(xué)孜孜不倦地研究新方法，終于開發(fā)了“咳嗽傳送法”。甚至有人更大膽，直接傳起了紙條。但愿這兩種秘密交流不會被老師發(fā)現(xiàn)。