2個月來,湖南通航航空技工學校英語老師田娜給班上學生布置了一份特殊“作業(yè)”:在紙上寫下心愿交給她,她會盡力實現。學生們即將離校實習,她想以此表示關愛。收上來的紙條有100多份,心愿各種各樣:有的偏向學習,要書籍實習指導等;有的挺“調皮”,要她送一周的早餐,要一顆糖。也有比較“懶”的學生,想要不上早操。
(摘自《瀟湘晨報》6.17)
科教新報2021年25期
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