張嘉慧

《這里是中國2》

星球研究所著

中信出版集團(tuán)2021年7月

作為從《這里是中國》開始關(guān)注地理科普書的入坑選手，《這里是中國2》一上市我就買來一鼓作氣翻了一遍。讀罷最直接的感受便是，如果自己當(dāng)年高考前看了這兩本書，文綜少說也能加十分……我看到推薦序里出現(xiàn)了好幾位科研大牛，書的內(nèi)容含金量還是很高的。說實(shí)話，“中國”二字要想用一本書來概括，這極大考驗(yàn)組書者的選材和書寫邏輯。第一本書出來時，是按中國地勢三級階梯來劃分章節(jié)的。而《這里是中國2》的發(fā)行正值建黨百年，立足這樣一個時間節(jié)點(diǎn)，100年時光如何與960萬平方公里的土地構(gòu)成時空坐標(biāo)，我想這本書給了我答案。

對比兩本書就會發(fā)現(xiàn)，《這里是中國2》的書封上多了一句話，“百年重塑山河”。6500萬年以來形成了華夏山水，1萬年以來鑄造了中華文明，而現(xiàn)代中國的崛起僅僅過了100多年的時間。時間尺度急劇壓縮的背后，一定是天人合一的力量，且這股力量不能冒進(jìn)——我們需要超級工程，我們同樣需要青山綠水。如果說《這里是中國》用地理風(fēng)貌書寫了“這里是中國”，那么《這里是中國2》則回答了“這里如何成為中國”。

中國大嗎？大。建設(shè)一個現(xiàn)代中國容易嗎？非常難。讀完這本書我才明白，面對交通阻隔、資源分布不均、環(huán)境惡化等等一系列困境，重整山河對于中國來說是怎樣一個困局?！叭f物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”，《這里是中國2》的脈絡(luò)仍舊清晰：連接，重組，家園，夢想。連接基礎(chǔ)設(shè)施方能重組資源，城市變成新“山川”，路網(wǎng)成為新“河流”;堅守美好家園才可成就夢想，動物有處可棲，星空可供仰望。

小時候?qū)W地理，最愁的就是課本上的圖只有橡皮擦大小，認(rèn)個獵戶座得拿著書盯半天。圖對于地理的重要性不言而喻，這也是我一看到《這里是中國2》發(fā)售就立馬入手的原因之一。攝影作品加上工程制圖，每一張都能讓人感慨“不愧是中國”。

凡以“中國”二字冠名且反響較好的書影音作品，絕大多數(shù)較為妥帖地處理了“大國”和“小我”的關(guān)系?！耙恍难b滿國，一手撐起家。都說國很大，其實(shí)一個家”，南水北調(diào)、西氣東輸，“超級工程”背后是無名英雄;北斗衛(wèi)星、神舟十二，飛天之路照進(jìn)千家萬戶。讀《這里是中國2》對于我來說更像是“探險”：原來川藏鐵路線的桑珠嶺隧道洞內(nèi)溫度可達(dá)89.3℃，建設(shè)者必須靠冰塊降溫;原來“北斗”建設(shè)需要科學(xué)家們排星布陣20年，最終織就一張“天羅地網(wǎng)”……中國的塑造靠的是中國人，中國人的背后是中國力量，這或許正是《這里是中國2》所傳遞的民族情懷。

細(xì)節(jié)控再說幾個閱讀過程中記憶深刻的點(diǎn)吧。這本書能讓人感受到“匠心”，拿在手里很有分量。拆書的那一刻充滿儀式感，書名是彩金色的，浮雕地圖手感非常好，山川河流不但看得見，也能“摸得著”。跟《這里是中國》一樣，作為一本地理科普書，它的圖片也很驚艷，拿著這兩本書，足不出戶看到祖國的大好山河，還是很自豪的。

前天，我看到小侄女在翻閱這本書。她剛上學(xué)，識字不算多，但也已經(jīng)指著地圖在給我說“青藏鐵路是天路”了。想起這個場景，似乎《這里是中國2》對自己來說已經(jīng)不是一本書這么簡單，而是帶著油墨味兒的一段歷史、一方國土。文化以更迅捷、精良的方式傳播，但不管載體如何，我們始終見證同一個時代，站立在同一片土地，因?yàn)檫@里是中國。

書訊

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《鱷魚手記》是臺灣地區(qū)作家邱妙津長篇小說處女作，也是她最重要的長篇作品，近日由北京日報出版社再版。小說是臺灣20世紀(jì)末一代青年迷惘困頓心路歷程的真實(shí)寫照。