牛永鑫

（遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遼寧 錦州 121001）

1 引言

2020年9月，教育部等九部門印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》，該計(jì)劃要求“落實(shí)職業(yè)學(xué)校并舉實(shí)施學(xué)歷教育與培訓(xùn)的法定職責(zé)，按照育訓(xùn)結(jié)合、長短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的要求，面向在校學(xué)生和全體社會(huì)成員開展職業(yè)培訓(xùn)；支持職業(yè)學(xué)校承擔(dān)更多培訓(xùn)任務(wù)，成為落實(shí)《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019—2021年）》的主力軍，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校年培訓(xùn)人次達(dá)到在校生規(guī)模的2 倍以上?！薄耙龑?dǎo)職業(yè)學(xué)校和龍頭企業(yè)聯(lián)合建設(shè)500 個(gè)左右示范性職工培訓(xùn)基地?！?/p>

遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）結(jié)合自身優(yōu)勢和區(qū)域行業(yè)特點(diǎn)，對接行業(yè)需求，瞄準(zhǔn)石化安全主題，順應(yīng)東北振興戰(zhàn)略下的深度開發(fā)“原字號(hào)”這篇大文章，充分挖掘自身專業(yè)優(yōu)勢，針對石化類民企大發(fā)展對企業(yè)安全及員工素質(zhì)的迫切需求，制定出了一系列培訓(xùn)方案，使培訓(xùn)方案模塊化，以滿足不同企業(yè)的不同需求。

2 實(shí)施思路

盡管學(xué)院在石化行業(yè)中具有一定的辦學(xué)知名度，是企業(yè)較大的招工源地，在理論教學(xué)方面有著豐富的資源和強(qiáng)大的師資力量，但全面系統(tǒng)的課程體系卻不完全適合快速發(fā)展的現(xiàn)代化工企業(yè)需求。企業(yè)需要的是在生產(chǎn)中培訓(xùn)，要求生產(chǎn)不能中斷，這就需要短平快的培訓(xùn)項(xiàng)目。因此，針對將寬基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為短平快培訓(xùn)項(xiàng)目的問題，學(xué)院采取的是將具有自身優(yōu)勢的課程分解成面向企業(yè)需求的短小精悍的模塊，使培訓(xùn)方案模塊化；然后創(chuàng)新地利用HSE 安全體驗(yàn)館開展體驗(yàn)式的安全培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了企業(yè)員工的培訓(xùn)熱情，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。另外，針對企業(yè)連續(xù)生產(chǎn)的特點(diǎn)，培訓(xùn)采取輪訓(xùn)方式，針對培訓(xùn)對象從新上崗的員工到老員工、班組長及車間技術(shù)骨干等不同層次的培訓(xùn)層級(jí)，形成了階梯式的培訓(xùn)序列。學(xué)院通過不斷摸索，逐漸形成了現(xiàn)在推廣的“模塊化方案-體驗(yàn)式培訓(xùn)-階梯式成長”培訓(xùn)模式。

3 實(shí)施過程

以學(xué)院為遼寧寶來生物能源有限公司培訓(xùn)員工的具體工作為例，介紹學(xué)院“模塊化方案-體驗(yàn)式培訓(xùn)-階梯式成長”培訓(xùn)模式的實(shí)施過程。

2018年7月18日至8月15日，學(xué)院為遼寧寶來生物能源有限公司342 名新員工開展為期28 天的崗前安全培訓(xùn)。學(xué)院在安全培訓(xùn)過程中采取以下主要舉措。

3.1 培訓(xùn)前期雙向調(diào)研

6月18日，企業(yè)方代表來到學(xué)院西區(qū)實(shí)訓(xùn)基地，就培訓(xùn)條件、培訓(xùn)師資能力與培訓(xùn)后勤保障能力等方面進(jìn)行實(shí)地考察，并確定安全培訓(xùn)意向。

寶來生物能源有限公司副總來學(xué)院培訓(xùn)基地調(diào)研

7月10日，學(xué)院社會(huì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)相關(guān)培訓(xùn)教師代表來到遼寧寶來生物能源有限公司，對企業(yè)工作安全現(xiàn)狀、員工自身現(xiàn)狀、安全和技能培訓(xùn)需求等方面進(jìn)行調(diào)研。學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)在本次調(diào)研結(jié)果基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)反饋意見，制定了培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案、考核內(nèi)容及方式等培訓(xùn)內(nèi)容。

學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)到企業(yè)對接職工培訓(xùn)

3.2 確定安全培訓(xùn)模塊

學(xué)院根據(jù)所調(diào)研常減壓、丙乙烯、延遲焦化等生產(chǎn)車間的生產(chǎn)現(xiàn)狀，針對常減壓車間物料庫主要存放的易燃品乙醇，以“如何確定滅火器類型、正確防控火災(zāi)發(fā)生”為核心確定培訓(xùn)方案；針對生產(chǎn)車間“如果發(fā)生操作工人昏厥，如何應(yīng)急處理”，確定心肺復(fù)蘇培訓(xùn)方案；針對生產(chǎn)車間“受限空間作業(yè)容易發(fā)生意外”，確定受限空間安全培訓(xùn)項(xiàng)目；針對生產(chǎn)車間“化工設(shè)備突發(fā)事故如何處置”確定HSE 培訓(xùn)方案；針對企業(yè)“高空作業(yè)安全隱患”，確定高空作業(yè)培訓(xùn)方案。

3.2.1 滅火器使用模塊

本模塊主要培訓(xùn)學(xué)員先對火災(zāi)類型進(jìn)行判斷，再在二氧化碳滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器這三種類型的滅火器中選擇出最適當(dāng)?shù)模詈笫褂迷摐缁鹌鬟M(jìn)行正確滅火操作。

3.2.2 心肺復(fù)蘇體驗(yàn)?zāi)K

本模塊假設(shè)巡檢員工發(fā)現(xiàn)一名外操員工昏厥，需要學(xué)員立即采用心肺復(fù)蘇急救措施，即培訓(xùn)學(xué)員正確使用心肺復(fù)蘇按壓手法進(jìn)行按壓應(yīng)急救援工作。

心肺復(fù)蘇體驗(yàn)?zāi)K培訓(xùn)

3.2.3 受限空間作業(yè)模塊

本模塊采用分組PK 方式進(jìn)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，要求學(xué)員制定作業(yè)應(yīng)急預(yù)案、簽發(fā)作業(yè)票、作業(yè)前通風(fēng)與有毒氣體檢測等作業(yè)步驟實(shí)施。

受限空間作業(yè)模塊培訓(xùn)

3.2.4 化工裝置及DCS 控制系統(tǒng)

本模塊假設(shè)廠區(qū)內(nèi)延遲焦化車間某石化生產(chǎn)裝置某工號(hào)加熱爐檢測儀表數(shù)據(jù)報(bào)警，出現(xiàn)煙霧，需要內(nèi)操進(jìn)行緊急停車處理及現(xiàn)場處置。

化工裝置及DCS 控制系統(tǒng)培訓(xùn)

3.2.5 高處作業(yè)模塊

本模塊主要是讓學(xué)員根據(jù)2 m 高處重1 kg 重物墜落擊中頭部的試驗(yàn)，了解多種重量重物在不同高度對安全帽進(jìn)行高處墜物打擊產(chǎn)生的破壞。

高處作業(yè)模塊培訓(xùn)

學(xué)院所有安全培訓(xùn)均采用模塊化的方式，通過真實(shí)場景模擬讓學(xué)員真實(shí)感受現(xiàn)場情況，從而提高安全意識(shí)及掌握安全技能。

培訓(xùn)基地安全體驗(yàn)?zāi)K

3.3 開展體驗(yàn)式安全培訓(xùn)

按照培訓(xùn)計(jì)劃，企業(yè)采取輪訓(xùn)模式，分批組織員工來學(xué)院安全體驗(yàn)中心進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)；到達(dá)現(xiàn)場后，按照不同培訓(xùn)模塊分組進(jìn)行實(shí)操及仿真訓(xùn)練；全部訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)束后，組織理論、實(shí)操和仿真考核。理論考核通過職工培訓(xùn)云平臺(tái)進(jìn)行，實(shí)操和仿真考核在體驗(yàn)中心進(jìn)行。全部培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后，學(xué)院對每位參加考核的學(xué)員進(jìn)行評定，并將考核結(jié)果匯總給企業(yè)，由企業(yè)按照考核結(jié)果分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)。

3.4 階梯式輪訓(xùn)促進(jìn)職工成長

新員工經(jīng)過一段時(shí)間體驗(yàn)式培訓(xùn)的磨練和生產(chǎn)實(shí)踐后，逐漸理解了培訓(xùn)內(nèi)容，掌握了所培訓(xùn)的操作方法。完成新員工培訓(xùn)后，職工可以再回到學(xué)院進(jìn)行下一輪適合老員工參與的培訓(xùn)，接受比新員工培訓(xùn)內(nèi)容更多、操作更復(fù)雜的培訓(xùn)內(nèi)容。在完成老員工培訓(xùn)后，學(xué)院安排了適合車間技術(shù)骨干級(jí)別的培訓(xùn)內(nèi)容，使得培訓(xùn)具有較強(qiáng)的延展性，能夠滿足企業(yè)不同人群的培訓(xùn)需求，進(jìn)而履行了將一名新員工培訓(xùn)成為企業(yè)未來中堅(jiān)力量的社會(huì)責(zé)任。

4 保障條件

4.1 培訓(xùn)后勤服務(wù)保障

學(xué)院吸引社會(huì)力量，與知名餐飲企業(yè)、賓館與交通企業(yè)等合作，共同組建社會(huì)培訓(xùn)協(xié)作委員會(huì)，構(gòu)建社會(huì)培訓(xùn)保障服務(wù)平臺(tái)，解決培訓(xùn)學(xué)員餐飲、住宿及交通等后勤保障問題，補(bǔ)齊學(xué)院社會(huì)服務(wù)能力短板。

4.2 培訓(xùn)課程保障

在社會(huì)培訓(xùn)過程中，學(xué)院與企業(yè)專家聯(lián)合制定課程標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)適應(yīng)企業(yè)裝置和工藝的課程，已開發(fā)20 余門專業(yè)課程，具體如下：化工原理、加氫專業(yè)培訓(xùn)、電儀專業(yè)培訓(xùn)、化驗(yàn)專業(yè)培訓(xùn)、儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)培訓(xùn)、HSE 安全培訓(xùn)、煉油工藝、油庫工藝、油料學(xué)基礎(chǔ)、消防安全基礎(chǔ)、儲(chǔ)運(yùn)設(shè)備特性、事故案例分析、防爆電器、污水處理、鍋爐工藝、儀表專業(yè)課程、企業(yè)文化、白油加氫仿真、化工設(shè)備等。

根據(jù)培訓(xùn)企業(yè)提出的要求，學(xué)院聯(lián)合企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員共同研究編寫《石化企業(yè)操作工基本技能培訓(xùn)》等五本培訓(xùn)教材，著重將已遠(yuǎn)落后于企業(yè)現(xiàn)場的原培訓(xùn)教材內(nèi)容進(jìn)行了更新，尤其是增加了新工藝、新裝置的培訓(xùn)內(nèi)容。在建設(shè)培訓(xùn)資源庫方面，建設(shè)了庫容量超萬道題目的42 門類石化企業(yè)職工初級(jí)工定級(jí)考核資源題庫，可以實(shí)現(xiàn)隨機(jī)抽取、自由組題、隨時(shí)訓(xùn)練的培訓(xùn)要求。在培訓(xùn)形式方面，既可以安排到校培訓(xùn)，也可以安排校內(nèi)教師赴企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，還可以在線上進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做到了培訓(xùn)形式豐富多彩。

4.3 培訓(xùn)師資保障

在社會(huì)培訓(xùn)量增大的前提下，學(xué)院加大了師資方面的投入，指派優(yōu)秀骨干教師參與到社會(huì)培訓(xùn)工作中去。在全學(xué)院的培訓(xùn)教師中教授占40%、副教授占55%，其中培訓(xùn)金牌講師王壯坤教授被評為遼寧省教學(xué)名師。同時(shí)，學(xué)院還聘請了中石油系統(tǒng)企業(yè)專家開設(shè)“企業(yè)專家職工培訓(xùn)講座”，深受企業(yè)歡迎。

4.4 培訓(xùn)條件保障

在培訓(xùn)工作中，學(xué)院為提高社會(huì)培訓(xùn)能力，根據(jù)石油和化工行業(yè)發(fā)展要求，結(jié)合企業(yè)職工培訓(xùn)新需求，加大了培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的投入，分別投入500 余萬元重整新建實(shí)訓(xùn)裝置一套，投入200 余萬元新建油品調(diào)和裝置一套。投入20 余萬元新開發(fā)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)一套，新開發(fā)培訓(xùn)軟件仿真兩套，添購VR 內(nèi)容資源管理平臺(tái)與等價(jià)的3D 軟件，完成了改建HSE 安全訓(xùn)練中心資源庫建設(shè)任務(wù)。學(xué)院建設(shè)了能容納百人同時(shí)聽課的名師講堂一所，并聘請企業(yè)專家與培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行企業(yè)管理和技術(shù)技能方面的經(jīng)驗(yàn)交流，開拓了企業(yè)員工視野，提升了企業(yè)員工素養(yǎng)。同時(shí)，建設(shè)了五個(gè)多功能培訓(xùn)教室，集合了仿真訓(xùn)練、理論教學(xué)與線上培訓(xùn)等功能，為培訓(xùn)高質(zhì)量、多形式和大批量開展起到了保駕護(hù)航作用。

4.5 培訓(xùn)基地安全保障

在基地安全管理方面，加強(qiáng)了藥品庫的制度建設(shè)和人員配置，加強(qiáng)了?；泛鸵字贫疽字票瘜W(xué)品的管理，并做了規(guī)范制度、加固技防、強(qiáng)調(diào)責(zé)任、規(guī)范使用等安保工作。

5 實(shí)施效果

5.1 建立完善企業(yè)培訓(xùn)體系

學(xué)院在兩年多的社會(huì)培訓(xùn)過程中，形成了一套獨(dú)有的“理論輔導(dǎo)+實(shí)操訓(xùn)練+仿真操作+安全體驗(yàn)+專題講座”的社會(huì)培訓(xùn)新模式；建成了職工培訓(xùn)云平臺(tái)，可以對學(xué)員進(jìn)行登記、注冊、檔案管理、理論考核、證書管理與課程管理等；建成了以安全體驗(yàn)館為核心的職工培訓(xùn)基地；建成了庫容量超萬道題目的42 門類職工定級(jí)考核資源庫；建成了一支由企業(yè)專家參與的培訓(xùn)講師隊(duì)伍，形成了軟硬件及管理手段俱佳的職工培訓(xùn)體系。

5.2 擴(kuò)大企業(yè)培訓(xùn)規(guī)模

目前，學(xué)院共承接包括遼寧寶來生物能源有限公司、盤錦浩業(yè)化工有限公司、中國兵器工業(yè)集團(tuán)北方華錦化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司、中航油股份有限公司天津分公司、中航油股份有限公司天津分公司北京分公司、沈陽萬益安全科技有限公司在內(nèi)的六家公司的九個(gè)專項(xiàng)、二十余專業(yè)的職工培訓(xùn)工作。

5.3 獲得培訓(xùn)客戶認(rèn)可

經(jīng)過培訓(xùn)，企業(yè)員工在安全生產(chǎn)方面發(fā)生了質(zhì)的變化，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

5.3.1 新入崗員工變化

由于企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)，緊急招聘的當(dāng)?shù)厣鐣?huì)人員（農(nóng)民、運(yùn)輸工、力工等）入廠普遍存在文化水平低、對企業(yè)缺乏基本認(rèn)知的問題。經(jīng)過培訓(xùn)，這些員工發(fā)生了全新的變化：一是具備了基本的理論常識(shí)，能聽得懂師傅的指導(dǎo)；二是具備了基本的安全意識(shí)，對操作規(guī)定開始心存敬畏；三是改掉了原有的閑散習(xí)慣，工人角色感基本形成。

5.3.2 老員工變化

化工企業(yè)特別重視安全生產(chǎn)，但是企業(yè)員工的安全意識(shí)和能力往往比較薄弱。通過培訓(xùn)，老員工不僅進(jìn)一步提升了安全意識(shí)，更重要的是提升了安全生產(chǎn)能力，能夠做到主動(dòng)防范安全風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)解決可能遇到的危險(xiǎn)隱患。

5.3.3 管理隊(duì)伍變化

培訓(xùn)前基層管理者對員工的管理缺乏深度。經(jīng)過培訓(xùn)后，由于管理者對設(shè)備、員工和工藝管理有了更深層次的認(rèn)知，因此管理起來更加科學(xué)，也更加容易被員工接受。

通過培訓(xùn)，各類人員對企業(yè)文化均有了全新認(rèn)知，增強(qiáng)了員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，使生產(chǎn)和精神面貌都發(fā)生了顯著改變。經(jīng)過兩年的時(shí)間，使學(xué)院培訓(xùn)獲得到了培訓(xùn)企業(yè)的充分認(rèn)可和信任，如遼寧寶來生物能源有限公司、盤錦浩業(yè)化工有限公司、阜新漢道化工有限公司等培訓(xùn)企業(yè)紛紛與學(xué)院簽訂企業(yè)職工培訓(xùn)基地協(xié)議，其中遼寧寶來生物能源有限公司已經(jīng)在學(xué)院開展了五期職工培訓(xùn)業(yè)務(wù)。另外，中航油天津公司已經(jīng)有兩批學(xué)員參加職工安全培訓(xùn)，中航油北京分公司在聽取了天津分公司學(xué)員分享的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)后，也派學(xué)員來到學(xué)院進(jìn)行安全培訓(xùn)。

5.4 塑造企業(yè)培訓(xùn)品牌

學(xué)院的培訓(xùn)工作從單一的培訓(xùn)對象——盤錦生物能源有限公司，逐步擴(kuò)展到包括盤錦浩業(yè)化工集團(tuán)有限公司、遼寧華錦集團(tuán)有限公司、沈陽中科醫(yī)藥公司、遼寧加拿芬化肥有限公司等在內(nèi)的遼寧省企業(yè)，甚至還擴(kuò)展到中航油天津分公司、中航油北京分公司等國內(nèi)其他企業(yè)，并已經(jīng)形成比較成熟的培訓(xùn)模式。

同時(shí)，學(xué)院注重強(qiáng)化培訓(xùn)服務(wù)理念，做好企業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)反饋。對反饋中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正，保證了培訓(xùn)質(zhì)量，強(qiáng)化了培訓(xùn)效果，贏得了企業(yè)的信任和好評。學(xué)院培訓(xùn)基地的建設(shè)成果獲得了各級(jí)部門的認(rèn)可，被中國石油與化工聯(lián)合會(huì)評為“全國示范性實(shí)訓(xùn)基地”、被遼寧省教育廳命名為“遼寧石化裝備培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地”、被遼寧省科技廳命名為“遼寧石化安全科普基地”、被中國化工教育協(xié)會(huì)評為“全國石油和化工行業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)示范基地”。學(xué)院培訓(xùn)事跡還被《遼寧日報(bào)》以《九家企業(yè)，上萬人次！錦州這所學(xué)校校園里建“工廠”》為標(biāo)題進(jìn)行宣傳報(bào)道。

6 不足與改進(jìn)方向

經(jīng)過不斷摸索，學(xué)院的職工培訓(xùn)能力有了顯著提升，社會(huì)影響也與日俱增，越來越多的企業(yè)認(rèn)可并開始依賴學(xué)院的職工培訓(xùn)。然而，由于學(xué)院自身存在著規(guī)模較小等原因，因此在職工培訓(xùn)方面還存在著以下不足。

6.1 培訓(xùn)基地后勤保障能力仍是短板

由于以往培訓(xùn)規(guī)模保持在10～40 人之間，學(xué)院借助社會(huì)服務(wù)協(xié)作委員會(huì)的平臺(tái)基本能維持這個(gè)服務(wù)規(guī)模，但是隨著學(xué)院社會(huì)服務(wù)聲譽(yù)的擴(kuò)大，當(dāng)前服務(wù)水平已跟不上越來越多的企業(yè)培訓(xùn)需求，一旦同時(shí)開展兩個(gè)以上的培訓(xùn)項(xiàng)目，或一期開展百人以上的社會(huì)培訓(xùn)，后勤保障能力就明顯不足。

6.2 培訓(xùn)基地培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)量尚處初級(jí)階段

培訓(xùn)基地的培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)量已達(dá)到在校生數(shù)的2 倍以上，學(xué)院在職工培訓(xùn)方面還有很長的路要走。

6.3 培訓(xùn)基地社會(huì)影響了不足

學(xué)院的職工培訓(xùn)在服務(wù)國家和地方重大戰(zhàn)略部署和重點(diǎn)領(lǐng)域方面，以及參與“一帶一路”倡議、“中國制造2025”、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、軍民融合等方面貢獻(xiàn)還存在不足，甚至還處于空白。

6.4 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織建設(shè)需要加強(qiáng)

目前，學(xué)院實(shí)訓(xùn)處兼管培訓(xùn)工作，因此在高水平完成培訓(xùn)工作方面，人力較為薄弱。

6.5 改進(jìn)方向

反思以上問題，學(xué)院下一步應(yīng)制定計(jì)劃大力建設(shè)企業(yè)發(fā)展服務(wù)中心，新建公共服務(wù)區(qū)、公共衛(wèi)生間與房間，并提供24 小時(shí)的熱水服務(wù)，實(shí)現(xiàn)能夠接納每個(gè)企業(yè)200 人次的集中培訓(xùn)，并能夠滿足企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)、培訓(xùn)學(xué)員、外聘培訓(xùn)教師的住宿需求，還要滿足對外洽談培訓(xùn)服務(wù)以及開展培訓(xùn)服務(wù)業(yè)務(wù)結(jié)算的需求，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)服務(wù)企業(yè)達(dá)到百家、服務(wù)能力達(dá)到萬人次/年。