李亞男

[摘 要] 崗位設(shè)置是人力資源管理中的一部分，對于醫(yī)院的生存和發(fā)展具有重要影響。文章主要對崗位設(shè)置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性進行了詳細研究，在明確醫(yī)院崗位設(shè)置原則的基礎(chǔ)上，提出了醫(yī)院崗位設(shè)置的策略。比如，提前做好崗位調(diào)查工作、科室推薦、醫(yī)院聘任委員會最終審核、結(jié)合醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃設(shè)置崗位、科學分配人才、提升醫(yī)療人員綜合素質(zhì)、強化人力資源開發(fā)等，希望可以科學合理地設(shè)置崗位，為醫(yī)院人力資源管理中的崗位設(shè)置工作提供有效參考。

[關(guān)鍵詞] 崗位設(shè)置；醫(yī)院人力資源管理；導向性；策略

中圖分類號：R197.3 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1722（2021）13-0051-03

社會經(jīng)濟的發(fā)展，促進了醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。醫(yī)院是人才密集度較高的單位，醫(yī)院的發(fā)展離不開人才的支撐，其核心管理就是人才管理。人力資源管理是醫(yī)院管理工作中的重要組成部分，而崗位設(shè)置則是一項主要的管理活動。當前人才競爭不斷加劇，醫(yī)院要想實現(xiàn)更好的發(fā)展，就要注重崗位設(shè)置，認識其重要性。在設(shè)置崗位前，要全面調(diào)查了解崗位的情況，合理分析醫(yī)院現(xiàn)有人才情況，盡可能避免崗位和所聘崗位矛盾的問題。還要落實好崗位招聘和人才培養(yǎng)工作，為人才招聘制度的執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。另外，醫(yī)院要加強崗位管理，為醫(yī)院的戰(zhàn)略規(guī)劃實現(xiàn)提供支持，通過完善人才梯隊建設(shè)，合理引進有關(guān)的人才，加大人才培養(yǎng)力度，優(yōu)化醫(yī)院學科結(jié)構(gòu)，進而促進醫(yī)院的發(fā)展。

一、醫(yī)院崗位設(shè)置對人力資源管理的導向性作用

（一）可以優(yōu)化人力資源開發(fā)利用和人才隊伍建設(shè)

人力資源管理是醫(yī)院管理中不可缺少的一部分，其要承擔人力資源開發(fā)的職責，對醫(yī)院內(nèi)部人力資源進行調(diào)整和優(yōu)化，進而充分發(fā)揮出人力資源的作用，促進醫(yī)院的進一步發(fā)展。就醫(yī)院人力資源管理的現(xiàn)狀而言，現(xiàn)階段還未構(gòu)建一套有效的管理體系，這對于人力資源開發(fā)和醫(yī)院發(fā)展都具有消極的影響。所以，知識經(jīng)濟時代下，人力資源管理需要堅持對專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置進行完善，用合理的崗位管理制度，確保崗位管理的效果，進而促進人力資源管理效果的提升[1]?；趰徫辉O(shè)置工作的開展，可以對某些崗位的相關(guān)情況實施準確的闡述，如等級建制、崗位屬性、發(fā)展前景和職業(yè)條件等，應(yīng)聘人員可以結(jié)合自身優(yōu)勢以及特長，有針對性地選擇崗位，還可以幫助在職人員實施職業(yè)規(guī)劃，促進醫(yī)院內(nèi)所有人員目標的達成?；诤侠淼膷徫辉O(shè)置，能夠有效體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的經(jīng)營管理理念，把職工的個人發(fā)展和醫(yī)院發(fā)展目標有效的聯(lián)系，調(diào)動職工的工作熱情，促進人力資源開發(fā)和利用水平的提升。

醫(yī)院屬于人才密集型以及知識密集型的單位，為了實現(xiàn)醫(yī)院的更好發(fā)展，需要有高水平的人才提供支持?；趰徫辉O(shè)置工作的落實，可以為醫(yī)院發(fā)展建立比較穩(wěn)定的人才隊伍系統(tǒng)，提升人力資源管理的效果。崗位設(shè)置可以讓醫(yī)院明確各個崗位對于人才提出的相關(guān)要求，如素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)等；崗位設(shè)置可以給人力資源管理工作的有效開展奠定基礎(chǔ)，對于其他方面的工作也有導向性作用，如在職人員培訓、人才聘用等；崗位設(shè)置可以促進醫(yī)務(wù)人員隊伍建設(shè)，提升醫(yī)務(wù)人員整體的素質(zhì)水平，這對醫(yī)院競爭力的提升具有重要意義[2]。

（二）促進學科結(jié)構(gòu)調(diào)整

要想有效地落實崗位設(shè)置工作，不僅要科學合理地配置人員，還要展現(xiàn)現(xiàn)有職工的素質(zhì)水平和配置情況，這些可以給醫(yī)院的學科發(fā)展戰(zhàn)略明確奠定基礎(chǔ)，為新學科的配置提供依據(jù)，所以，在人力資源管理工作中，崗位設(shè)置有利于學科結(jié)構(gòu)調(diào)整?？茖W的崗位設(shè)置，可以讓醫(yī)院有效地了解優(yōu)勢學科和重點學科，清楚重點學科的相關(guān)情況，如培養(yǎng)計劃、團隊建設(shè)以及人才需求等，推動醫(yī)院的長遠發(fā)展。有效的崗位設(shè)置，還可以全面發(fā)揮出人力資源管理的激勵作用，提升職工的工作積極性和主動性，有利于優(yōu)勢學科的培養(yǎng)和發(fā)展，推動醫(yī)院的進一步發(fā)展。

（三）有利于醫(yī)務(wù)人員履職考核

當前醫(yī)院施行崗位聘任制，用崗位管理模式取代以往的身份管理模式，這可以為醫(yī)務(wù)人員的履職考核奠定基礎(chǔ)[3]。崗位設(shè)置的一個顯著特點就是基于崗位設(shè)置，可以清楚規(guī)定每個崗位的職責，避免出現(xiàn)問題之后相互推諉情況的發(fā)生，能夠及時有效的追究責任。另外，崗位設(shè)置還可以反映醫(yī)務(wù)人員在崗位工作方面的情況，這樣醫(yī)務(wù)人員的聘期考核就有了依據(jù)，可以提升聘期考核的準確性。通過崗位設(shè)置，可以清楚規(guī)定崗位原則和標準，依據(jù)崗位標準嚴格地實施考核，可以打破以往職稱終身制等有關(guān)制度的不足，全面發(fā)揮出崗位設(shè)置的導向作用，促進醫(yī)院的發(fā)展。

（四）可以調(diào)整學科戰(zhàn)略

在學科建設(shè)中，崗位設(shè)置管理工作具有導向作用。基于崗位設(shè)置工作的有效開展，科學地配置人才，依據(jù)醫(yī)院的發(fā)展情況，對學科戰(zhàn)略實施調(diào)整。在開展崗位設(shè)置工作中，應(yīng)該要注意以下幾方面：第一，扶持優(yōu)勢學科有效發(fā)展。醫(yī)院在制定崗位設(shè)置政策中，應(yīng)該注重鼓勵優(yōu)勢學科，給優(yōu)勢學科的進一步發(fā)展提供良好的環(huán)境，提升優(yōu)秀人員的技能水平，讓人員可以對醫(yī)院科研進行創(chuàng)新，推動優(yōu)勢學科的發(fā)展。第二，注重支持重點學科的發(fā)展。目前在調(diào)整學科戰(zhàn)略時，建設(shè)重點學科是其中的重要內(nèi)容，這就需要醫(yī)院從重點學科的各個方面入手，如研究任務(wù)、人才培養(yǎng)、團隊素養(yǎng)水平提升等，加強對重點學科的扶持。第三，兼顧普通學科發(fā)展。各醫(yī)院在發(fā)展中，不一樣的專業(yè)因為工作任務(wù)差異，發(fā)展情況也各不相同，很難實現(xiàn)各專業(yè)的均衡發(fā)展。醫(yī)院在設(shè)置崗位中應(yīng)該重視該問題，不僅要注重探究優(yōu)勢學科發(fā)展狀況，促進其發(fā)展，還要兼顧普通學科，促進所有學科的發(fā)展，進而推動醫(yī)院的整體發(fā)展。

二、醫(yī)院崗位設(shè)置的原則

（一）結(jié)構(gòu)整合原則

對于醫(yī)院的技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)，控制好占比，要遵循結(jié)構(gòu)整合這一原則。人才是醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)，在技術(shù)崗位設(shè)置管理方面，要注重技術(shù)崗位設(shè)置比例，有效地實施人才隊伍建設(shè)。在崗位設(shè)置中，需要全面掌握已有人才情況，結(jié)合現(xiàn)階段醫(yī)院對人才方面的需求，確定人才引進類型，提升人才引進的科學性和針對性[4]。

（二）發(fā)展為主原則

崗位設(shè)置要充分發(fā)揮出發(fā)展的主體地位以及改革的輔助性作用。崗位設(shè)置在醫(yī)院管理制度改革中具有重要的意義，尤其是在人力資源管理中，可以科學合理地聘請人員，對人員實施有效考察。

（三）推陳出新原則

人力資源管理對于醫(yī)院發(fā)展具有重要影響，所以，醫(yī)院應(yīng)不斷地對管理進行優(yōu)化，全面掌握自身特點，對滯后的制度進行優(yōu)化和創(chuàng)新。在崗位設(shè)置調(diào)整時，會影響到人力資源管理變革，所以，需要對人力資源管理制度進行創(chuàng)新，實現(xiàn)推陳出新，讓人力資源管理系統(tǒng)能夠和醫(yī)院人才以及組織結(jié)構(gòu)發(fā)展需求相適應(yīng)。

三、崗位設(shè)置的有效策略

（一）提前做好崗位調(diào)查工作

為了合理地設(shè)置崗位，需要提前做好調(diào)查工作，掌握醫(yī)院現(xiàn)有人力資源情況以及醫(yī)院自身發(fā)展情況，為崗位設(shè)置提供依據(jù)。首先，實施數(shù)據(jù)調(diào)研。在工作中，要收集所有科室的數(shù)據(jù)，主要包括幾方面：有關(guān)醫(yī)務(wù)人員的數(shù)據(jù)，如崗位數(shù)量、受教育水平等；有關(guān)醫(yī)療工作效率指標，如床位情況、使用率、平均住院以及出院人數(shù)等；有關(guān)科研工作成果的數(shù)據(jù)，如獲獎、論文發(fā)表數(shù)量等。其次，征詢每個科室的意見?；跀?shù)據(jù)調(diào)研基礎(chǔ)上，要征詢每個科室的意見，且每個科室都要安排相應(yīng)的人員針對崗位設(shè)置進行交流，共同探討解決工作中的難題，給崗位設(shè)置以及人才隊伍建設(shè)提供依據(jù)，不斷探索有效的崗位設(shè)置方案和措施。最后，依據(jù)醫(yī)院每個學科發(fā)展情況，了解各學科發(fā)展中的問題，把握好崗位設(shè)置的比例搭配，提升崗位設(shè)置的針對性，基于每個學科發(fā)展以及需求實施，科學地安排崗位設(shè)置，促進優(yōu)勢學科建設(shè)和發(fā)展。在崗位設(shè)置工作中，要合理地預留中級崗位和高級崗位所需的人才，嚴格把控工作人員的比例設(shè)置，把有關(guān)崗位設(shè)置的信息發(fā)送給每個科室。

（二）科室推薦

首先，在推薦之前，所有科室都要設(shè)置核心聘任小組，組員要包括支部書記、科室主任以及護士長，數(shù)量應(yīng)該在3人以上。其次，需要在上級要求的科室推薦時間范圍內(nèi)，由小組公布崗位數(shù)量以及相應(yīng)的應(yīng)聘要求，嚴格地實施考核，并明確錄取名單，之后公布名單，讓錄取的整個過程做到透明化，把確定的錄取名單提供給人力資源部門。

（三）醫(yī)院聘任委員最終審核

首先，管理部門要全面掌握每個科室的實際情況以及學科發(fā)展前景，進而有效地審核上報的名單。崗位聘任結(jié)果關(guān)系到個人利益，所以，在處理過程中要做到透明化和公開化，避免產(chǎn)生不必要的矛盾，最大限度地減少由于崗位聘任導致的問題。在確定最終名單之前，醫(yī)院黨政領(lǐng)導班子要權(quán)衡人員的專業(yè)技術(shù)崗位，對聘任中出現(xiàn)的問題進行解決，這些都完成之后才能確認聘任名單。其次，聘任委員會要承擔好審核的職能，嚴格地審核專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員。聘任委員會依據(jù)應(yīng)聘文件的有關(guān)要求逐一審核聘任人員，之后通過無記名投票等多種方式，明確最后留下的聘任人員，并形成聘任名單。

（四）依據(jù)醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃設(shè)置崗位

醫(yī)院在崗位設(shè)置管理工作中，應(yīng)該要依據(jù)醫(yī)院的戰(zhàn)略規(guī)劃和學科發(fā)展需求，建設(shè)學習型醫(yī)院。當前醫(yī)院在重點學科戰(zhàn)略規(guī)劃方面有一些不足，尤其是人才梯隊結(jié)構(gòu)缺乏科學性等。因此，醫(yī)院要積極地引進人才，加強對現(xiàn)有人才的培養(yǎng)力度，優(yōu)化學科人才梯隊建設(shè)，科學設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，對學科以及人力資源的結(jié)構(gòu)進行完善。

（五）科學地分配醫(yī)院內(nèi)部的優(yōu)秀人才

人才梯隊結(jié)構(gòu)對醫(yī)院的發(fā)展具有重要影響，當前醫(yī)院存在部分部門崗位聘任數(shù)量和得到相應(yīng)崗位的資格人數(shù)不統(tǒng)一的問題，且部分部門崗位聘任職數(shù)量和已有崗位資格人數(shù)不符，差距較大，這就給醫(yī)院的發(fā)展帶來了消極的影響[5]。所以，醫(yī)院要注重崗位設(shè)置管理工作，明確其重要意義，避免出現(xiàn)崗位空缺的問題，提升醫(yī)院整體醫(yī)療技術(shù)的水平，促進醫(yī)院的進一步發(fā)展。

（六）提高醫(yī)療人員的綜合素養(yǎng)

為了更好地設(shè)置崗位，需要落實評聘分開制度，清楚地提出受聘條件，明確崗位職責，將這些內(nèi)容進行細化，為人力資源管理的落實提供依據(jù)[6]。當前競爭機制的落實，能夠調(diào)動醫(yī)院內(nèi)醫(yī)療人員的工作熱情和創(chuàng)造性，對于醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員的自身發(fā)展具有積極影響。所以，崗位設(shè)置工作對于人力資源管理工作的落實具有引導作用，可以提升人力資源管理工作的水平，促進醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)水平的提升，為醫(yī)院的發(fā)展作出更多的貢獻。

（七）加強人力資源開發(fā)

人力資源開發(fā)是人力資源管理中的重要組成部分。在人力資源開發(fā)的過程中，要科學地設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位。清楚地規(guī)定崗位聘任條件，明確進行描述，了解發(fā)展目標，科學地制定職業(yè)生涯規(guī)劃，讓人才通過自己的努力實現(xiàn)自身的發(fā)展價值。同時結(jié)合崗位設(shè)置分布，科學地對人力資源進行開發(fā)以及配置，全面體現(xiàn)出人才的價值，挖掘人才潛能。

（八）合理制定薪酬制度

醫(yī)院是人才密集型單位，要想充分發(fā)揮出現(xiàn)有人才的價值，減少人才流動，醫(yī)院就需要科學地制定薪酬制度，依據(jù)多勞多得、按勞分配的原則，確保薪酬分配的公正性和公平性，這樣才能被醫(yī)務(wù)人員認可，進而調(diào)動其工作熱情[7]。

（九）保證公開性和公正性

崗位的聘用及設(shè)置，關(guān)系到每個人員的利益。所以，在聘任人員時，為了確保公開性和公正性，要讓黨組織以及職工群眾都參與其中，促進聘任工作的有效開展。

四、結(jié)語

人力資源是醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)以及源泉，也是提升醫(yī)院競爭力的有效因素，所以，醫(yī)院要想實現(xiàn)更好的發(fā)展，就需要加強人力資源管理工作，不斷地對其進行優(yōu)化。醫(yī)院要結(jié)合自身特點，全面分析崗位情況，在合理的崗位設(shè)置基礎(chǔ)上，堅持挖掘人才、加強學科建設(shè)和培養(yǎng)團隊，促進醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)、水平的提升，讓醫(yī)務(wù)人員具備較強的責任心、職業(yè)素質(zhì)和工作能力，這對于醫(yī)院的發(fā)展具有積極促進作用，可以為醫(yī)院樹立良好的形象，提升醫(yī)院整體技術(shù)水平。

參考文獻：

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[2]封彥霞.崗位設(shè)置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性研究[J].人力資源，2020（10）：149.

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[4]柳明文.試析崗位設(shè)置在事業(yè)單位人力資源管理中的導向性[J].中外企業(yè)文化，2020（04）：54-56.

[5]柴麗.淺談崗位設(shè)置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2017（17）：138-139.

[6]姜保俊.淺談崗位設(shè)置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性[J].管理觀察，2018（11）：170-171.

[7]馮強.淺談崗位設(shè)置在人力資源管理中的導向性[J].知識經(jīng)濟，2017 （20）：103+105