清明節(jié)前夕，我前往武漢一所知名的小學(xué)，與校長(zhǎng)研討周一升旗儀式上的特色思政課方案。活動(dòng)方案設(shè)計(jì)完美，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的一致肯定。但是，談到活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況時(shí)，某位校領(lǐng)導(dǎo)看著手機(jī)，一時(shí)無言，滿臉愁容。原來，天氣預(yù)報(bào)顯示，武漢當(dāng)天有小雨。

房間里一片安靜，大家都沒有說話。我很是奇怪，下個(gè)小雨，會(huì)有什么問題呢？這位校領(lǐng)導(dǎo)無奈地說：“在我們學(xué)校歷史上，還沒有在雨中舉行過升旗儀式?！?/p>

“春雨很小，學(xué)校準(zhǔn)備好雨衣，應(yīng)該沒有什么大問題吧?！蔽艺f。

“萬(wàn)一學(xué)生著涼了，摔跤了，怎么辦？”

“只是校內(nèi)活動(dòng)，應(yīng)該不會(huì)有多大安全隱患的?！?/p>

“穿雨衣升國(guó)旗，緬懷革命先烈，會(huì)不會(huì)有家長(zhǎng)質(zhì)疑學(xué)校在作秀？”

一時(shí)間，我也不知道該說什么了。最后，學(xué)校決定：周一如果下雨，不管雨勢(shì)大小，活動(dòng)順延。

沒過兩天，果真下起了春雨。我因公前往另一所學(xué)校，看到校長(zhǎng)匆忙趕來才得知，原來學(xué)校冒雨如期舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。我疑惑地問道：“有的學(xué)校，下雨天都不舉行升旗儀式，你們?cè)趺催€在雨中舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式?。俊?/p>

“下雨也不能不升旗、不開運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！”

“你們不怕學(xué)生感冒嗎？”

“舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)本來就是要讓學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)體魄，而且我們已經(jīng)做好了各種預(yù)案和防寒措施?！?/p>

這場(chǎng)春雨，讓我開始思考：教育應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的接班人？我們的孩子，我們的青年如果沒有強(qiáng)健的體魄，沒有頑強(qiáng)的意志，又該如何面對(duì)未來的挑戰(zhàn)？

4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?？倳浀倪@一席話，為教育“培養(yǎng)什么人”指明了方向，具有極其重要的教育意義。

我認(rèn)為，教育在當(dāng)下應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生三個(gè)方面的素養(yǎng)。

其一是高尚的德行。學(xué)校要培養(yǎng)自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。育人的根本在于立德。只有將德育貫徹到新時(shí)代人才培養(yǎng)的全方位、全過程，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，才能真正培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的有用之才。

其二是擔(dān)當(dāng)?shù)木?。?xí)近平總書記指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。歷史的重任落到了青年身上，只有從小培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄、健全人格、奮斗精神，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族事業(yè)中，才能培養(yǎng)出一批批擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

其三是情系天下的胸懷。教育培養(yǎng)的人才，不僅要有家國(guó)情懷，還要具備全球視野。習(xí)近平總書記提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為全球治理體系貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。我們的學(xué)生要具有家國(guó)情懷，始終把自身理想同祖國(guó)的前途、把自己的命運(yùn)同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家;要具有世界胸懷，堅(jiān)持融通中外、兼濟(jì)天下，以積極的姿態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧和力量。只有兼具家國(guó)情懷與世界胸懷的人才，才能最終肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的偉大使命，承擔(dān)起為世界、為人類作貢獻(xiàn)的責(zé)任。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。細(xì)細(xì)的春雨里正孕育著新的希望。

責(zé)任編輯/曹小飛

謝先軍

華中師范大學(xué)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展研究中心副主任兼秘書長(zhǎng)，華中師范大學(xué)校友基礎(chǔ)教育家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，中華文化促進(jìn)會(huì)兒童專委會(huì)副秘書長(zhǎng)，長(zhǎng)期關(guān)注基礎(chǔ)教育，專注研究青少年“愛的教育”，提出并倡導(dǎo)“用愛喚醒生命”的教育理念。