柳宇軒

盲目考證，并不能給人帶來未來的安全感，往往是“后路”越鋪越多，對“前路”卻越來越迷茫。職場生涯中，最重要的是作出理性務(wù)實的職業(yè)規(guī)劃和人生選擇，有針對性地提升實際工作能力。

你身邊是否有這樣一群“考證達(dá)人”？

為了提高職場競爭力，獲取更好的就業(yè)機會，將大量的時間和精力投入到考證中，報各種考證班，什么證書“含金量”高就考什么，手握大把證書，期待有朝一日能有用武之地。

就是在日常生活中，無論是電腦、手機APP彈窗，還是街邊廣告，都充斥著各類考證信息，引得職場人前赴后繼去考證。

2021年7月，中國青年報社社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)，對1515名職場人進行的一項調(diào)查顯示，96.3%的受訪者考過證，64.9%的受訪者坦言考證是為了緩解職場壓力，給自己創(chuàng)造更多機會。

有專家指出，考證并非多多益善，職場人應(yīng)當(dāng)理性對待，做好相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，做到有的放矢。

“高燒”的考證熱

現(xiàn)在，做律師要有律師資格，為人師者要有教師資格，跑保險要有保險經(jīng)紀(jì)人資格，文秘人員也要有秘書資格。在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，持有一本職業(yè)資格證無疑是多了一項謀生的資本。

中國青年報社的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，96.3%的職場人考過證，其中66.9%受訪者有1～3個證書，29.4%受訪者有4個及以上證書。受訪者考取更多的證書是通用類（70.0%），然后是職業(yè)資格類（61.3%）和能力認(rèn)證類（43.6%）。

2017年造價工程師、2018年一級建造師、2019年二級水利水電工程師、2020年中級職稱……在一家建筑公司工作的王紅是名副其實的考證“達(dá)人”?！坝辛诉@些資格證后，我才真正有了安全感，不然感覺在公司就是一個可有可無、隨時會被替代的人?！蓖跫t說。

“月入7000元不如考消防證，一個人養(yǎng)全家”“不用坐班，時間自由”。29歲的公司職員李歡2019年報了演出經(jīng)紀(jì)人資格證考試，受疫情影響，演藝行業(yè)發(fā)展不景氣，最近準(zhǔn)備換工作的他看著網(wǎng)頁以及短視頻APP中不時刷出來的考證廣告很是動心，又準(zhǔn)備報考炙手可熱的消防工程師證。

90后朱麗娜工作6年了，她感覺現(xiàn)在人才市場競爭激烈，為了爭取合適的崗位，大家會通過考證來讓簡歷更好看，“考證也能在一定程度上拓寬職業(yè)發(fā)展空間，給職業(yè)生涯提供多樣的選擇”。

考證熱現(xiàn)象在高校也不少見。“就業(yè)形勢太嚴(yán)峻，像我們這種非985、211院校的學(xué)生只能靠各種證書提升含金量，所以幾乎人人都會考。”在校生高明宇說，他身邊有不少同學(xué)已考了六七種證。他還表示，“最火的就是教師資格證，待遇福利好，收入穩(wěn)定，有寒暑假。”

每年教師資格證的相關(guān)話題都是微博熱搜榜的?？停?021年3月舉行的教師資格考試依然熱度爆棚。數(shù)據(jù)顯示，2020年，全國教師資格證考試報名人數(shù)已達(dá)990萬人，根據(jù)預(yù)測，2021年參考人數(shù)有望再創(chuàng)新高，全年考試總?cè)藬?shù)預(yù)計能突破千萬人。

教師資格證考試的持續(xù)升溫，說明教師的社會地位不斷提升，教師行業(yè)呈現(xiàn)較好的發(fā)展前景。國家一再強調(diào)各地教師工資不低于公務(wù)員、為中小學(xué)教師減負(fù)等要求，切實體現(xiàn)出整個社會對教師行業(yè)的尊崇與重視。但值得注意的是，熱衷于考取教師資格證的人，似乎并不都是為了當(dāng)老師。在人力資源社會保障部發(fā)布的2020年第三季度全國最缺工職業(yè)排行中，中小學(xué)教師卻上了榜。

張明文是一所高校的歷史系博士生，在他本科的時候就考了教師資格證。他表示那個時候大家就對考教師資格證很熱衷，但不是所有人都真的想去當(dāng)老師。

教師資格證考試“熱度爆棚”只是一個縮影。近年來，“考證熱”持續(xù)升溫。不少熱衷于“收集”證書卻不從事該職業(yè)的人，無非想“多一個證多一條路”“多一種選擇”“有備無患”，希望通過各種證書為簡歷增色、在就業(yè)中增加一些砝碼。但哪里熱往哪兒擠，隨波逐流考證考證，不僅耽誤寶貴的學(xué)習(xí)時間，還浪費不必要的金錢和精力。很多時候，埋頭考證更多是在制造一種“自己很努力”的假象，也是對當(dāng)下事業(yè)瓶頸和困境的逃避?！翱甲C熱”的背后也折射出了當(dāng)下職場人的求職焦慮，缺乏職場安全感。

“有備”不一定“無患”

職場考證熱由來已久，“斜杠青年”越來越多，這是社會發(fā)展進步使然。

很多職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)瞄準(zhǔn)了職場人的焦慮心態(tài)，通過抖音、微信朋友圈、微博等社交媒體投放廣告，大肆營銷考證的好處，似乎只要考上一張證，就能擁有光鮮亮麗的未來。

但一個人拿下多個職業(yè)資格證書，并不等于就是“斜杠青年”，考證“有備”不一定“無患”。

盲目花費精力去考證，考來的不是墊腳石，還可能成為絆腳石。把精力過多花費到考證上，就不會有充分的時間去提升實際技能，所導(dǎo)致的結(jié)果，只能是拉低自己在職場中的機會和地位。將過多的時間和精力投放到考證中，把看似含金量高的證書裝進檔案，卻沒有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗，沒能派上什么用場，“高價”換來的證書最終成為了一張“廢紙”。為了考證而考證的行為，只能說明缺乏職業(yè)規(guī)劃，并非理智之選。

證不在多，有用則靈。有的證書含金量雖高，但考證時不會涉及實際應(yīng)用，即使考到手，并不能證明考取者的實際業(yè)務(wù)能力強。真正有實力、就業(yè)崗位搶手的大企業(yè)往往不承認(rèn)這些證書，他們會建立一套自己的考核標(biāo)準(zhǔn)，最終看重的還是求職者的實際操作能力。所以，“鍍金”別僅指望考證，提升實際工作能力比考證更重要。

須有理性務(wù)實的職業(yè)規(guī)劃

“目前，證書仍是很多企業(yè)招聘的門檻，很多時候會和工資水平直接掛鉤，肯定是有用的，但不能盲目考，必須要有針對性，而且要保證證書的真正含金量。”吉林職業(yè)技師學(xué)院副院長劉洋說。他建議一定要根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證，多學(xué)沒毛病，但要有主攻方向，比如數(shù)控專業(yè)的學(xué)生可以輔助考一些編程軟件、制圖軟件等。

智聯(lián)招聘高級職業(yè)顧問黃若珊認(rèn)為，職場人應(yīng)明確自己的目標(biāo)，確定自己的職業(yè)方向，在前期就做好相應(yīng)的規(guī)劃。要根據(jù)自己的能力，選取難度相宜、適合自己的證書。同時，也應(yīng)關(guān)注所考證書的應(yīng)用情況，例如哪些行業(yè)需要使用這些證書，如果是與自己未來職業(yè)不相關(guān)的證書就不用再投入精力。另外，也需要了解證書的使用期限、證書的等級和使用情況。

凌征在金融行業(yè)工作了3年，他不推崇“盲目考證”，只考了金融風(fēng)險管理師證書，計劃再考個特許金融分析師證書，“考證得有的放矢。我考的證書是和工作相關(guān)的，符合職業(yè)發(fā)展需求”。

“現(xiàn)在有一些營銷號，會炮制販賣焦慮的文章，年輕人看了后，生怕自己被淘汰，就加入到考證大軍中。但仔細(xì)想想會發(fā)現(xiàn)，盲目考很多證，往往用不到?！绷枵髡J(rèn)為，職場年輕人在考證上，要按照自己的需要，有選擇性地考證，不要盲目追求證書數(shù)量。

中國青年報社在2021年的調(diào)查顯示，對于考證的依據(jù)，70.3%的受訪者表示考證的主要依據(jù)是符合職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，57.7%的受訪者會考慮與自身專業(yè)背景相關(guān)，53.5%的受訪者會選擇社會普遍認(rèn)可的。其他的還有與興趣相關(guān)（39.7%）和就職單位規(guī)定（37.4%）等。

在周言看來，考證還是要和自己的專業(yè)相關(guān)，對自己的職業(yè)發(fā)展有清晰的規(guī)劃。她本科畢業(yè)于國內(nèi)會計學(xué)專業(yè)，后到香港讀研深造。在本科時候，她先考了初級會計師，讀研期間開始挑戰(zhàn)考國際注冊會計師?，F(xiàn)在她已經(jīng)被知名的會計師事務(wù)所錄取，也仍然在按部就班地過每一門考試。

“我們公司也很鼓勵員工拿到這個證件，每次去考試也會給放假，畢竟認(rèn)可度高也能證明能力?！敝苎员硎?，她接下來還要考國內(nèi)的注冊會計師證。

盲目考證，并不能給人帶來未來的安全感，往往是“后路”越鋪越多，對“前路”卻越來越迷茫。職場生涯中，最重要的是作出理性務(wù)實的職業(yè)規(guī)劃和人生選擇，有針對性地提升實際工作能力。千萬不要人云亦云或者受到培訓(xùn)機構(gòu)的廣告影響而一時沖動參與到考證大軍中去。

針對職業(yè)資格考試過多過濫等問題，近年來，國家相關(guān)部門也陸續(xù)出臺了一系列政策文件，相繼取消了多項職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項。

對此，希望國家相關(guān)部門持續(xù)引起重視，通過支持性的政策，鼓勵勞動者能在崗進行任職培訓(xùn)，同時不被所在單位和企業(yè)限制。讓職場人的學(xué)習(xí)更有效率，讓考證更有底氣。