勞絲杯

摘要：當(dāng)學(xué)生從小學(xué)升入初中之后，各方面的學(xué)習(xí)情況都將發(fā)生一些變化，比如英語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度將會(huì)有所提高，同時(shí)聽(tīng)力的難度也在有所增加，因此學(xué)生要注意做好聽(tīng)力的銜接練習(xí)，提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，避免英語(yǔ)成績(jī)有所下滑。

關(guān)鍵詞：初中;英語(yǔ)聽(tīng)力

教師在學(xué)生進(jìn)入初中之后，便要相應(yīng)的讓學(xué)生調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，以應(yīng)對(duì)好初中的學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力是英語(yǔ)這一個(gè)科目當(dāng)中的一個(gè)重要的組成，因此教師要重視學(xué)生英語(yǔ)能力的提高，做好初中英語(yǔ)的銜接工作。本文從三個(gè)方面介紹了如何提高初中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力的辦法，旨在于用有效的辦法提高學(xué)生的聽(tīng)力成績(jī)，從而整體提高英語(yǔ)成績(jī)。

一、調(diào)整心理狀態(tài)，避免環(huán)境的影響

因?yàn)閷W(xué)生升入初中之后，英語(yǔ)聽(tīng)力的難度會(huì)一下子增高，有的學(xué)生可以及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)來(lái)適應(yīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的難度，但也不排除有一部分學(xué)生有可能會(huì)不適應(yīng)這樣的難度，從而影響到英語(yǔ)聽(tīng)力的成績(jī)，因此教師就要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況給出相應(yīng)的調(diào)整措施，大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)由于英語(yǔ)聽(tīng)力難度的提高，他們可能在心態(tài)上面會(huì)有所變化，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，專(zhuān)注于自己的事情上面，減少環(huán)境對(duì)自己的不良影響。

例如，當(dāng)學(xué)生在進(jìn)行“Spring Festival”聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，如果是進(jìn)行自住學(xué)習(xí)，有可能旁邊的環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吵鬧，這時(shí)候?qū)W生就要放平自己的心態(tài)，排除環(huán)境對(duì)自己產(chǎn)生的干擾，因?yàn)閷W(xué)生需要明白，當(dāng)你在考試的時(shí)候不能百分之百保證你是處于一個(gè)完全安靜的環(huán)境中，有可能出現(xiàn)任何情況，這個(gè)時(shí)候不管發(fā)生什么事情，學(xué)生都要穩(wěn)定自己的心態(tài)，不能讓自己受到任何影響，這樣才能保證學(xué)生在考試的時(shí)候發(fā)揮出自己的正常水平，倘若學(xué)生容易受環(huán)境影響，這個(gè)時(shí)候心態(tài)就容易接受到負(fù)面的影響，進(jìn)而對(duì)考試的成績(jī)產(chǎn)生較大的負(fù)面影響。因此學(xué)生一定要明白保證穩(wěn)定的心態(tài)，在考試當(dāng)中是十分重要的，學(xué)生在平時(shí)就要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，減少環(huán)境因素對(duì)自己造成的影響，避免考試出現(xiàn)重大失誤的發(fā)生。

二、學(xué)習(xí)一定的技巧，提高聽(tīng)力效率

雖然初中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力相比于小學(xué)提升了不少難度，但是如果學(xué)生找到了合適的方法和技巧，可以減少自己在經(jīng)歷上面遇到的困難和阻礙。由此可見(jiàn)，學(xué)生需要學(xué)習(xí)一定的技巧來(lái)應(yīng)對(duì)自己的英語(yǔ)聽(tīng)力。教師在教學(xué)的過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)慕淌趯W(xué)生一定的聽(tīng)力技巧，讓他們?cè)谶M(jìn)行進(jìn)行考試的時(shí)候，能夠較好的提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力效率，從而提高英語(yǔ)的考試成績(jī)。

例如，學(xué)生可以從考試的題目上進(jìn)行入手，在練習(xí)“People and places”之前，先將試卷上的題目和選項(xiàng)瀏覽一遍，圈出重要的詞匯和信息，這樣就能大概知道每一道聽(tīng)力都在講什么內(nèi)容。同時(shí)學(xué)生在聽(tīng)力的時(shí)候要注意那些發(fā)音相同的單詞，避免混淆。讓學(xué)生在聽(tīng)句子時(shí)，要注意聽(tīng)清這個(gè)句子所講的內(nèi)容和它的語(yǔ)氣，從而找出正確的答案。當(dāng)學(xué)生在聽(tīng)短文類(lèi)的聽(tīng)力題目時(shí)，就要注意自己的答題技巧，在第一遍的時(shí)候，先大概清楚這個(gè)對(duì)話(huà)在講什么內(nèi)容，先標(biāo)記出自己有把握的答案，在第二遍的時(shí)候再去詳找出題目中所出現(xiàn)的選項(xiàng)，確定好每一個(gè)題目的最終選項(xiàng)。另外，學(xué)生在聽(tīng)力的時(shí)候要學(xué)會(huì)取舍，當(dāng)自己漏聽(tīng)了一個(gè)題目，不應(yīng)該去糾結(jié)它，而是要果斷的放棄它，繼續(xù)聽(tīng)下一個(gè)題目，不能因?yàn)橐粋€(gè)題目影響到后面的全部作答，這樣才能夠做到把損失最小化。

三、鼓勵(lì)學(xué)生多看英文影視劇，培養(yǎng)語(yǔ)感

在聽(tīng)力當(dāng)中調(diào)整自己的心態(tài)是十分重要的，學(xué)會(huì)一定的聽(tīng)力技巧也是十分重要的，做好這兩項(xiàng)可以較好的提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。除此之外，如果學(xué)生想進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，可以多看看英文的影視劇，培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。在全英文的環(huán)境中，學(xué)生可以更好的自主理解每一個(gè)句子所出現(xiàn)的語(yǔ)境，它的句子意思和為什么他要使用這一個(gè)表達(dá)方式，這在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)中是很難出現(xiàn)的，因此學(xué)生需要自己在課外多拓展著自己的英文知識(shí)，多把自己放在一個(gè)純英文的環(huán)境下來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以更好的提高學(xué)生的英語(yǔ)敏感度。

例如，學(xué)習(xí)“My past life”，教師可以給學(xué)生介紹幾部比較簡(jiǎn)單容易理解的英美劇來(lái)讓學(xué)生在課外進(jìn)行觀(guān)看，電視劇比起平常的聽(tīng)力練習(xí)更為有趣，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)也能得到有效的放松，在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)到正宗地道的英語(yǔ)。電視劇當(dāng)中人物所講述的英語(yǔ)是十分標(biāo)準(zhǔn)的，這樣學(xué)生在提升自己英語(yǔ)聽(tīng)力的同時(shí)，也能很好的培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，順便還能拓展自己的詞匯量和口語(yǔ)。由此可見(jiàn)，多觀(guān)看英文影視劇對(duì)學(xué)生的好處非常多，教師可以多多鼓勵(lì)學(xué)生去觀(guān)看英劇和美劇。而在觀(guān)看的時(shí)候，學(xué)生可以試著去著調(diào)中文字幕，只顯示英文字幕，以此來(lái)檢驗(yàn)自己的聽(tīng)力情況如何。這樣，學(xué)生在課外對(duì)英文影視劇的觀(guān)看，不僅可以提高自身的英語(yǔ)聽(tīng)力能力和英語(yǔ)朔平，同時(shí)還可以從外國(guó)人的角度來(lái)嘗試著理解英語(yǔ)思維，用英語(yǔ)的思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或許會(huì)產(chǎn)生更加良好的效果。

我們都知道，英語(yǔ)聽(tīng)力在英語(yǔ)的考試中占有著十分重要的比重。教師一定要讓學(xué)生明白英語(yǔ)聽(tīng)力的重要性，在平時(shí)要有意識(shí)的鍛煉自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。本文從三個(gè)方面介紹了如何提高初中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，從調(diào)整自己的心態(tài)、掌握一定的聽(tīng)力技巧和在課外適當(dāng)?shù)目从耙晞∵M(jìn)行拓展三個(gè)方面進(jìn)行了介紹，三個(gè)方法進(jìn)行結(jié)合實(shí)施，可以更好的提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，進(jìn)而提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

參考文獻(xiàn)：

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