代金平

黨的十九大報告指出：“人民群眾最痛恨腐敗現(xiàn)象，腐敗是我們黨面臨的最大威脅。只有以反腐敗永遠在路上的堅韌和執(zhí)著，深化標本兼治，保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出歷史周期率，確保黨和國家長治久安?！彪S著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，廉政教育必須站在新時代全新的視角和高度，必須有效應(yīng)對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的需求，從思想、文化、制度和立法上構(gòu)建廉政教育體系，防止腐敗不斷蔓延，永葆黨的先進性和純潔性。黨的廉政教育是懲治和預(yù)防腐敗體系的第一道防線，是從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生和蔓延的根本途徑，是深入開展反腐敗斗爭的現(xiàn)實需要，也是深入推進全面從嚴治黨的必然要求。在此背景下，謝俊教授及其團隊所著的《網(wǎng)絡(luò)視域下黨的廉政教育實現(xiàn)路徑研究》一書較為系統(tǒng)全面地探究了網(wǎng)絡(luò)時代黨的廉政教育及其實現(xiàn)路徑，不僅豐富了新時代黨的廉政教育理論，也為我國廉政教育實踐提供了參考借鑒。

《網(wǎng)絡(luò)視域下黨的廉政教育實現(xiàn)路徑研究》一書將于2021年5月由中國社會科學(xué)出版社出版，該書凝聚了團隊成員的辛勤付出，是一部專門研究網(wǎng)絡(luò)背景下黨的廉政教育的書籍。該書深入分析了網(wǎng)絡(luò)視域下廉政教育的現(xiàn)狀矛盾、主要特征，從網(wǎng)絡(luò)文化層面、個人德行價值觀層面、大數(shù)據(jù)廉政監(jiān)督層面、國家法律和黨內(nèi)法規(guī)體系層面，創(chuàng)新了廉政教育的實現(xiàn)路徑，有利于豐富和深化黨風廉政建設(shè)理論，形成互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下關(guān)于廉政教育的一系列新觀點和新舉措，推動廉政教育體系的完善，建立適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展要求的廉政教育體系，筑起拒腐防變的牢固基石。總體來說，該書具有以下幾個顯著特點：

第一，研究內(nèi)容扎實。《網(wǎng)絡(luò)視域下黨的廉政教育實現(xiàn)路徑研究》一書由緒論和十個章節(jié)構(gòu)成，共計27萬字，包括三大部分內(nèi)容。第一部分為廉政教育基本理論、基本模式、國內(nèi)外基本經(jīng)驗研究;第二部分為網(wǎng)絡(luò)視域下黨的廉政教育的現(xiàn)狀、問題與前景，新時代黨的廉政教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要特點，以及推進新時代黨的廉政教育制度化體系建設(shè)的前景;第三部分從文化環(huán)境、個人德行、制度監(jiān)督、法治保障等四個方面，提出了新時代黨的廉政教育的實現(xiàn)路徑。該書緊扣“網(wǎng)絡(luò)”“廉政教育”“實現(xiàn)路徑”等關(guān)鍵詞，既從理論上清晰地闡述了新時代黨的廉政教育的相關(guān)理論知識，也基于現(xiàn)實情況提出了實現(xiàn)黨的廉政教育的途徑，具有較強的操作性。

第二，研究問題突出。一是深入分析了網(wǎng)絡(luò)視域下黨的廉政教育現(xiàn)狀、問題與前景。該書以網(wǎng)絡(luò)社會的興起、發(fā)展及其影響為研究的邏輯起點，提出開放共享的社會文化環(huán)境、實時在線的教育方式、互聯(lián)互通全民參與的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督使新時代的廉政教育發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存。深入分析網(wǎng)絡(luò)社會廉政教育本質(zhì)屬性、廉政教育的需求、廉政教育的目標邏輯，提出網(wǎng)絡(luò)社會建構(gòu)與解構(gòu)并存，黨的廉政教育需創(chuàng)新教育理念，推進廉政教育制度化體系的建立與有效運行。二是提出要構(gòu)建“四位一體”的廉政教育體系。廉政教育是廉政建設(shè)的第一道防線，是廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，也是一項系統(tǒng)工程，該書提出必須要創(chuàng)新綜合治理理念，構(gòu)建相互支撐的“四位一體”廉政教育體系，從文化環(huán)境路徑、個人德行路徑、制度監(jiān)督路徑、法治保障路徑四個維度來加強黨的廉政教育。三是始終堅持不想腐、不能腐、不敢腐的廉政教育系統(tǒng)治理原則。該書提出要以文化教育和德行教育為支柱，筑牢“不想腐”的思想防線;以高效、科學(xué)、協(xié)調(diào)的監(jiān)督機制為抓手，扎牢“不能腐”的制度籠子;以全面依法治國、完善國家法律和黨內(nèi)法規(guī)體系為保障，構(gòu)筑“不敢腐”的懲戒機制，實現(xiàn)廉政教育體系的系統(tǒng)性、全局性、科學(xué)性。

第三，研究方法科學(xué)。首先，該書以馬克思主義的基本觀點、立場和方法作為指導(dǎo)，以習近平新時代中國特色社會主義思想為導(dǎo)向，運用多學(xué)科知識，對黨的廉政教育進行了綜合治理研究，體現(xiàn)了綜合研究和交叉研究的方法特點。其次，該書對大量的文獻、數(shù)據(jù)資料以及典型事例進行了收集、分析和評述，并開展了覆蓋5大區(qū)域16個省市的問卷調(diào)查，為廉政教育的研究提供了豐富的數(shù)據(jù)支撐。最后，該書從縱向和橫向兩個維度，對國外廉政教育的基本經(jīng)驗和我國廉政教育的歷史、現(xiàn)狀和基本經(jīng)驗進行了分析和梳理，從比較視野展開論述，為研究提供了豐富的資料支撐。

第四，時代價值鮮明。黨的十八大以來，雖然反腐敗斗爭取得了壓倒性勝利，但是腐敗問題仍然是人民最關(guān)注的重大政治問題之一，新時代黨的反腐敗斗爭形勢依然嚴峻，互聯(lián)網(wǎng)時代黨的廉政教育是一項重要的新課題。該書正是基于這樣的時代背景，致力于推進網(wǎng)絡(luò)背景下黨的廉政教育工作，是符合中國當前和未來發(fā)展趨勢的，具有鮮明的時代特色。此外，該書提出的四種路徑緊緊圍繞新時代廉政教育的偉大實踐，科學(xué)準確研判了不同階段廉政教育面臨的重大問題，是符合實際情況的路徑，具有實踐借鑒意義。

作為國家社會科學(xué)基金項目“網(wǎng)絡(luò)視域下黨的廉政教育實現(xiàn)路徑研究”（項目批準號：13XDJ023）的最終研究成果，不僅豐富了黨的廉政教育的相關(guān)理論，也為黨在新時期繼續(xù)推進廉政教育提供了有益借鑒，具有較高的學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值。一是成果豐富了黨風廉政建設(shè)理論。成果以應(yīng)對復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)社會對黨的廉政教育的機遇與挑戰(zhàn)，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入分析和調(diào)研黨的廉政教育的現(xiàn)狀、問題與前景，緊緊圍繞新時代黨的廉政教育的實踐，提出黨的廉政教育需創(chuàng)新教育理念，推進廉政教育制度化體系的建立與有效運行，構(gòu)建相互支撐的“四位一體”廉政教育體系，走具有中國特色的廉政教育之路，豐富和深化了黨風廉政建設(shè)理論。二是成果對堅持全面從嚴治黨、構(gòu)建良好政治生態(tài)具有借鑒意義。黨風廉政建設(shè)不僅關(guān)系黨的執(zhí)政能力和水平的建設(shè)，關(guān)系政治生態(tài)文明建設(shè)全局，而且關(guān)系著黨的命運和國家民族的生死存亡。廉政建設(shè)需堅持標本兼治、注重預(yù)防，廉政教育是實施黨風廉政建設(shè)的有效渠道和手段。本成果堅持文化環(huán)境路徑、個人德行路徑、制度監(jiān)督路徑和法治保障路徑“四位一體”的廉政教育路徑，是貫徹構(gòu)筑不想腐、不能腐、不敢腐的系統(tǒng)治理原則的必然要求，有利于預(yù)防、懲治腐敗，有利于營造良好的輿論環(huán)境和文化氛圍。

讀者通過閱讀該書，能夠較為清晰全面地了解廉政教育的相關(guān)內(nèi)容及網(wǎng)絡(luò)時代如何從文化環(huán)境、個人德行、制度監(jiān)督、法治保障等方面去推進黨的廉政教育建設(shè)，對于新時代全面從嚴治黨、營造風清氣正的政治生態(tài)、深入開展反腐敗斗爭具有良好的借鑒意義。