吉莉婭

摘要：本文基于森林公安教學(xué)參考案例數(shù)據(jù)庫的建設(shè)實踐，總結(jié)分析了公安院校專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)的原則、主要內(nèi)容與建設(shè)流程，希望能夠為相關(guān)院校開展專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫;特色資源;公安院校

中圖分類號：G250? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）18-0009-03

開放科學(xué)（資源服務(wù)）標識碼（OSID）：

1引言

公安院校教學(xué)參考案例數(shù)據(jù)庫是公安院校文獻資源建設(shè)體系的重要組成部分。特色數(shù)據(jù)庫是項目建設(shè)機構(gòu)依托本機構(gòu)優(yōu)勢學(xué)科資源，充分利用智能化技術(shù)，基于保障特定用戶專業(yè)信息需求建設(shè)的專題數(shù)據(jù)庫。對于高校來說，要對標本校優(yōu)勢學(xué)科，以豐富的專業(yè)學(xué)科文獻資源為支撐，建設(shè)具有學(xué)科特色和優(yōu)勢明顯的數(shù)字化信息資源體系，使其在教育、科研、管理、宣傳等諸多方面中發(fā)揮巨大的作用。案例數(shù)據(jù)庫就是具有典型特點的特色數(shù)據(jù)庫之一，而公安案例數(shù)據(jù)庫就是公安機構(gòu)建設(shè)的為本機構(gòu)和相關(guān)用戶提供特色服務(wù)的專題數(shù)據(jù)庫。

森林公安教學(xué)參考案例庫是南京森林警察學(xué)院圖書館自建專題數(shù)據(jù)庫之一。該項目的總體建設(shè)目標是整合、集成分散在不同空間領(lǐng)域和以不同文獻類型分布的森林公安案例數(shù)據(jù)資源，以數(shù)據(jù)整合和共享服務(wù)為中心，應(yīng)用知識組織和知識管理的概念，結(jié)合紙質(zhì)文獻數(shù)字化處理手段，形成專業(yè)的，具有森林公安特色的案例體系，構(gòu)建教學(xué)參考案例數(shù)據(jù)庫（群）。該項目建設(shè)于2014年完成了建庫工作，之后持續(xù)建設(shè)進一步完善數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和檢索功能，豐富和擴大數(shù)據(jù)庫規(guī)模，建設(shè)重點是涉林案件、野生動植物保護案件和森林消防案件以及其他方向的典型案例，文獻形式包含圖書、期刊、報紙、公安文書、法院文書、數(shù)字資源、多媒體資源等。

該項目通過文獻數(shù)字化和數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，已成為具有鮮明的森林公安專業(yè)特色、技術(shù)先進、方便實用、參考價值大的專題教學(xué)參考案例數(shù)據(jù)庫，能有效地組織分散的各類案例資源，提高信息資源的利用率，為森林公安的教學(xué)提供參考信息源，在服務(wù)教學(xué)科研的同時，推進信息資源共建共享，也能為森林公安行業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)的用戶提供全面專業(yè)的案例信息服務(wù)，對于推動學(xué)校教學(xué)水平提升和森林公安專業(yè)的人才培養(yǎng)、科技進步與發(fā)展具有重要意義和實際應(yīng)用價值。該項目在圖書館網(wǎng)站以WEB的形式發(fā)布了項目組整理集成的不同文獻種類的公安案例數(shù)據(jù)資源3000余條，文獻信息的全文提供率達到100%，能為用戶提供網(wǎng)上瀏覽、查詢、導(dǎo)航、全文提供等配套服務(wù)。

2公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫建設(shè)主體的確定

教學(xué)參考資源是重要的教學(xué)輔助資源，利用數(shù)字技術(shù)進行教學(xué)資源管理可以強化教學(xué)資源的整合效果，因此通過教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，為高校教育提供更多教學(xué)資源服務(wù)，可以有效促進高校整體教育水平。對于公安院校而言，不僅面對公安學(xué)科相對覆蓋面專業(yè)帶來的文獻資源數(shù)量少，而且面臨保密要求帶來的難以搜集的困境，因此公安院校緊密依托公安學(xué)科，嚴格依據(jù)規(guī)范標準整合各類文獻資源并進行數(shù)字化加工，形成具有公安專業(yè)特色，可多字段檢索、分類導(dǎo)航并提供全文信息服務(wù)的專題數(shù)據(jù)庫為公安教育服務(wù)顯得尤為重要。不僅能為公安院校教學(xué)科研提供專業(yè)信息資源，同時也能為公安行業(yè)用戶提供全面專業(yè)的案例信息服務(wù)，對于推動公安教學(xué)水平提升和公安專業(yè)的人才培養(yǎng)、科技進步與發(fā)展具有重要意義和實際應(yīng)用價值。

由于案例數(shù)據(jù)庫主要用于教學(xué)，因此其建設(shè)主體傳統(tǒng)上主要由院系、研究所、培訓(xùn)中心等教學(xué)科研單位承擔(dān)。森林公安教學(xué)參考案例庫項目建設(shè)主體是南京森林警察學(xué)院圖書館。主要因為：其一，按照教育部《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂）》規(guī)定，高等學(xué)校圖書館有開展特色數(shù)字資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)虛擬資源建設(shè)的職責(zé);其二，在有關(guān)高校圖書館的各項評估指標體系中，自建特色數(shù)據(jù)庫也均為重要指標之一。第三，高校圖書館在建設(shè)案例庫方面也具備一定的優(yōu)勢。一是當(dāng)前高校圖書館的信息化水平較高，系統(tǒng)軟件、服務(wù)器、存儲設(shè)備等軟硬件建設(shè)成熟穩(wěn)定;二是圖書館的紙本文獻和數(shù)字文獻資源豐富，能夠為建庫工作提供廣泛的案例來源，且直接或間接的數(shù)字化案例資源獲取較為方便;三是圖書館可以提供完備且形式多樣的信息服務(wù)，對于資源的有效收集和及時反饋能夠達到及時的雙向互動，從而有效提升案例庫的建設(shè)與服務(wù)質(zhì)量;四是圖書館通常具有創(chuàng)建特色資源庫的建設(shè)經(jīng)驗，對于數(shù)據(jù)庫建設(shè)管理平臺具備基礎(chǔ)條件且能熟練使用，不需要重新購置或設(shè)計開發(fā)，相對可以減少案例庫建設(shè)的技術(shù)成本。五是圖書館對文獻加工工作具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)規(guī)范的積累，指導(dǎo)分類更加合理。

3公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容

對于公安高等院校來說，公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫的建設(shè)內(nèi)容可以考慮以下幾個方面：

l公安圖書書目庫及全文庫;（外文側(cè)重書目，中文側(cè)重全文）

l公安期刊的題錄庫和全文數(shù)據(jù)庫;（外文側(cè)重書目，中文側(cè)重全文）

l公安專業(yè)論文庫;（側(cè)重灰色文獻）

l公安學(xué)位論文庫;

l圖譜數(shù)據(jù)庫;（照相圖譜、法醫(yī)圖譜、槍支彈藥圖譜、足跡圖譜、手印圖譜等）

l視頻資料庫;（案件偵破紀實、專業(yè)操作示范、專家學(xué)者講座等）

l案例數(shù)據(jù)庫;（典型案件偵破經(jīng)過、典型案件判例等）

l公安專業(yè)知識庫;（公安工作密切相關(guān)的標準、數(shù)據(jù)、名詞術(shù)語解釋等）

l法律法規(guī)庫;

l公安科技成果、專利庫;

l公安學(xué)科導(dǎo)航庫（同行機構(gòu)及專家學(xué)者的研究方向和成果）;

l公安輿情數(shù)據(jù)庫（互聯(lián)網(wǎng)上采集的涉警輿情專題數(shù)據(jù)庫）;

l公安機構(gòu)數(shù)據(jù)庫（反映本單位的整體機構(gòu)及人員綜息及產(chǎn)出的綜合數(shù)據(jù)庫）;

l行業(yè)公安特色數(shù)據(jù)庫（如鐵路公安特色數(shù)據(jù)庫、民航警務(wù)特色數(shù)據(jù)庫、食藥環(huán)偵特色數(shù)據(jù)庫等）。

項目單位在數(shù)據(jù)庫建設(shè)中需要結(jié)合自身的原始特色積累和需求選題，并不局限于以上內(nèi)容。這里只是為相關(guān)建設(shè)單位提供思路和借鑒。

4公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫建設(shè)的原則

公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫的建設(shè)目標就是為公安教育服務(wù)，因此必須遵循公安學(xué)科專業(yè)化的服務(wù)目標，不求齊全，但求重點鮮明，即做到你無我有，你有我優(yōu)。公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫的建設(shè)也不必強求數(shù)量上的優(yōu)勢，而必須做強質(zhì)量上的優(yōu)勢，即必須做到公安學(xué)科特色鮮明。同時要做到持續(xù)建設(shè)、保證數(shù)字資源體系的連續(xù)性和全面性，從而主動、及時、正確地為特定用戶提供專業(yè)文獻信息知識服務(wù)。

森林公安教學(xué)參考案例數(shù)據(jù)庫為典型的公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫，以該數(shù)據(jù)庫為例，該數(shù)據(jù)庫收錄的案例遵循以下原則：

l公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫所提供案例應(yīng)為公安機關(guān)所承辦的典型案例或特色案例。

l能反映某一類或一組案件的特點， 并能作為同類事件的代表，對今后工作有一定借鑒和指導(dǎo)意義。

l所提供案例應(yīng)為已判決案件，嚴禁提交偵查尚未終結(jié)和正在審理中的案件。

l統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實、準確標記案發(fā)至結(jié)案的所有偵查時間、空間信息。

案例結(jié)構(gòu)應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：

l案情簡介。包括案發(fā)時間、地點，接報案情況，現(xiàn)場勘驗、調(diào)查等簡單情況。

l偵查過程。根據(jù)現(xiàn)場勘查、調(diào)查走訪結(jié)果所做出的現(xiàn)場分析、根據(jù)現(xiàn)場分析著手實施的偵查措施、方法、應(yīng)用的偵查手段、策略等相關(guān)情況。

l破案、結(jié)案情況。包括證據(jù)的發(fā)現(xiàn)等相關(guān)情況。

l案例點評。包括案件偵破重難點、辦案構(gòu)成中存在問題、值得借鑒的經(jīng)驗等情況。

案例格式應(yīng)以PDF或WORD為主體，適當(dāng)附以圖片、圖表，同時嚴格按照以不泄露公安密級信息為標準。

5公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫建設(shè)工具的選擇

案例數(shù)據(jù)庫的建設(shè)除了具備必不可少的文獻資源之外，還必須選擇一款優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫建設(shè)軟件平臺以保障數(shù)據(jù)庫的高效使用、持續(xù)建設(shè)和共建共享。案例數(shù)據(jù)庫制作管理系統(tǒng)必須能滿足數(shù)字化資源、網(wǎng)絡(luò)化存取和分布式管理這三個要素。

目前專題數(shù)據(jù)庫的建設(shè)平臺主要是基于建設(shè)單位自行開發(fā)的系統(tǒng)平臺和購買成熟的系統(tǒng)平臺。自行開發(fā)系統(tǒng)平臺主要適用于內(nèi)部中小型數(shù)據(jù)庫，在使用上尤其是共建共享方面具有很多不利因素，目前各建設(shè)單位主要依托于購買成熟的數(shù)據(jù)庫建設(shè)系統(tǒng)。對于如何選擇特色庫加工與發(fā)布系統(tǒng)，建設(shè)單位可以參考CALIS（中國高等教育文獻保障系統(tǒng)）特色庫建設(shè)項目組的相關(guān)要求。

森林公安教學(xué)參考案例數(shù)據(jù)庫的建設(shè)平臺選用了TPIV6.5版信息資源建設(shè)與管理平臺。該平臺采用.net技術(shù)開發(fā)，支持B/S和C/S的管理模式，主要功能模塊包括KBase全文數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、電子圖書制作工具、通用文檔轉(zhuǎn)換工具、分類標引工具、內(nèi)容管理與發(fā)布系統(tǒng)、光盤出版工具以及文檔提交系統(tǒng)等服務(wù)功能。目前廣泛應(yīng)用于數(shù)字圖書館特色庫建設(shè)、數(shù)字檔案館建設(shè)和各種類型的文檔管理系統(tǒng)。

6公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫資源的選取與收集

不同的建設(shè)主體和不同的建設(shè)目標有不同的案例資源選取原則和收集方法，一般應(yīng)具備以下原則。

（1）實用性原則。案例資源的選擇要準確匹配建設(shè)單位優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)人才培養(yǎng)需求。

（2）典型性原則。案例資源的選擇要具備同類案件的典型特點，滿足課程教學(xué)對重點難點教學(xué)內(nèi)容的輔助分析和實例研判。

（3）準確與保密性原則。案例資源的選擇要具備絕對的準確性。從而避免錯誤案例在教學(xué)中誤導(dǎo)學(xué)員，影響對今后從事公安工作的指導(dǎo)。尤其重要的是對于屬于保密范圍的真實案例和偵破過程必須嚴格遵循保密性原則。

案例資源搜集渠道一般包括建設(shè)單位原始收藏的印本文獻、建設(shè)單位購買的數(shù)字文獻、由合作公安機關(guān)提供的各類文獻資源、專業(yè)會議或業(yè)務(wù)實踐形成的灰色文獻、國家機關(guān)和專業(yè)機構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)資源等。

7 公安教學(xué)案例數(shù)據(jù)庫的建設(shè)流程

專題數(shù)據(jù)庫的建設(shè)步驟一般包括建立數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，印本文獻數(shù)字化，數(shù)字資源的加工整序，數(shù)據(jù)資源的分類、標引、導(dǎo)航以及數(shù)據(jù)庫的發(fā)布與服務(wù)等主要內(nèi)容。

以森林公安教學(xué)參考案例數(shù)據(jù)庫為例，整體建設(shè)流程如圖1所示。

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【通聯(lián)編輯：唐一東】