董問博

文題速遞

愛是一杯熱茶，在寒冷時足以暖人心脾;愛是一句問候，在悲傷時足以溫暖人心;愛是一次援手，在危難時足以感動世人……人與人之間充滿愛，世界才變得如此美好。

愛有很多不同的內(nèi)涵，演化成親人之愛、朋友之愛、同學(xué)之愛以及陌生人之間的愛。

讀了這些文字，你有怎樣的感想呢？

請以“讓愛永駐心中”為題，寫一篇演講稿，道出自己感觸最深的愛，抒發(fā)自己的情感。不少于600字。

寫作指津

1.注意演講稿的格式要求。開頭有稱呼，有問候，開篇有演講的題目，結(jié)尾有致謝。內(nèi)容上，因為演講稿是講給人們聽的，所以語言不能太晦澀難懂，而是應(yīng)該以口語為主，淺顯易懂。另外，演講要吸引人，語言就要充滿情感，具有一定的鼓動性，讓人們的情緒隨著演講者的情緒變化而變化。

2.注意中心突出，詳略得當(dāng)。本次演講題目是“讓愛永駐心中”，演講者需要闡釋的是什么愛，為什么要永駐心中。我們需要把“愛”這個抽象的概念具體化，即寫親情之愛，或者寫陌生人之間的愛，或者其他內(nèi)容。若是將“愛”架空，空洞地說教，則無法打動人。演講“讓愛永駐心中”，必須要有典型的事例，用事實說話，以情動人;有明確的觀點，交代清楚“讓愛永駐心中”的原因，以理服人。

3.注意詞語優(yōu)美，具有文采。演講稿的語言要通俗懇切，但是不能一味地追求通俗，如果太過口語化，審美意趣便會大打折扣，畢竟優(yōu)美且具有文采的語言才更加具有感染力。

所以在寫演講稿的時候，應(yīng)該多運用一些修辭手法，或讓語言生動形象（比喻、擬人）;或使內(nèi)容強(qiáng)化，增強(qiáng)語勢（排比、反復(fù)）;或豐富作文內(nèi)容（引用）。

這些修辭手法能夠提升演講稿的文采，也能體現(xiàn)出演講者的氣質(zhì)。特別是結(jié)尾抒情性強(qiáng)的句子，語言一定要美，這樣才能深入人心。

習(xí)作展示一

讓愛永駐心中

◎亢子恒

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛如一杯熱酒，在天寒地凍時，足以暖人心脾;愛像一陣清風(fēng)，足以吹去你內(nèi)心的惆悵;愛是一劑良藥，雖苦口，但足以免你誤入歧途。愛家，愛國，愛人，愛物……世界萬物皆有情，都值得我們?nèi)邸?/p>

烏江畔，西楚霸王項羽與虞姬告別，令漢軍震撼，讓后人感慨，引今人深思。唐代大文豪李白對寫詩有種深沉的熱愛，他才高八斗、豁達(dá)樂觀，沉醉于理想世界中，無法自拔。有人評價：喝酒前，李白是唐朝的;酒醉后，唐朝是李白的。他對詩詞的愛造就了一個浪漫主義豪杰，為我們留下了無數(shù)文化財富。精忠報國的岳飛牢記“靖康恥，猶未雪”，自幼發(fā)奮苦讀，發(fā)誓要“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。從小，一顆愛國之種便在他心中萌發(fā)，成就了這一偉大的民族英雄。

也許這些大愛離我們的生活比較遙遠(yuǎn)，但愛并不局限于此。生活中，看到摔倒老人扶一把，公交車上見到老弱病殘孕讓讓座，在寒風(fēng)中給清潔工倒一杯熱茶，這些都是愛。生活中種種細(xì)節(jié)，都值得我們?nèi)?。愛這個世界，必將得到愛的回報。

回到我們身上，現(xiàn)如今，我們也算得上是小知識分子了，我們要愛身邊人，多去幫助他人，不能一味活在別人的愛與關(guān)心中。我們不能只愛自己，要付出實際行動?？吹礁改溉绱诵量?，為他們端上一杯水，或幫忙做些家務(wù)。只需要一點點的關(guān)心，就能讓父母感動。

即使我們覺得學(xué)習(xí)壓力大，也應(yīng)學(xué)會愛學(xué)習(xí)，學(xué)會苦中作樂，讓學(xué)習(xí)成為自己的樂趣。在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，就會發(fā)現(xiàn)原來壓力并沒有那么大，反而有了上進(jìn)的動力。把熱愛作為學(xué)習(xí)的帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航;與壓力困難為友，乘風(fēng)破浪。成功并沒有大家想象的那么難。

愛是一點雨，滋潤焦躁的心靈;愛是一陣風(fēng)，吹走不平與煩惱;愛是一束光，照亮黑暗的征途。愛學(xué)習(xí)，愛助人，愛大業(yè)，心存大愛，與愛同行。

讓愛永駐心間，方能溫暖長久，讓心靈永不枯竭。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

（陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校2021屆S14班）

點評

小作者用飽含深情的語言闡釋了“愛”，并說“世界萬物皆有情，都值得我們?nèi)邸?。然后列舉出項羽與虞姬、李白、岳飛等人的事例，從不同角度寫出了他們的“愛”，再著眼于現(xiàn)實，寫出了愛就在我們身邊，我們也應(yīng)該給予別人一點愛，愛世界，愛父母，愛學(xué)習(xí)。全文敘議結(jié)合，觀點鮮明，事例充分，使結(jié)尾的抒情更加順理成章。

習(xí)作展示二

讓愛永駐心中

◎張伊彤

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛是什么？每個人心中都有愛，愛的概念非常廣泛，可以是友情、親情、愛情，也可以是博愛、大愛……

我們感受最深的是親情，人們歌頌最多的也是親人之間的愛。從秦漢時期思鄉(xiāng)思親的事到大家耳熟能詳?shù)摹按饶甘种芯€，游子身上衣”，親情一直銘刻在人們心中。

生活中的一件小事讓我難忘。一年夏天，爸媽教我騎自行車。爸爸告訴我騎車的要領(lǐng)后，我自認(rèn)為牢記在心，爸爸不放心還給我做了示范，我看著也覺得挺簡單，就迫不及待上車?？烧娴尿T上了，才發(fā)現(xiàn)它并不容易，搖搖晃晃，怎么也騎不穩(wěn)，好幾次都晃晃悠悠險些摔倒。在一個拐彎的地方，我摔倒在地，把腿摔破了。爸爸因為我學(xué)得太慢而生氣離開。媽媽卻在旁邊鼓勵我再來一次，最后我終于學(xué)會了騎車。

回到家，我看見桌上放著一些紗布和一瓶藥水，還有一張小紙條：“給傷口上一些藥水，免的發(fā)炎。”我認(rèn)出那是爸爸的筆跡，其實爸爸不是不愛我，只是他不善于把愛表達(dá)出來。他把所有的愛都藏在心中，而我也在親人的呵護(hù)中茁壯成長。

愛的方面還有很多。有社會各界人士對貧苦孩子的捐款，有見義勇為的人間正義，有太多太多不同種類的愛……一位優(yōu)秀的記者曾講述了自己的一次過失：“有一次，我差點報錯了新聞?！?/p>

平常無奇的夏天，一條很平常的馬路，一場不同尋常的車禍發(fā)生了，一家三口受傷，聽說在車撞過來時，女人緊緊抱著孩子，而她們則被坐在輪椅上的男人緊緊擁在懷里。聽說了這個故事，記者十分感動，想寫一篇感人的報道，在發(fā)表之前，他特意去醫(yī)院看望這一家三口，卻沒有想到看到了另一幅畫面：孩子鬧騰著要父母，女人正打電話給她的丈夫，一個溫柔的女人正給坐在輪椅上的男人喂飯。記者詢問后才知道，這三個人根本不是一家人，女人說：“我只是看到孩子一個人在馬路中間，出于本能護(hù)住了他?！蹦腥苏f：“作為一個男人，我應(yīng)該幫助他們。”記者十分震驚，敬佩之情充盈心中?？梢娙碎g處處充滿愛，我們要用心去感受，讓愛在心間永駐。

世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有驚人的舉動都有愛的力量，高尚的人格有愛心的照耀。我們要相信，愛在世界各地，愛在我們心中。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

（陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校2021屆S14班）

點評

小作者開篇著重向我們闡述了自己對親情的理解，通過講述自己的親身經(jīng)歷，具體印證了親情的感人。然后進(jìn)一步說愛的另一個內(nèi)容——陌生人之間的關(guān)愛，并由此升華到“人間處處充滿愛”，敘議結(jié)合，畫龍點睛，恰到好處。結(jié)尾提到愛的“永恒性”“愛在世界各地”“愛在我們心中”，這樣可以深化主旨，使演講格局變大，內(nèi)涵更加深刻。