秦明芳

【摘? ? 要】隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越迅速，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求已經(jīng)從高速度發(fā)展轉(zhuǎn)移到高質(zhì)量發(fā)展。在社會(huì)逐漸變化的背景之下，人們的生活要求、精神向往也在不斷地提升?，F(xiàn)代化教育要努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就得對(duì)青少年的思想教育和素質(zhì)教育進(jìn)行科學(xué)合理的把控。當(dāng)下我國(guó)對(duì)于中學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容主要集中在政治教育課程上，因此想要提升中學(xué)生的綜合政治素養(yǎng)，就需要保證政治教育課的重要作用與課堂質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】時(shí)事政治;初中政治教學(xué);具體應(yīng)用

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.2? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2021）21-0120-02

Application of Current Affairs Politics in Junior Middle School Politics Teaching

（Liu Jixue， Jishishan County， Linxia Prefecture， Gansu Province，China） QIN Mingfang

【Abstract】As my country's social and economic development becomes more and more rapid， the requirements for economic development have shifted from high-speed development to high-quality development. In the context of gradual changes in society， people's life requirements and spiritual aspirations are constantly improving. Modern education must work hard to implement the scientific outlook on development， and it is necessary to scientifically and rationally control the ideological education and quality education of young people. At present， the content of quality education for middle school students in our country is mainly concentrated on political education courses. Therefore， if you want to improve the comprehensive political literacy of middle school students， you need to ensure the important role of political education courses and classroom quality.

【Keywords】Current affairs politics; Junior high school politics teaching; Specific application

一、時(shí)事政治在初中政治課堂教學(xué)中的作用

（一）幫助教師更順利地落實(shí)素質(zhì)教育

開(kāi)展初中政治課程教學(xué)最基本的目標(biāo)就在于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人良好的思想品格，在此過(guò)程中教師不僅要對(duì)課本上已有的知識(shí)進(jìn)行講授，還要將生活過(guò)程中及時(shí)發(fā)生的時(shí)政熱點(diǎn)內(nèi)容結(jié)合到初中政治教學(xué)中，時(shí)政的學(xué)習(xí)能在熱點(diǎn)方面增強(qiáng)對(duì)于政治學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教師對(duì)于政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，也能更加順利地幫助青少年形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。

（二）加深學(xué)生對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷更新使我們?cè)诠ぷ魃钪幸呀?jīng)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)的信息時(shí)代，但是由于我國(guó)在教育過(guò)程中大多還在沿用傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式，因此很多素材依舊是根據(jù)舊時(shí)期來(lái)定稿的，其中所包含的內(nèi)容沒(méi)有辦法跟隨當(dāng)下時(shí)代發(fā)展的速度做到及時(shí)更新，也就導(dǎo)致了學(xué)生雖然在課堂上學(xué)習(xí)了所有的教材內(nèi)容，但是在實(shí)際生活中卻還是沒(méi)有用武之地，最終還是脫離了社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況。這樣的教學(xué)模式本身已經(jīng)不適應(yīng)于當(dāng)下的時(shí)代發(fā)展，也與國(guó)家倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀的要求不符。而將時(shí)事政治科學(xué)有效應(yīng)用于初中政治教學(xué)工作中，其優(yōu)勢(shì)是十分明顯的。一方面學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)當(dāng)下的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步加深對(duì)政治理論的理解，更好地培養(yǎng)自己的政治理念與思維;另一方面，學(xué)生通過(guò)課本上學(xué)到的相關(guān)政治理論指導(dǎo)對(duì)時(shí)事政治進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)和分析，更大程度上加深了對(duì)于目前社會(huì)上發(fā)生事情的認(rèn)知程度。學(xué)生在此過(guò)程中會(huì)對(duì)時(shí)事政治熱點(diǎn)話題有更深刻的認(rèn)識(shí)，由此對(duì)于熱點(diǎn)背后所體現(xiàn)出來(lái)的政治理論能更深層次地理解和掌握。教師通過(guò)這種方式讓學(xué)生能找到學(xué)習(xí)政治理論的邏輯與分析思維，幫助學(xué)生做到在生活中能通過(guò)現(xiàn)有的理論學(xué)習(xí)其他的時(shí)事政治熱點(diǎn)話題，能對(duì)目前世界上發(fā)生的事情找到自己的觀點(diǎn)、態(tài)度或者想法，有助于中學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考。

二、目前時(shí)事政治應(yīng)用于初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題

雖然初中政治教學(xué)不斷地進(jìn)行相關(guān)教學(xué)方式的改革，但是在目前的教學(xué)課堂中融合時(shí)事政治教學(xué)工作在整體過(guò)程中還是存在著一定的問(wèn)題的，存在的這些問(wèn)題阻礙了課堂教學(xué)，不論是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)還是對(duì)教師的教授都受到一定的影響。

（一）教師教學(xué)過(guò)程中缺乏將時(shí)事政治融入政治教學(xué)中的意識(shí)

教師的教學(xué)模式其實(shí)已經(jīng)受到傳統(tǒng)政治教學(xué)觀念與模式的影響，在接受新鮮事物上有些難度。同時(shí)對(duì)于傳統(tǒng)政治的教學(xué)，教師也都是根據(jù)國(guó)家所安排的統(tǒng)一教材進(jìn)行備課和教學(xué)，因此對(duì)于教材中的案例一般都是引用之前的內(nèi)容，在信息更新方面并不及時(shí)。教師習(xí)慣這種教學(xué)模式，內(nèi)容不更新反而方便自己備課，除此之外，有些教學(xué)內(nèi)容本身沒(méi)有案例，教師習(xí)慣了純粹的理論講授，學(xué)生也接受了被動(dòng)式的知識(shí)輸入，使一批批的中學(xué)生在重復(fù)被灌輸同樣的理論知識(shí)。

（二）中學(xué)生缺少對(duì)于時(shí)事政治的認(rèn)識(shí)

在初中生的學(xué)習(xí)與生活中，如果沒(méi)有人主動(dòng)地給予他們的引導(dǎo)和指示，他們自己很難去關(guān)注國(guó)家的政治問(wèn)題與時(shí)政熱點(diǎn)，這對(duì)于初中生的理解能力而言存在難度，并從心理上來(lái)講也十分枯燥。生活中學(xué)生更多的是對(duì)漫畫(huà)、游戲和體育競(jìng)技這一類(lèi)活動(dòng)感興趣，更加喜歡的是能及時(shí)帶給他們樂(lè)趣的內(nèi)容。因此，中學(xué)生對(duì)于時(shí)事政治認(rèn)識(shí)的有所欠缺，對(duì)于將時(shí)事政治科學(xué)有效應(yīng)用于初中政治的教學(xué)工作是一個(gè)障礙，提升學(xué)生對(duì)于時(shí)事政治的興趣是發(fā)展時(shí)政教學(xué)的重要一步。

三、時(shí)事政治應(yīng)用于初中政治教學(xué)的措施

（一）將課堂與時(shí)政政治話題結(jié)合進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)

雖然我國(guó)一直在教改的道路上不斷努力和前進(jìn)著，但是中學(xué)教學(xué)的課堂教學(xué)方式與教材內(nèi)容大多數(shù)還是遵循傳統(tǒng)。而且在當(dāng)下的教學(xué)過(guò)程中，教材中所體現(xiàn)出來(lái)的案例一般都是之前運(yùn)用很久的典型案例或者根本不配備案例教學(xué)內(nèi)容，老師在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中也沒(méi)有將時(shí)事政治話題加入教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，這樣的教學(xué)過(guò)程無(wú)法讓學(xué)生有效掌握政治教育理論，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀。對(duì)于上述所說(shuō)存在的問(wèn)題，學(xué)校在發(fā)現(xiàn)的初期就應(yīng)該及時(shí)地針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)的解決措施，加強(qiáng)對(duì)于政治教學(xué)工作的指導(dǎo)。教師在課前備課方面一定要進(jìn)行科學(xué)的備課，在內(nèi)容上將時(shí)事政治應(yīng)用于課堂教學(xué)中。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中可以采取時(shí)事政治專(zhuān)題的形式，將課本中的政治理論內(nèi)容和時(shí)事政治相結(jié)合，對(duì)于實(shí)踐與理論的結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)且詳細(xì)的闡述，讓學(xué)生能在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中充分地了解到當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治事件，讓學(xué)生對(duì)于目前的時(shí)事政治有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)對(duì)于政治理論的體會(huì)和理解。

（二）結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)輔助時(shí)事政治應(yīng)用于政治教學(xué)中

隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)在生活、工作、學(xué)習(xí)都已經(jīng)進(jìn)入了科技化時(shí)代，因此在教學(xué)過(guò)程中也要進(jìn)一步深化科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，要學(xué)會(huì)結(jié)合時(shí)代先進(jìn)技術(shù)，將現(xiàn)代化的技術(shù)引入到課堂教學(xué)中去，更好地將時(shí)事政治應(yīng)用于政治課堂教學(xué)。

信息化時(shí)代中誕生了許多高新科技，通過(guò)這些技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的多樣性的教學(xué)設(shè)備對(duì)今后教學(xué)過(guò)程中的模式更新、方式運(yùn)用都有十分重要的幫助。因此學(xué)校必須要將教學(xué)技術(shù)重視起來(lái)，應(yīng)該要充分利用這些新興的技術(shù)，比如運(yùn)用VR虛擬技術(shù)在課堂中，運(yùn)用該技術(shù)更加生動(dòng)形象將課堂中所涉及的相關(guān)實(shí)時(shí)的政治事件真實(shí)有趣地反映給學(xué)生，通過(guò)這種直觀感受，讓學(xué)生對(duì)政治的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，從而讓學(xué)生能主動(dòng)地去尋找、去接受、去學(xué)習(xí)相關(guān)的政治理論與政治事件，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性。理論總是要結(jié)合實(shí)際才能更加容易讓人理解，現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)能讓時(shí)事政治事件更加生動(dòng)易懂，從而讓學(xué)生更好地掌握政治教育理論。

四、結(jié)語(yǔ)

初中生正是處于人生觀、價(jià)值觀即將形成的重要階段，在此過(guò)程中一定要對(duì)其有良好思想品德觀念的指引。教師將時(shí)事政治熱點(diǎn)話題科學(xué)有效應(yīng)用于初中思想品德教學(xué)工作中，是提升初中政治教學(xué)水平一項(xiàng)有效的措施。教師將時(shí)政熱點(diǎn)話題融入實(shí)際的政治教學(xué)課堂中，對(duì)當(dāng)下的政治教學(xué)質(zhì)量與效率問(wèn)題有著極大的提升，也有助于改善目前的初中政治教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生的素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量，使青少年能在時(shí)事政治的幫助下，更好地理解初中政治學(xué)習(xí)的重要性，更好地掌握政治知識(shí)，從而形成良好的個(gè)人思想品格。希望本文有關(guān)于政治教學(xué)的淺顯分析能對(duì)今后的發(fā)展起到一定的幫助與借鑒作用。

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（責(zé)編? 張? ?欣）