唐愛民，江蘇省蘇州市教師發(fā)展學(xué)院黨支部書記、院長(zhǎng)，正高級(jí)教師，蘇州市學(xué)科帶頭人，蘇州市名校長(zhǎng)，蘇州市教育領(lǐng)軍人才;兼任蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師、蘇州科技大學(xué)特聘教授、蘇州市教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事;系江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃精品課題協(xié)同指導(dǎo)中心成員，江蘇省中小學(xué)校課程基地項(xiàng)目指導(dǎo)專家。

他堅(jiān)信教師的魅力在于創(chuàng)新，教師的靈魂在于師德，教師的力量來自信仰，教師的幸福來自學(xué)生。他致力于圍繞“服務(wù)師生有溫度、樹立師德有高度、培養(yǎng)師資有深度、管理干部有力度”育人才、謀發(fā)展。作為教育領(lǐng)軍人才，他在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成“以愛育愛、愛愛與共”的育人理念和“動(dòng)之以情、以情感人”的育人風(fēng)格，利用政治學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為教師發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)，他著眼建設(shè)一支讓黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，做教育改革的奮進(jìn)者。根據(jù)教師職業(yè)發(fā)展規(guī)律，他以“一個(gè)體系、一批項(xiàng)目、一群平臺(tái)”為抓手，構(gòu)建了具有蘇州特色的中小學(xué)教師培訓(xùn)體系，搭建了名師共同體、名師工作室、四有好教師團(tuán)隊(duì)、鄉(xiāng)村骨干教師培育站、教師發(fā)展示范基地學(xué)校等師資培養(yǎng)平臺(tái)，創(chuàng)建了特級(jí)教師后備研修、名教師領(lǐng)航、名校長(zhǎng)領(lǐng)航等教師發(fā)展項(xiàng)目，大力培育骨干教師、名教師、名校長(zhǎng)。