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        大學(xué)生村官激勵機制創(chuàng)新路徑探索

        2021-08-10 23:18:36李曉琴
        今日財富 2021年21期
        關(guān)鍵詞:管理工作基層農(nóng)業(yè)

        李曉琴

        習(xí)近平總書記在對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的三農(nóng)問題上,明確指出三農(nóng)問題是關(guān)系國計民生的根本性問題,大學(xué)生村官作為國家?guī)头鲛r(nóng)村重要的制度抓手,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身職能作用,在基層管理工作當(dāng)中發(fā)揮積極作用,助力農(nóng)村地區(qū)從事農(nóng)業(yè)農(nóng)民脫貧致富,切實解決三農(nóng)問題,助力國家富強。針對大學(xué)生村官激勵機制的創(chuàng)新是非常值得研究的課題,本文章首先對大學(xué)生村官基層機制激勵相關(guān)進行了簡單概述,其次對大學(xué)生村官基層管理工作當(dāng)中現(xiàn)存的問題進行了分析,最后針對激勵大學(xué)生村官基層管理工作的積極性進行了分析。

        三支一扶背景下,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是我國農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的三農(nóng)問題的第一抓手,通過農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè),才能實現(xiàn)國家層面的現(xiàn)代化。大學(xué)生村官應(yīng)當(dāng)響應(yīng)國家號召,積極參與到對農(nóng)村地區(qū)從事農(nóng)業(yè)的農(nóng)民鄉(xiāng)村振興工作當(dāng)中,發(fā)揮自身農(nóng)業(yè)技術(shù)科普職能,起到農(nóng)業(yè)技術(shù)機構(gòu)鄉(xiāng)村振興帶頭作用,為我國全面脫貧致富奔小康的富強建設(shè)添磚加瓦。

        一、大學(xué)生村官基層激勵機制相關(guān)概述

        大學(xué)生村官教育培養(yǎng)作為一項的嶄新的系統(tǒng)工程,不僅要將其作為一項重要的組織工作來抓,而且要將其視為黨政人才培養(yǎng)的重要渠道,作為一項長遠的基層干部培養(yǎng)工作來抓,建立建全黨政后備干部培養(yǎng)鏈,讓大學(xué)生村官能力提升有渠道,干事創(chuàng)業(yè)有舞臺,成長成才有空間。我國持續(xù)實施“大學(xué)生村官計劃”,是國家推動新農(nóng)村建設(shè),推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要措施。目前在廣大的農(nóng)村還存在著諸如城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題、新技術(shù)新思想新觀念帶來的貧富差距問題、土地流轉(zhuǎn)和勞動力轉(zhuǎn)移問題等,面對這些社會問題和體制機制障礙,大學(xué)生村官如何提高基層治理能力和水平,顯得尤為重要和迫切。針對當(dāng)前的有關(guān)大學(xué)生村官培養(yǎng)機制的研究探索構(gòu)建一套系統(tǒng)、全面的培養(yǎng)方針不僅能夠精確幫助現(xiàn)任農(nóng)村基層的大學(xué)生村官的素質(zhì)能力培養(yǎng),更對未來面臨崗位任職的大學(xué)生村官具有長遠意義。

        二、大學(xué)生村官基層管理工作現(xiàn)存的問題

        近些年來大學(xué)生村官計劃培養(yǎng)發(fā)展形式日趨多元和取得了諸多的實踐成效,但是依然沒有形成全方位、立體化的大學(xué)生村官計劃的發(fā)展模式,還存在著一些需要關(guān)注的問題。

        (一)大學(xué)生村官基層管理工作資金不足

        大學(xué)生村官認為資金支持的缺乏是他們最頭疼的因素。大學(xué)生剛剛進入社會,只有一腔熱血,沒有豐厚的資金能夠支持自己,導(dǎo)致大學(xué)生村官一心想做出一番事業(yè)能夠造福一方百姓的意愿, 但是苦于本身沒有資金的支撐,創(chuàng)業(yè)之路難上加難。政府機關(guān)以及扶貧相關(guān)機構(gòu)對于農(nóng)村從事基層管理工作的大學(xué)生村官工作開展資金投入不足,大學(xué)生村官基層管理工作資金需求得不到滿足,就會導(dǎo)致大學(xué)生村官基層管理工作受到影響,例如對農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)從事農(nóng)民農(nóng)業(yè)技能的培訓(xùn),市場農(nóng)產(chǎn)品價格分析的講解,以及農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等機構(gòu)下鄉(xiāng)扶貧活動的開展面臨資金窘境,進而致使農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)從事農(nóng)民農(nóng)業(yè)技能不夠完善,市場農(nóng)產(chǎn)品價格分析能力不足,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒有規(guī)劃的問題出現(xiàn),最終發(fā)展為大學(xué)生村官基層管理工作完全失敗。大學(xué)生村官基層管理工作當(dāng)中,大學(xué)生村官基層管理項目資金不足這一問題需要重視。

        (二)大學(xué)生村官基層管理資源欠缺整合

        大學(xué)生村官基層管理工作當(dāng)中,還存在著大學(xué)生村官基層管理資源欠缺整合的問題。農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)資源向來較為豐富,而近些年來由于城市經(jīng)濟飛速發(fā)展,農(nóng)村外出務(wù)工人口逐年增長,農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)逐漸失調(diào),導(dǎo)致了農(nóng)村青壯年勞動人口的嚴(yán)重流失。由于農(nóng)村青壯年勞動人口向城市的嚴(yán)重流失,引發(fā)的農(nóng)村寶貴耕種土地資源浪費現(xiàn)象以及農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢甚至倒退的情況,進一步促使了現(xiàn)有農(nóng)村青壯年向城市流動,形成了惡性循環(huán)。最終導(dǎo)致了農(nóng)村耕種土地資源的浪費,對于大學(xué)生村官基層管理工作產(chǎn)生極為惡劣的影響。大學(xué)生村官基層管理工作當(dāng)中,大學(xué)生村官基層管理資源整合這一問題亟待解決。

        (三)農(nóng)民專業(yè)農(nóng)業(yè)知識缺乏

        大多數(shù)農(nóng)民在進入農(nóng)業(yè)工作之前,自身受教育程度不高,對于農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)也是知之甚少。大學(xué)生村官基層管理工作當(dāng)中現(xiàn)實存在著不少問題,而農(nóng)村地區(qū)從事農(nóng)業(yè)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)知識缺乏就是其中之一。而進入農(nóng)業(yè)工作之后,農(nóng)村地區(qū)盡管有了專門設(shè)立的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)班,但由于農(nóng)村地區(qū)從事農(nóng)業(yè)農(nóng)民當(dāng)中,受教育程度普遍不高,故此要了解農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,對于農(nóng)村地區(qū)從事農(nóng)業(yè)農(nóng)民的門檻相對較高。盡管各個農(nóng)村地區(qū)之間發(fā)展目標(biāo)存在差異,但是所有扶貧的最終目的基礎(chǔ)都應(yīng)該建立在對農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之上的。而農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)從事農(nóng)民的受教育程度就限制了許多農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)從事農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識水平,進而致使農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)從事農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟收益提升困難,甚至因為農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟收益不夠高而放棄農(nóng)業(yè)耕種工作,進城務(wù)工,造成農(nóng)村耕地資源的浪費。大學(xué)生村官基層管理工作當(dāng)中農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)從事農(nóng)民農(nóng)業(yè)科學(xué)知識不足這一問題,需要重視。

        三、激勵大學(xué)生村官基層管理工作的積極性

        (一)激勵大學(xué)生村官招商引資積極性

        解決大學(xué)生村官基層管理資金不足問題的關(guān)鍵,就在于農(nóng)村地區(qū)進行招商引資。同時政府應(yīng)通過政策支持和資金扶持等方式,對大學(xué)生村官參與扶貧工作予以激勵。首先,針對工資不能及時發(fā)放的現(xiàn)象,相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加監(jiān)管,保證大學(xué)生村官薪水到位。大學(xué)生村官基層管理工作不可謂不是一個龐大的工程,其中涉及到的各項大學(xué)生村官基層管理活動的開展,包括農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)從事農(nóng)民科學(xué)知識的教學(xué),農(nóng)業(yè)市場價格的分析,以及農(nóng)產(chǎn)品耕種規(guī)劃活動等等,都需要足夠的資金才能夠運作。對此,全國各地的政府機關(guān)單位、社會各界組織、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)起到積極帶頭作用,為農(nóng)村地區(qū)招商引資,增加大學(xué)生村官基層管理工作活動經(jīng)費,充分滿足大學(xué)生村官基層管理工作的經(jīng)費需求。以保障大學(xué)生村官基層管理工作能夠順利的進行。力求將習(xí)近平總書記重要講話和指示精神落到實處,開創(chuàng)大學(xué)生村官基層管理工作嶄新局面。根據(jù)習(xí)近平總書記大學(xué)生村官基層管理綱領(lǐng)核心思想,細化大學(xué)生村官基層管理工作的貫徹落實。而大學(xué)生村官基層管理工作活動經(jīng)費需求被滿足后,也極大的促進了大學(xué)生村官基層管理工作更加順利的穩(wěn)步發(fā)展,推動大學(xué)生村官基層管理工作的效率大大的提升,為大學(xué)生村官基層管理工作未來的發(fā)展完善奠定了良好的基礎(chǔ)。

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