為深入貫徹落實(shí)《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6部門(mén)關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》以及結(jié)合中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等重要文件精神，在煙臺(tái)市萊山區(qū)教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，山東省煙臺(tái)市萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大力開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，牢固樹(shù)立“讓學(xué)生站在學(xué)校的正中央”的育人目標(biāo)，合理制訂訓(xùn)練計(jì)劃，讓學(xué)生喜歡上足球，普及足球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)足球人才。2019年，萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)被教育部命名為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。

一、指導(dǎo)思想

萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉承煙臺(tái)市萊山區(qū)教育和體育局以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代學(xué)校體育“四位一體”的目標(biāo)要求作為核心思想，以“快樂(lè)足球，健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)的育人理念，引導(dǎo)學(xué)生接觸足球、熱愛(ài)足球。通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)達(dá)到育人的目的，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生享受足球帶來(lái)的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

二、成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組

萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立了足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，2名副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各處室主任、藝體組全體教師以及各班班主任擔(dān)任組員，小組內(nèi)分工明確，共同推進(jìn)校園足球的良好穩(wěn)定的發(fā)展。

小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)開(kāi)展總體工作規(guī)劃和學(xué)生的日常足球訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)保障。副組長(zhǎng)分管足球工作，具體負(fù)責(zé)校園足球各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展、足球教師培訓(xùn)、隊(duì)員訓(xùn)練和參賽工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于足球進(jìn)課堂的相關(guān)制度的制訂、課程的安排、足球教材和資料的征訂等?？倓?wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生訓(xùn)練器材的采購(gòu)，配備完善開(kāi)展足球活動(dòng)相關(guān)的器材，學(xué)生運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)的辦理等。政教處負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參與足球運(yùn)動(dòng)等。全體體育教師負(fù)責(zé)足球隊(duì)招員、對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球基礎(chǔ)知識(shí)的普及、基本足球技能的教授、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展日常訓(xùn)練和比賽等。各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)本班球隊(duì)的組建、班級(jí)足球文化活動(dòng)的開(kāi)展、比賽的組織和報(bào)名等。

三、普修課與小社團(tuán)融合，培養(yǎng)足球興趣

要實(shí)現(xiàn)校園足球的良好推廣，首先要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的良好興趣。萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》為基本大綱，積極推進(jìn)每班每周1節(jié)足球普修課，低年級(jí)采用多媒體教學(xué)和程序教學(xué)相互結(jié)合的方式進(jìn)行足球普修課，中高年級(jí)具有一定足球基礎(chǔ)后，增加踢比賽、看比賽等方式進(jìn)行足球課的教學(xué)。學(xué)生所處年齡段不同，因此需掌握的技術(shù)動(dòng)作也會(huì)有所不同。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況制訂以下教學(xué)目標(biāo)：一年級(jí)以足球游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)學(xué)生球感，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳球技術(shù);二年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生球感以及學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、接球等技術(shù)為主;三年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生球感，學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、接球組合動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)足球比賽小知識(shí)為主;四、五年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生球感，學(xué)習(xí)踢球、接球以及射門(mén)的技術(shù)并組織學(xué)生進(jìn)行5vs5小組對(duì)抗賽為主。小學(xué)階段的學(xué)生好奇心強(qiáng)、頑皮好動(dòng)，合理開(kāi)展足球普修課會(huì)讓更多的學(xué)生關(guān)注足球，嘗試踢足球，進(jìn)而愛(ài)上足球。

為了滿(mǎn)足學(xué)生興趣愛(ài)好，學(xué)校開(kāi)展了20多種不同類(lèi)型的社團(tuán)活動(dòng)，足球社團(tuán)就包含其中。足球社團(tuán)成員由二年級(jí)至四年級(jí)喜歡足球的學(xué)生自愿報(bào)名組成，每周五下午第3節(jié)課開(kāi)始進(jìn)行1小時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)由專(zhuān)業(yè)足球教練員進(jìn)行授課。授課內(nèi)容包含了足球球性練習(xí)、體能練習(xí)、傳接球練習(xí)、運(yùn)球練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等。學(xué)生們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中精神飽滿(mǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)是最受學(xué)生喜愛(ài)的環(huán)節(jié)，實(shí)戰(zhàn)練習(xí)時(shí)，教練員擔(dān)任裁判員，并根據(jù)學(xué)生的技術(shù)能力進(jìn)行分組。在比賽期間，學(xué)生們積極拼搏、團(tuán)結(jié)一心，互相加油打氣，爭(zhēng)取為己方隊(duì)伍的獲勝出一份力。

四、培養(yǎng)足球人才，實(shí)施合理訓(xùn)練

為打造優(yōu)秀的足球隊(duì)伍，學(xué)校體育教師與外聘教練員利用體育課以及課余運(yùn)動(dòng)時(shí)間認(rèn)真觀察學(xué)生，挖掘人才，不斷吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)校足球隊(duì)中，讓更多學(xué)生真正參與到足球競(jìng)賽中，讓更多的學(xué)生在足球隊(duì)中享受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)成功的喜悅。

學(xué)校十分注重學(xué)校足球隊(duì)的日常訓(xùn)練。每天早晨7點(diǎn)10分開(kāi)始，足球隊(duì)員到校后先到操場(chǎng)進(jìn)行5圈慢跑熱身，4組50m沖刺，3組蹲起每組15次，2組仰臥起坐后進(jìn)行柔韌性拉伸，練習(xí)結(jié)束后再回教室學(xué)習(xí)。中午，萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)大部分學(xué)生留校午休，在征得家長(zhǎng)同意的前提下，體育教師會(huì)利用中午組織隊(duì)員錯(cuò)時(shí)訓(xùn)練，男隊(duì)每周三練，女隊(duì)每周兩練，每次練習(xí)80min。重大比賽前，還會(huì)在放學(xué)后組織隊(duì)員們進(jìn)行90min的加練。足球運(yùn)動(dòng)受天氣影響較大，遇到雨雪霧霾等惡劣天氣時(shí)，體育教師會(huì)組織隊(duì)員到室內(nèi)體育館進(jìn)行簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)或者到無(wú)人教室利用多媒體觀看相關(guān)足球賽事，并針對(duì)觀看比賽過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、答疑解說(shuō)，旨在提高隊(duì)員執(zhí)行技戰(zhàn)術(shù)的能力以及處理問(wèn)題的能力。除了校內(nèi)訓(xùn)練以外，學(xué)校足球隊(duì)還會(huì)與萊山區(qū)第七小學(xué)、萊山區(qū)第九小學(xué)進(jìn)行友誼賽，以比賽的方式提高學(xué)生的技術(shù)能力，這也有助于教練員從中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。

萊山區(qū)自2015年起，舉辦“區(qū)長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽。學(xué)校在2016年的“區(qū)長(zhǎng)懷”校園足球聯(lián)賽中獲得小學(xué)組冠軍，并代表萊山區(qū)參加煙臺(tái)市“市長(zhǎng)杯”足球賽。2017年，學(xué)校女子足球隊(duì)在萊山區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”小學(xué)女子組比賽中獲第七名。2018年，學(xué)校男子足球隊(duì)在萊山區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”小學(xué)男子組比賽中獲第七名。2019年，學(xué)校女子足球隊(duì)在萊山區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”小學(xué)足球聯(lián)賽中獲得第二名，男子足球隊(duì)獲第四名。2020年，學(xué)校男子足球隊(duì)在萊山區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”小學(xué)足球聯(lián)賽中獲第四名，學(xué)校女子足球隊(duì)獲第五名。在比賽中，萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球隊(duì)展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)一心的精神，這正是足球魅力的體現(xiàn)。

五、發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)足球文化

自2020年以來(lái)，萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)連續(xù)承辦了2屆萊山區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”小學(xué)足球聯(lián)賽，賽事的承辦對(duì)于學(xué)校的校園足球文化傳播起到了重要的作用。在萊山區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”小學(xué)足球聯(lián)賽比賽期間，學(xué)校積極組織學(xué)生在看臺(tái)觀看比賽，使學(xué)生們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)、新的理解。低年級(jí)學(xué)生會(huì)想：“我要好好練習(xí)足球，以后我也要出現(xiàn)在賽場(chǎng)上?！敝懈吣昙?jí)學(xué)生會(huì)想：“我和場(chǎng)上隊(duì)員的差距在哪里，為什么我不能進(jìn)入校隊(duì)代表學(xué)校踢比賽？”在自己學(xué)校的隊(duì)伍上場(chǎng)時(shí)，學(xué)生們更會(huì)大聲地為隊(duì)員們加油助威，掀起足球運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，弘揚(yáng)足球文化。

此外，萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年舉行1次“校長(zhǎng)杯”足球賽，為了動(dòng)員女生更好地參與到足球運(yùn)動(dòng)中，學(xué)校要求每班上場(chǎng)隊(duì)員中至少有1名女生。從下發(fā)比賽規(guī)程開(kāi)始，各班班主任積極組織報(bào)名并成立班級(jí)足球隊(duì)，報(bào)名參賽隊(duì)員自愿組隊(duì)利用體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。雖然各班級(jí)之間的水平有一定的差距，但是從未聽(tīng)到任何一聲對(duì)隊(duì)友或者場(chǎng)上隊(duì)員的抱怨。場(chǎng)上隊(duì)員互相鼓勵(lì)，場(chǎng)下學(xué)生激情吶喊，各個(gè)班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下，在足球運(yùn)動(dòng)氛圍的熏陶下，團(tuán)結(jié)一心共進(jìn)退，共同享受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的美好時(shí)光。

六、積極進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來(lái)

萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校之初，學(xué)生人數(shù)較少，選材比較困難，加之家校訓(xùn)練理念不能達(dá)成協(xié)調(diào)一致，與其他兄弟學(xué)校競(jìng)技水平存在著一定的差距。如今，學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐步增加，后備人才充沛，且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)越來(lái)越重視，學(xué)生在校訓(xùn)練時(shí)間也越來(lái)越充分，校園足球發(fā)展遠(yuǎn)景形勢(shì)喜人。作為“全國(guó)青少年足球特色學(xué)?！?，萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)計(jì)劃未來(lái)重點(diǎn)開(kāi)展以下幾個(gè)方面的工作。

1.開(kāi)展多種足球活動(dòng)，營(yíng)造校園足球氛圍

足球相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于提高學(xué)生的足球認(rèn)知有較大促進(jìn)作用，今后，萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)通過(guò)“引進(jìn)來(lái)，走出去”的方式培養(yǎng)優(yōu)秀的師資力量;跟隨煙臺(tái)市萊山區(qū)教育和體育局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校園足球賽制的改革，以此豐富比賽內(nèi)容;開(kāi)展足球征文、繪畫(huà)等活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容;舉行足球趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、推進(jìn)足球大課間等，豐富學(xué)生的課余生活;邀請(qǐng)校園足球優(yōu)秀教師到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題講課、邀約優(yōu)秀隊(duì)伍進(jìn)行友誼賽等，通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)，提高校園足球的競(jìng)賽水平。

2021年，萊山區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”小學(xué)足球聯(lián)賽發(fā)生了變化，由先前的杯賽制變成了單循環(huán)聯(lián)賽制，同時(shí)實(shí)施了校隊(duì)聯(lián)賽和梯隊(duì)聯(lián)賽分段比賽。此次聯(lián)賽的變化不僅會(huì)促進(jìn)各所學(xué)校競(jìng)技水平的提升，還有利于各學(xué)校足球的梯隊(duì)建設(shè)及人才儲(chǔ)備。為了響應(yīng)上級(jí)比賽賽制的改變，萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將在2021年“校長(zhǎng)杯”足球賽中，組織二、三、四、五年級(jí)參賽，二、三年級(jí)混合五人制比賽，四、五年級(jí)混合八人制比賽。每個(gè)班級(jí)都成立1支男、女混編的隊(duì)伍，各級(jí)部班級(jí)之間進(jìn)行抽簽小組對(duì)決，小組獲勝者晉級(jí)到下一輪的單循環(huán)賽制中，最終積分多者獲勝。同時(shí)，在比賽期間，進(jìn)行足球征文、足球書(shū)畫(huà)展、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員等活動(dòng)，以此活躍校園足球文化氛圍，弘揚(yáng)校園足球文化，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀、人生觀，真正做到以足球育人，立德樹(shù)人。

2.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，合理開(kāi)展訓(xùn)練

依托優(yōu)秀足球教師，聘請(qǐng)優(yōu)秀教練員，組建足球教練團(tuán)隊(duì)。教練員團(tuán)隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的情況制訂相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，并做好訓(xùn)練記錄。每次技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練結(jié)束后要安排適當(dāng)?shù)捏w能練習(xí)，體能練習(xí)要注意合理安排，切忌盲目進(jìn)行訓(xùn)練，防止隊(duì)員出現(xiàn)不必要的運(yùn)動(dòng)損傷。

建設(shè)足球梯隊(duì)。下一步，學(xué)校計(jì)劃建立三級(jí)足球梯隊(duì)，面向全校招收優(yōu)秀足球隊(duì)員，組建男女球隊(duì)各1支，成立第一梯隊(duì)，主要任務(wù)是參加大型賽事;面向四、五年級(jí)招收足球隊(duì)員，成立第二梯隊(duì)，作為第一梯隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員;面向二、三年級(jí)招收隊(duì)員，成立第三梯隊(duì)，作為后備人才補(bǔ)充。第一梯隊(duì)與第二梯隊(duì)相互補(bǔ)充，隨時(shí)進(jìn)行人員變動(dòng)。同時(shí)，計(jì)劃建立足球隊(duì)員檔案袋。隊(duì)員進(jìn)入足球隊(duì)后，為其建立完善檔案記錄，記錄隊(duì)員的身高、體重、位置、參加的比賽以及每學(xué)期的文化課成績(jī)。

3.加強(qiáng)校園足球普及推廣

繼續(xù)做好校園足球普及推廣工作，繼續(xù)保持每周每班1節(jié)足球普及課，積極承辦各種大小足球賽事，高質(zhì)量開(kāi)設(shè)足球小社團(tuán)課程，讓校園時(shí)刻充滿(mǎn)著足球運(yùn)動(dòng)的氣息，讓更多的學(xué)生喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。

今后，萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)繼續(xù)在煙臺(tái)市萊山區(qū)教育和體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷夯實(shí)校園足球的群眾基礎(chǔ)，繼續(xù)充實(shí)和完善學(xué)校的校園足球活動(dòng)，讓更多的學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美。同時(shí)，學(xué)校將會(huì)投入更多精力到校園足球特色活動(dòng)中，積極為萊山區(qū)校園足球的良好發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。相信萊山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園足球工作會(huì)越辦越好，萊山區(qū)的特色足球運(yùn)動(dòng)會(huì)更加輝煌！