“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國，共產黨他辛勞為民族，共產黨他一心救中國……”音樂課上，當我和隊員們一起大聲合唱這首歌時，作為輔導員的我不禁思緒萬千。

今年是中國共產黨建黨100周年，全國上下掀起了學習“四史”的熱潮。這正是一個讓紅色基因植根于廣大隊員血脈中的大好時機。經過反復思考，我決定以“‘西小紅娃心向黨 紅色基因代代傳”為主題，開展少先隊活動。

紅色電影大家看

“你喜歡的明星都有誰？”隊課上，我剛拋出這個問題，隊員們就神采飛揚地討論起來。

“我喜歡小岳岳，他不僅幽默可愛，還讓我們理智追星?！?/p>

“我喜歡賈玲，她憑實力走紅，拍的電影好感人。”

“我喜歡朱婷，她大力扣殺的樣子，太帥了！”

一個時代有一個時代的偶像。隊員們的偶像的確富有吸引力，但那些在黨史上永放光芒的恒星，不應被忘記。

我打開課件向隊員們介紹：“小時候，我從父輩師長那里聽到了他們的名字，英雄少年潘冬子、機智勇敢的張嘎子、不畏犧牲的劉胡蘭……潘冬子7歲加入兒童團，小小年紀與胡漢三斗智斗勇……”

聽著聽著，隊員們安靜了下來。

“他們永遠不過氣，是天空中最亮的星。”說完，我點擊播放鍵，播放了電影《閃閃的紅星》。之后的隊課上，我又播放了《小兵張嘎》《雞毛信》等經典電影。

這一系列隊課引發(fā)了隊員們的思考，他們對明星的認知悄然發(fā)生改變——

隊員何鈺涵說：“我還是很喜歡賈玲，但跟潘冬子比起來，她似乎少了些什么。我們擁有比潘冬子多得多的東西，但似乎也缺少些什么。是什么呢？我一直在思考?！?/p>

隊員唐慧婷這樣寫道：“少先隊員要像潘冬子一樣，時刻不忘自己的使命。我們要成為擔當民族復興大任的時代新人，現(xiàn)在就要在學習和生活中嚴格要求自己，做新時代好隊員?！?/p>

隊員徐亦玎是個小男子漢，他說：“眼下，我們雖然不需要像小英雄那樣流血犧牲。但等我長大了，如果祖國需要，我一定聽從祖國的召喚。我更希望那天到來時，小岳岳能跟我一起并肩作戰(zhàn)?！?/p>

聽到這些，看到這些，我不禁釋然——我的隊員們絕不會成為“腦殘粉”，同時也替小岳岳們捏了一把汗，想當少先隊員的明星，可沒那么容易哦。

紅色歌曲大家唱

澎湃的熱情積聚在胸中，不得不發(fā)——隊員們通過紅領巾廣播站，號召全校隊員開展“紅色歌曲大家唱”比賽，把那些說不完的、不知道怎么說的感觸化為激昂的贊歌。

看到隊員們自主開展活動，學校少先隊一路綠燈，全力支持。

《沒有共產黨就沒有新中國》《我們走在大路上》《祖國祖國我們愛你》等多首紅色歌曲在課間滾動播放的同時，音樂老師也在各班教唱。

“紅色歌曲大家唱”比賽活動開始了：低年級隊員以《祖國祖國我們愛你》《我愛北京天安門》熱情開場，中高年級隊員演唱了《國旗國旗真美麗》《我愛你中國》等歌曲。

那一首首高亢激昂、催人奮進的紅歌，唱出了隊員們對黨和祖國的依戀與祝福，也展現(xiàn)了新時代隊員奮發(fā)向上的精神風貌。

紅色詩歌大家誦

對少先隊員特別是小學階段的少先隊員來說，不同形式的重復，是引發(fā)其入腦、入心的教育策略。

繼紅歌比賽之后，學校大隊部發(fā)起“‘西小紅娃心向黨 紅色詩歌大家誦”比賽。比賽現(xiàn)場精彩紛呈：隊員李曉的一首《我心中的英雄——武漢》展現(xiàn)了在黨的領導下，全國人民同心抗“疫”的中國力量;隊員俞穆宜深情吟誦《清澈的愛，只為中國》，讓所有人更加深刻地感受到，我們能過上幸福生活，是因為總有人在替我們負重前行……

一首首紅色詩歌，蘊含著紅色基因的豐富內涵，從隊員們的口中說出，又回到了他們的內心深處。不只參賽的少先隊員們，現(xiàn)場的每一位觀眾都經受了一次精神洗禮。

紅色電影、歌曲和詩歌，形成了紅色基因的主旋律，縈繞在隊員們的心間。就這樣，在建黨百年之際，一粒粒飽滿的紅色種子被深深地播撒到隊員們的心中，也融入到他們的中國夢里。