章馨予

歲末年初，我們都要進(jìn)行“盤點(diǎn)”，以此回顧過去，展望將未。那么即將過去的2021午，你的身上發(fā)生了哪些值得銘記的事情呢？

【點(diǎn)評(píng)】

從選材看，真實(shí)細(xì)膩：作者敘寫自己與雅禮的緣分，將“雅禮藍(lán)”作為底色與動(dòng)力，表現(xiàn)自己14年來的奮斗與成長(zhǎng)?；迷娫~巧妙，非同一般的文化底蘊(yùn)和作者積極雅致的品位躍然紙上 從布局上看，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次井然：行文以時(shí)間為序，“回溯到五六歲”“下午4點(diǎn)的陽光”“高中3載始于軍訓(xùn)”，遞進(jìn)式地展開文脈，寫出了自己不同階段的憧憬、收獲與沉淀，而篇末一段既呼應(yīng)上文，又兼有升華主題之妙

2021年的秋天，一抹藍(lán)色驕傲地點(diǎn)綴在了我的衣領(lǐng)之上。是那種飽滿容得下萬丈陽光的天之蒼蒼，那種星漢燦爛若出其里的海之泱泱，是令無數(shù)學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈的一縷光。此刻，跳動(dòng)著躍進(jìn)眼來，照亮了我的2021年。

雅禮藍(lán)，青春之夢(mèng)啟航的顏色。

與其之緣，可回溯到五六歲時(shí)。因表姐就讀于雅禮，彼時(shí)稚嫩青澀的我，偷穿她的校服，對(duì)著鏡頭露出一個(gè)缺著半顆牙的微笑。孩童漸漸長(zhǎng)大，衣角下沿的藍(lán)色亦由膝蓋上漲到腰際，小學(xué)畢業(yè)，我如愿進(jìn)入雅系。由于被選入學(xué)校樂團(tuán)，我自初一開始便同高中的學(xué)長(zhǎng)一起坐在雅禮排練廳，奏響暢想曲的和弦聲聲。

走在隱隱綽綽的林蔭道上，下午4點(diǎn)的陽光淡淡地填滿少年的疏狂：從紅磚白墻筑起的大樓向下俯視，看著比我高出一頭的學(xué)長(zhǎng)在舞臺(tái)上自信飛揚(yáng)……諸如此類的許多小瞬間，是我感覺離夢(mèng)想最近的時(shí)候，就像一個(gè)大步流星在廣袤原野上飛奔的人，會(huì)感到天空與地平線仿佛觸手可及一樣。初二、初三，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……

也許是先前的經(jīng)歷太過順利，6月的這場(chǎng)中考，我沒有取得理想的高分，但深夜題海和清晨陽光還是足以將我送進(jìn)雅禮的大門。顧城的《贈(zèng)別》中有一句話：“把回想留給未.來吧，就像把夢(mèng)留給夜，淚留給大海，風(fēng)留給帆?！痹?jīng)的失落與遺憾終已逝去，乾坤未定，少年仍須提筆再寫江山。

高中3載始于軍訓(xùn)，雅禮藍(lán)，是訓(xùn)練場(chǎng)上最生動(dòng)有力的旗幟，伴我從朝霞走到清月，將軟弱蛻作堅(jiān)強(qiáng)，走過炙日、綿雨、汗水、迷茫，為14歲之秋季添上濃墨重彩的筆。

2021年秋天，這是故事的開始，佘下很長(zhǎng)，會(huì)有恐懼和慌亂、疲倦與孤獨(dú)，可是孕育著勃發(fā)朝氣的雅禮藍(lán)將不會(huì)泯滅，莘莘學(xué)子對(duì)母校的情深不會(huì)被淡忘，雅禮人經(jīng)天緯地?fù)?dān)當(dāng)宇宙之氣魄胸襟，亦將會(huì)和我的名字一起，被時(shí)光永遠(yuǎn)銘記，停留在3年后，那個(gè)17歲伴著蟬鳴和暖風(fēng)的夏天——

希望彼時(shí)，身上被洗得略微發(fā)白的雅禮藍(lán)，訴說的是我金榜題名的喜悅與驕傲。愿我們與雅禮，圓夢(mèng)青春。