葉傾城

“白日依山盡，黃河入海流……”這首詩(shī)，我爸曾經(jīng)教過(guò)我。那時(shí)我大概四五歲，坐在他自行車前面橫杠上，他推著我，過(guò)一堵橋。是下班時(shí)分吧，從工廠出發(fā)，前方是紅彤彤的太陽(yáng)，慢吞吞地往下掉。家在橋的那一頭嗎？不知道。兒童尚不曾建立坐標(biāo)概念，記憶中的家是一個(gè)小院子，像地球盡頭最后一個(gè)小鎮(zhèn)，或者動(dòng)畫片里的森林小屋，與世界無(wú)往來(lái)，也不需要道路。

一定是，他指著夕陽(yáng)，啟發(fā)教學(xué)：“白爾（四聲）依山盡，房河欲海流?！毕氡厥锹暻椴⒚?、循循善誘。我呢，三兩下背熟，卻一直不知道到底念了些什么。

直到小學(xué)三年級(jí)，進(jìn)入上世紀(jì)80年代，整個(gè)社會(huì)從文化枯竭中緩緩復(fù)蘇，爸排了一上午隊(duì)，為我買回《唐詩(shī)三百首》。我很快把線裝書翻得稀巴爛，某一個(gè)石破天驚的瞬間，反應(yīng)過(guò)來(lái)：可不就是千古名句“白日依山盡，黃河入海流”嗎？我熟極而流的，是黃陂方言版。我爸，是黃陂（武漢近郊）人。

關(guān)于黃陂話，有一個(gè)武漢人都曉得的笑話：“八月十五吃月餅喝熱茶，越吃越喝越有味?！毙c(diǎn)何在？“月熱越”同音，效果可想而知。

我爸絕不是語(yǔ)言天才。他十幾歲離開(kāi)家鄉(xiāng)，還在東北生活過(guò)十幾年，也下過(guò)功夫練普通話，大場(chǎng)面上慢慢說(shuō)，能說(shuō)出俗稱的“彎管子普通話”。但居家過(guò)日子，仍然是怎么舒服怎么來(lái)，于是一生都有濃厚的黃陂腔調(diào)，鄉(xiāng)音不改，直到鬢毛已衰。

而類似的發(fā)音，竟在我女兒嘴里聽(tīng)到。小年兩歲多的時(shí)候，能說(shuō)出五六個(gè)字的話，卻喊不清楚“姥姥”，永遠(yuǎn)喊成“襖襖”或“惱惱”。我很擔(dān)心她是大舌頭——唯一借以安慰自己的是：據(jù)說(shuō)產(chǎn)后42天檢查會(huì)涉及此項(xiàng)，一旦發(fā)現(xiàn)，一剪下海闊天空。既然醫(yī)生沒(méi)動(dòng)刀剪，說(shuō)明她不是。

一趟一趟，我抱著她，或者聽(tīng)任她連滾帶爬地上樓。離家門口還有半層樓，她就開(kāi)始熱情萬(wàn)丈地喊“惱惱，襖襖”。我立刻想起爸一輩子不屈不撓的黃陂話。只是這一老一小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，小年出生之前，我爸就去世了。

我想念我爸，我沒(méi)有放縱想念也沒(méi)有克制它。傷痛漸淡，我以為它終會(huì)過(guò)去，卻不料想念成為生命的一部分，像殘肢的斷茬，不再疼，卻時(shí)時(shí)刻刻提醒你：你的缺失，你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的完整。

口音會(huì)遺傳嗎？一如其他的事物。

文字和語(yǔ)言，或者是兩個(gè)系統(tǒng)。我縱使能操弄文字，卻和我爸一樣執(zhí)拗地不改初音。我曾在若干省份都長(zhǎng)期生活，至今沒(méi)學(xué)會(huì)任何一種方言。每個(gè)居處的耳濡，只是胡椒粉、香菜葉，撒在我本來(lái)口音上，稍微潤(rùn)飾它的滋味，最后是南腔北調(diào)、甜湯加酸。

這是遺傳嗎？我還遺傳了什么？天真、熱情、莽撞——意識(shí)到莽撞后的無(wú)限自責(zé)。我有沒(méi)有遺傳到他對(duì)家人的愛(ài)？那個(gè)不重視教育的年代，高考尚未恢復(fù)，他卻教我念詩(shī)、速算法、幾句簡(jiǎn)單的日文，甚至朝鮮語(yǔ)，我至今記得一句“國(guó)父金日成萬(wàn)歲”。

我又將遺傳給小年什么？基因可以選擇嗎？篩出我血中的優(yōu)點(diǎn)、美善、也許的精華，滌掉缺陷、幼稚和荒唐。但如果善就是愚蠢，才華就是畸形，怎么辦？

而也許，一切都是不可挑撿的。一生中，多少次，夕陽(yáng)偎在城市間的高樓間，早早隱沒(méi)，我又仿佛回到幼年的自行車大梁上，眼前一輪紅日，耳邊是濃濃鄉(xiāng)音的“白爾依山盡”。腳下是小橋流水，橋那邊是我家。

能把這場(chǎng)景替換成普通話版的嗎？聲與影的契合，如同雙螺旋，已經(jīng)鎖死到不可分割。如果口音真的會(huì)遺傳……就讓它遺傳吧。

——幸好，三歲過(guò)后，小年的發(fā)音準(zhǔn)確起來(lái)。她現(xiàn)在說(shuō)“姥姥”就是“姥姥”，一如玫瑰就是一朵玫瑰。