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        渭水河畔生境設(shè)計

        2021-08-03 01:23:49趙秦歡張熹
        名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2021年6期
        關(guān)鍵詞:景觀

        趙秦歡 張熹

        摘 要:濕地生態(tài)環(huán)境,它被稱為一個重要構(gòu)成部分,“生命的搖籃”。濕地正在保護(hù)生態(tài)平衡、涵養(yǎng)水源、降低污染及調(diào)節(jié)氣溫等方面起到關(guān)鍵的影響作用。通過分析渭水河畔都會濕地建設(shè)問題,進(jìn)行城市濕地園林景觀參與性設(shè)計研究,比如通過分析渭河的參與性研究,探索城市濕地園林景觀參與性設(shè)計。希望通過此文為構(gòu)建人文景觀和自然景觀相互滲透的城市濕地穩(wěn)定的生態(tài)管理體系提供重要參考。

        關(guān)鍵詞:城市濕地 景觀 參與性景觀

        一、渭水河畔生境設(shè)計研究課題背景

        (一)渭河渭南城市段河流濕地現(xiàn)狀分析 渭河不僅僅是黃河,陜西人民的母親河,也是中國文明的搖籃最大的分流,它影響著陜西以及西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會健康的發(fā)展,戰(zhàn)略地位明顯。2016年,陜西政府印發(fā)了《陜西省渭河生態(tài)區(qū)建設(shè)成為社會主義總體結(jié)構(gòu)設(shè)計合理規(guī)劃》,統(tǒng)籌兼顧左右岸、上下游中小企業(yè)生產(chǎn)關(guān)系,大力研究方法實(shí)施灘面修復(fù)、水污染問題的整治、生態(tài)安全系統(tǒng)的修復(fù)以及濕地資源體系改建、水生物保留、河湖連貫、綜合實(shí)踐能力開發(fā)等工程建筑施工項(xiàng)目,讓渭水河畔成為“生態(tài)河、景觀河、文明河、脫貧河”,以實(shí)現(xiàn)渭水河畔更美麗的生態(tài)自然語言環(huán)境、歷史傳統(tǒng)思想文化生活相連、基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施完備的特色生態(tài)景區(qū)目標(biāo)。渭南渭河渭水河畔生態(tài)區(qū),位于渭南高新區(qū)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),渭河從西部主要城市到渭河?xùn)|側(cè)入口的一部分,南北兩側(cè)由南北的渭河大堤界定。當(dāng)前,渭南市區(qū)段河岸生態(tài)環(huán)境保護(hù)不足,灘區(qū)內(nèi)亂種,河床內(nèi)無組織挖沙,亂堆亂放等一些問題較明顯,它極大影響了河水的流動,破壞了河灘的平坦度,從而導(dǎo)致了骯臟、混亂和惡劣的河流環(huán)境的問題。

        (二)研究意義 隨著經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)步,城市發(fā)展帶來了不同的壓力,人們的思想常常處于緊張之中。此外,文化休閑生活方式趨于獨(dú)特,這對居住空間環(huán)境的舒適性和新穎性提出了更高的要求,并且可以看到城市生態(tài)景觀,它與生活、學(xué)習(xí)、娛樂息息相關(guān),但大部分教學(xué)內(nèi)容都在景觀之中,我們目前的設(shè)計風(fēng)格是如此統(tǒng)一,以致對人們的吸引力逐漸減弱。因?yàn)樵诂F(xiàn)代設(shè)計發(fā)展理念崇尚科學(xué)精神文化層面,創(chuàng)造一個美的景觀和更注重意境的設(shè)計方式,參觀者被簡單地享受視覺景觀單方面組成的地圖,而不是社會互動。在創(chuàng)新力上,多項(xiàng)游樂設(shè)施和人文景觀的開發(fā)設(shè)施都比較老土,不足以吸引游客的眼球?;诮换ナ降亩喔泄袤w驗(yàn)設(shè)計,它可以喚起人們對社會的興趣和積極參與,調(diào)動視覺、聽覺、味覺、嗅覺等,從而促成人與環(huán)境的良性發(fā)展互動。本文以渭水河畔為例,探討互動體驗(yàn)景觀的應(yīng)用研究方法和特色景觀。

        二、渭水河畔生境設(shè)計原則及方法

        (一)渭水河畔“參與性景觀”概述 可參與性景觀,不僅具有觀賞性和功能性,而且人們還可以接受它,參與、享受、娛樂、健身、互動和觀賞。可參與性是原來的景觀是靜態(tài)的項(xiàng)目,引進(jìn)的主觀心理感受新鮮的動態(tài)交互,生命發(fā)展活力,具有活潑健康的含義?!翱蓞⑴c性”景觀不僅僅是靈動的,還以人們的神志為焦點(diǎn)作用,具有“靈動的感知”和“互動的感觸”。介入性園林景觀是鑒賞性景觀的提升,突出的是人與環(huán)境發(fā)展之間的彼此促進(jìn)作用。在社會交往中彼此參與,彼此滲透。實(shí)施“參與式設(shè)計”的主要目的是使與渭南濱水景觀建設(shè)有關(guān)的各級人民有更多的參與和決策,并讓每個人參與渭水濱水景觀建設(shè)的全過程(從制定設(shè)計目標(biāo)到提出總體設(shè)計概念,然后選擇設(shè)計計劃和實(shí)施計劃),并在其中發(fā)揮積極作用。

        (二)“參與性”景觀設(shè)計與渭水河畔景觀的關(guān)系 渭水河畔景觀人民群眾共同努力的結(jié)果,體現(xiàn)了“以人為本”的設(shè)計發(fā)展概念。為了實(shí)現(xiàn)都市濕地園林景觀設(shè)計能收獲樂成,就要有效的介入籌劃和后期管理,審計調(diào)改初期的設(shè)計和調(diào)查結(jié)果。那么參與性設(shè)計與渭水河畔景觀設(shè)計研究特征和關(guān)系應(yīng)從以下幾個方面得以體現(xiàn)。

        1.地域性歷史特色和環(huán)境景觀價值特征 環(huán)境景觀的價值主要基于區(qū)域景觀特征,包括植被、建筑和小型設(shè)施。在不破壞原始自然景觀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出了特色,并在景觀形式上進(jìn)行了創(chuàng)新。大多數(shù)人不會僅僅考慮都市濕地園林的景觀因素,它還借鑒了娛樂體驗(yàn)。濕地公園不僅應(yīng)遵循景觀的一般審美標(biāo)準(zhǔn),例如適當(dāng)?shù)目臻g比例,適當(dāng)?shù)木坝^結(jié)構(gòu)順序,多樣性、可變性、清潔度、安靜性、運(yùn)動性、連續(xù)性和自然性等;此外,還應(yīng)通過區(qū)域特征的結(jié)合來體現(xiàn)當(dāng)?shù)貧v史背景的特征。

        2.活動的參與性特征 渭水河沿岸的景觀娛樂活動以濕地景觀為基礎(chǔ),隨著濕地景觀的發(fā)展,濕地景觀的美學(xué)和娛樂價值可以得到更充分的實(shí)現(xiàn)。通過不同人群的參與,我們可以更好地在不同人群的環(huán)境中開展不同類型的娛樂活動。圍繞濕地園林、審美教育品質(zhì)和濕地園林設(shè)計的休閑娛樂活動中更充裕的發(fā)揮,分析不同人群的參與,更好地饜足不同人們設(shè)立的娛樂文化活動。

        3.景觀參與教育特征 渭水河畔人居設(shè)計以獨(dú)特的景觀形式進(jìn)入教育領(lǐng)域,包括自然知識教育(景觀濕地)和生態(tài)知識教育(個性化景觀創(chuàng)造的操作方式),生物知識教育(濕地和觀賞植物中動物的識別)和環(huán)境知識教育,提取和應(yīng)用科學(xué)知識,學(xué)生可以通過更高價值的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù),更好地、更高效率地參與到生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中。

        (三)渭水河畔景觀參與性景觀設(shè)計要領(lǐng)

        1.渭水河畔園林參與性設(shè)計與渭南城區(qū)規(guī)劃相結(jié)合 得益于有效的保護(hù)和操縱維護(hù)區(qū)、科普區(qū)、生態(tài)園林設(shè)計呈現(xiàn)區(qū)和形成服務(wù)區(qū)。通過學(xué)習(xí)參加專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)用參與式景觀設(shè)計,建設(shè)合理有效地渭河濕地公園。渭河河畔園林景觀進(jìn)行設(shè)計和參與濕地園林維護(hù)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)分析相結(jié)合的濕地管理,生態(tài)發(fā)展,生物多樣性的系統(tǒng)與濕地資源的連續(xù)利用,人與自然因素的和諧共存之間的平衡是都市濕地景觀園林建設(shè)的起點(diǎn)。應(yīng)遵循“先行環(huán)境保護(hù),合理恢復(fù),適當(dāng)發(fā)展,高效利用”的方針,形成護(hù)衛(wèi)區(qū)、科普教育區(qū)、設(shè)計呈示區(qū)、渭河濕地園林服務(wù)區(qū)等區(qū)域。這應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為參與渭河景觀設(shè)計其中的生態(tài)系統(tǒng),以避免干擾損傷到濕地生態(tài)系統(tǒng)。

        2.渭水河畔參與性景觀與大眾需求緊密聯(lián)系 城市濕地園林景觀的介入式設(shè)計充分考慮了公共服務(wù)的發(fā)展需要,而又不會失去對濕地生態(tài)系統(tǒng)的毀壞,以滿足不同差別的消費(fèi)者群體??偟膩碚f,介入和體驗(yàn)之后的感受將成為當(dāng)前體驗(yàn)空間中的極大獨(dú)特記憶。渭水河畔景觀的參與式設(shè)計必定充分考慮公眾的各種需求。共同研究具有中國傳統(tǒng)特色的不同區(qū)域和公共服務(wù)區(qū),例如兒童學(xué)習(xí)和生活活動區(qū)、老年人活動區(qū)、科教區(qū)和城市綠地帶,通過設(shè)計提供相應(yīng)的區(qū)域,以滿足公眾的生理需求、情感需求、安全需求、自我價值需求。

        三、結(jié)語

        自然社會生活之水是城市文化景觀中的綺麗景色,更是濱水景觀的重要發(fā)展依托和支撐,否則濱水景觀進(jìn)行設(shè)計就是一個虛幻的東西。因此,都市濱水園林建設(shè),要協(xié)調(diào)人與濱水之間的聯(lián)系。要做到既有利于提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會精神力量,積極主動參與濱水保護(hù),在許多方面充分發(fā)揮中國傳統(tǒng)濱水區(qū)功能的優(yōu)勢,既要尊重和保護(hù)民眾的需求,又要尊重和保護(hù)國家的濕地生物和環(huán)境,通過在城市濱水景觀中有效信息管理人員組織和規(guī)范要求我們?nèi)祟惖膮⑴c性行為,以最終實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。要做到這一點(diǎn),我們提倡參與性設(shè)計將有更深刻的意義。

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        基金項(xiàng)目: 本文系云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目資助(2021J0066)

        作 者: 趙秦歡,昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院在讀碩士研究生,研究方向:藝術(shù)設(shè)計(景觀設(shè)計);張熹,博士,昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院研究生導(dǎo)師、講師,研究方向:城市景觀美學(xué)與地域性景觀設(shè)計。

        編 輯:水涓 E-mail:shuijuan3936@163.com

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