黃思怡

我，是一朵蒲公英，乘著風(fēng)兒旅行。

是春的氣息——那新生綠草的清香，那滿山姹紫嫣紅的芬芳。連綿不斷的春雨，讓梯田上的種子奮力發(fā)芽，沖破泥土，讓山上的竹子節(jié)節(jié)拔高，讓一個(gè)又一個(gè)的春筍爭(zhēng)先恐后地冒出頭來。雨后初晴，被沖刷過的田野露出青翠欲滴的顏色，是那么生機(jī)勃勃;山上各色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，最美的要數(shù)傍著山路生長的映山紅，一片又一片，開得奔放而熱烈，仿佛要用盡全身力氣，讓世人都欣賞到它的美。

是夏的氣息——炎熱而潮濕的風(fēng)帶我來到梯田，陽光像瀑布一般傾瀉，從山頂?shù)缴侥_，淌滿了每一階土地。收獲的正午，人們彎腰低頭，順著田壟收割沉甸甸的稻谷。我俯沖下去，停在了最飽滿的谷粒上。一片陰影覆蓋上來，原來是一只帶著粗繭的手正溫柔地?fù)崦竟龋尮攘Ｖ卑l(fā)癢，笑得打起了顫。我抬頭，是農(nóng)民爺爺，這是他種出的最為驕傲的果實(shí)。我又被風(fēng)吹到了天上，淺綠、草綠、深綠、金黃……各種顏色交相輝映，一塊塊，一層層，多像一幅風(fēng)情畫??！太陽從山頭落下，在云上留下一片火紅的倩影，深綠與緋紅在盡頭交匯，那是土地與天空的碰撞。漸漸地，天空又變?yōu)橐黄诎?，只有星星一閃一閃，默默地當(dāng)著引路燈。

是秋的氣息——紅透的楓葉，成熟的果實(shí)，一切都被染成了溫暖的顏色。秋去秋來，花開花落，秋天是多彩的，梯田被陽光和秋意涂抹成金黃，山上紅的、黃的、綠的葉子交錯(cuò)著，像一幅色彩濃烈的抽象畫。秋天，多么適合思念，而我這朵蒲公英，就想在這座小城安家。

是冬的氣息——寒冷而凜冽的風(fēng)帶著我來到山巔，我看見清晨伸出手，拉開了藍(lán)色的天幕，蒼白的月亮就悄悄藏到了山后。山頂上積著一層薄薄的雪，我踮著腳尖在上面盡情舞蹈;山上的松樹都披上了雪白的外衣，我跳上結(jié)冰的松針，順著那消融的冰雪滑下來。我向下俯瞰，連綿的群山之中點(diǎn)綴著幾座小亭，更是別有風(fēng)味。突然，一片雪花落在我的臉頰上，又下雪了！先是小片小片的雪花，柳絮一般輕盈地飄揚(yáng)著，然后越下越大，團(tuán)團(tuán)片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我堆了個(gè)小雪人和我做伴，陪我踏過每一片沾雪的樹葉，每一節(jié)結(jié)冰的枝干。

后來，許多人問我旅途中的心情，我想起的不是孤獨(dú)，而是壯麗的山河，樸實(shí)的土地，還有天空中閃耀的星光。

【江西崇義中學(xué)，指導(dǎo)老師：邱金花】

點(diǎn)評(píng)

考生視角獨(dú)特，以蒲公英的“奇跡之旅”切入，描寫梯田“春、夏、秋、冬”的四季之美，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的贊美之情。作文內(nèi)容充實(shí)，語言簡潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的梯田美景圖，字里行間流露出濃濃的感情，是一篇不可多得的佳作！