#找不到滿意的工作要將就嗎#

據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2021屆高校畢業(yè)生總規(guī)模突破900萬(wàn)人。畢業(yè)季也是求職季，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，畢業(yè)后想找到一份心儀的工作也并不容易。你認(rèn)為，如果找不到滿意的工作，可以“湊合”嗎？

@小小小游俠：每個(gè)人都有理想，也有必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如果“家里有礦”大可以隨性一點(diǎn)，但如果經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，也沒(méi)辦法在找工作問(wèn)題上挑挑揀揀了。

@寶寶波：千萬(wàn)千萬(wàn)不要將就！我當(dāng)初就是急著就業(yè)，隨便找了一家公司，結(jié)果遇上各種問(wèn)題，不到一年就離職了。這樣把自己整抑郁了不說(shuō)，還沒(méi)累積下什么……

@周游四海螃蟹君：不能一步到位的事就分步走。找了臨時(shí)的落腳點(diǎn)也不意味著會(huì)一直將就下去，先在一個(gè)崗位上學(xué)習(xí)鍛煉，再慢慢向目標(biāo)靠近也不遲。

#你能接受快遞員不送貨上門嗎#

當(dāng)下，快遞員和快遞企業(yè)普遍選擇將快遞放入驛站或快遞柜，且通常事前不經(jīng)用戶的許可。你能接受快遞員不送貨上門嗎？

@小敏915：不送貨上門有利有弊。弊是消費(fèi)者會(huì)不方便，特別收取大件包裹時(shí)；利是安全性和運(yùn)送的效率可以得到提高。

@排骨小海帶：這是對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的侵害，送貨上門本就包含在了快遞服務(wù)中。尤其是不經(jīng)同意就把快遞放進(jìn)收費(fèi)的快遞柜的情況，對(duì)此我實(shí)在不能接受！

@一顆賽艇：我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榘滋鞗](méi)時(shí)間接收快遞，又不是很想讓陌生人上門。

@先升華后爆炸：行業(yè)效率和用戶需求之間可能是有矛盾的地方，我覺(jué)得應(yīng)該通過(guò)加強(qiáng)溝通、提前詢問(wèn)用戶意見(jiàn)來(lái)減少摩擦。

#你贊同父母對(duì)孩子實(shí)行內(nèi)疚式教育嗎#

一檔兒童教育科學(xué)觀察紀(jì)實(shí)節(jié)目中，一位母親通過(guò)懲罰自己，讓4歲的孩子提升學(xué)習(xí)效率。此舉引發(fā)節(jié)目嘉賓、專家觀察員以及眾多網(wǎng)友的討論。你如何看待這種通過(guò)讓孩子感到內(nèi)疚，從而規(guī)范其行為的教育方式？

@胖疾復(fù)發(fā)：何必這樣逼迫孩子呢？小朋友怕是除了內(nèi)疚，還會(huì)驚恐。如果留下心理陰影，可能影響將來(lái)的性格形成和個(gè)人發(fā)展。

@金依依：我感覺(jué)大部分家庭或多或少都存在內(nèi)疚式教育，只是沒(méi)有表現(xiàn)得那么極端。教育是非常復(fù)雜的事，適當(dāng)調(diào)動(dòng)孩子情緒來(lái)達(dá)成教育目的，也不是完全不可行吧。

@劉大彪掄大刀：不太認(rèn)同這種方式，但作為普通家長(zhǎng)，我其實(shí)也不知該如何教育孩子，感覺(jué)小時(shí)候自己家長(zhǎng)用的那套方法已經(jīng)行不通了，很迷茫。

@云無(wú)心：現(xiàn)下各種五花八門的教育大法，有的讓人覺(jué)得挺有道理，有的真的很“迷”，讓人懷疑家長(zhǎng)是不是還沒(méi)“長(zhǎng)大”。只希望家長(zhǎng)日后不要因?yàn)榻裉斓慕逃绞蕉皟?nèi)疚”！