現(xiàn)代化社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展下，護(hù)理人員不僅要為患者提供重要服務(wù)，還需要題增加健康宣教，且在日常的知識(shí)傳授中，能夠積極負(fù)責(zé)，增加健康知識(shí)指導(dǎo)，以促使患者掌握治療、預(yù)防、護(hù)理等方面的知識(shí)和技術(shù)。一般情況下，外科疾病都比較急，特別是意外出現(xiàn)的創(chuàng)傷，將給患者帶來較大。且因?yàn)樗麄儗?duì)突如其來的打擊無法接受，且到醫(yī)院治療后對(duì)周邊環(huán)境比較陌生，因?yàn)閾?dān)心自己的病情經(jīng)常出現(xiàn)恐懼、焦慮等心理狀態(tài)。所以，在這種時(shí)候，護(hù)士不僅要為其提供較好服務(wù)，還需要為患者以及家屬介紹醫(yī)院的環(huán)境，使患者能夠盡快適應(yīng)，也要使他們掌握和了解疾病的實(shí)際情況和主要的治療問題等，使患者對(duì)疾病予以新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自信心，能夠在治療中積極配合，以避免負(fù)面情緒的增加。但是，一些護(hù)理人員因?yàn)樽陨碓?，在工作中還無法增加對(duì)問題的處理，服務(wù)質(zhì)量不高。所以，為了解決這種情況，需要加強(qiáng)宣傳科普，增強(qiáng)護(hù)理人員的地位，使他們?cè)诠ぷ髦心軌蛴行Оl(fā)揮自身價(jià)值，在確保各項(xiàng)工作有效開展的條件下，也將提高護(hù)理工作的質(zhì)量。因此，在本文中，予以各個(gè)方面做出詳細(xì)研究，以將其作為重要參考。

一、加強(qiáng)科普宣傳

第一，利用現(xiàn)代護(hù)理模式。將原有的以疾病為中心的護(hù)理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡淖o(hù)理模式和以人的健康為中心的護(hù)理模式。且護(hù)理的對(duì)象為病人或者健康人。

第二，還需要重點(diǎn)思考病人對(duì)健康的需求。在護(hù)理工作中，增加感情交流和溝通，增加信息傳遞和知識(shí)的有效學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我保健。所以說，對(duì)患者實(shí)現(xiàn)健康宣傳具有重要意義，不僅能夠使患者積極主動(dòng)參與，也有利于患者身心的健康進(jìn)步和發(fā)展。

第三，科普宣傳工作中，需要開展健康教育。在科普宣傳工作中，主要將護(hù)理工作作為重點(diǎn)，通過科學(xué)宣傳使人們?cè)黾訉?duì)自我保健工作的意識(shí)，增強(qiáng)自身能力，且從自身健康研究，保證醫(yī)院以及醫(yī)護(hù)人員能夠在工作中積極執(zhí)行和開展。同時(shí)，人們也能夠從依賴醫(yī)院和醫(yī)生方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕾嚰彝ズ妥约?，且形成健康理念，予以自身生活問題、家庭生活或者社會(huì)生活的有效處理，避免在期間養(yǎng)成不良習(xí)慣。并且，也能形成更加科學(xué)的生活方式，使患者積極參與到醫(yī)院的保健工作中，在這種情況下，不僅能夠降低并發(fā)癥，提高生活質(zhì)量，也能夠使患者的身體、精神以及社會(huì)等方面更加健康。

第四，科普宣教的主要方法。在具體宣教過程中，如果一些患者對(duì)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)不講解，可以利用通俗易懂的語言進(jìn)行反復(fù)多次或者從簡(jiǎn)到難的程度詳細(xì)掌握和了解。對(duì)于患者已經(jīng)掌握的知識(shí)，在疾病基本知識(shí)掌握條件下，還需要增加一些新的內(nèi)容。且結(jié)合患者的不同特點(diǎn)和需求，為其制定出不同的健康手冊(cè)、管幻燈片等，保證能夠?qū)ψ≡夯颊邔?shí)現(xiàn)有效的健康宣教。

二、提高護(hù)理質(zhì)量

第一，各個(gè)層次的護(hù)理人員都需要執(zhí)行現(xiàn)代護(hù)理理論方面的教育，確保護(hù)理人員在真正意義上能夠形成現(xiàn)代化護(hù)理觀念。從當(dāng)前實(shí)際情況了解到，臨床護(hù)士一般都接受過中專教育，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和進(jìn)行有關(guān)技能的訓(xùn)練。在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式下，如果長(zhǎng)期工作，將導(dǎo)致他們對(duì)現(xiàn)代護(hù)理觀念認(rèn)識(shí)不足。所以，需要在不同渠道上予以知識(shí)的不同宣傳，護(hù)理人員需要形成積極觀念，增加對(duì)護(hù)理模式的創(chuàng)新，確保現(xiàn)代護(hù)理觀的積極應(yīng)用。

第二，護(hù)理人員需要增強(qiáng)自身素質(zhì)，以促使護(hù)理質(zhì)量的提升。為了在很大程度上滿足病人的知識(shí)需求，護(hù)理人員需要增加學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，具備更加專業(yè)的知識(shí)能力，且掌握豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人文知識(shí)等，增加對(duì)人因素的重視，詳細(xì)研究人的社會(huì)性，理解人的需求，保證在期間能夠結(jié)合人的實(shí)際情況，為病人或者家屬提供重要解答，增加對(duì)疾病有效知識(shí)的掌握，解決護(hù)理工作中存在的各項(xiàng)問題，在這種情況下，不僅能夠滿足患者的多方面需求，也將促使護(hù)理質(zhì)量的提升。

基于以上的研究，在現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展下，隨著人們生活質(zhì)量的提升，很多家庭和人們開始增加對(duì)保健的重視，希望能夠獲得更多有關(guān)保健方面的信息。在這種情況下，大量廣告開始開始滿以讓人們相信。所以，進(jìn)行科學(xué)的衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳，能夠使每個(gè)護(hù)理人員在工作中按照具體目標(biāo)和計(jì)劃積極完成，增強(qiáng)自身職責(zé)。護(hù)理工作不僅僅是一種醫(yī)療技術(shù)職業(yè)，也是醫(yī)生和護(hù)士共同為人們健康發(fā)展提供服務(wù)的主要科學(xué)。目前，護(hù)士的主要工作位置已經(jīng)開始從醫(yī)院轉(zhuǎn)移到社區(qū)或者家庭中，且增加到所有的人群區(qū)域內(nèi)。醫(yī)院內(nèi)部是病人流動(dòng)性比較大的區(qū)域，人群集中，所有每天需要進(jìn)行空氣消毒，且利用板報(bào)的方式，為患者介紹一些新藥品，增加疾病的預(yù)防知識(shí)和護(hù)理措施，將臨床上的主要癥狀、治療的方式等一一展示。不僅如此，在實(shí)際宣傳工作中，還需要為病人或者家屬講解一些有關(guān)四季的易感病，尤其是老年人，一定要重視季節(jié)過敏和感冒等疾病，使人們能夠更加詳細(xì)的掌握天氣變化，以避免突發(fā)情況的發(fā)生。不僅如此，還需要使患者在平時(shí)養(yǎng)成較好生活習(xí)慣，且結(jié)合實(shí)際選擇適合的體育鍛煉方式，促使患者體質(zhì)和抗病能力的增強(qiáng)。飲食方面還需要更加合理，多攝取蔬菜和水果，少增加油膩食物，減少抗生素的利用，且在醫(yī)生的積極指導(dǎo)下安全用藥。

作者簡(jiǎn)介：常國(guó)平（1978，11-），女，漢族，四川合江人，主管護(hù)師，本科。主要研究方向：護(hù)理管理。