鄭朝元

武術作為中國特有的比賽項目之一，近年來隨著武術競技水平的不斷提升，武術套路比賽愈發(fā)的受到人們的關注，截至目前，我省每年由省體育局、教育廳舉辦的比賽就有多達四場以上，而省運會學校組比賽每三年一屆，代表學校組武術最高水平的比賽。隨著競賽比賽的逐步深入，參與運動員的動作套路也愈發(fā)的趨于穩(wěn)定，由此，本文通過對女子武術套路動作中扣分點以及扣分點對武術套路發(fā)展的影響進行分析，并以廣東省第十五屆省運動會學校組武術（套路）比賽為例進行研究，以期能夠在一定程度上促進武術動作的發(fā)展。

武術套路比賽中，動作水平中的動作質量、演練水平以及動作難度都會在很大程度上影響運動員的得分水平，由此，針對武術套路動作中扣分點的研究便顯得尤為重要。

1 研究目的

第十五屆廣東省運動會是廣東省最后一屆使用體育局與教育局共同組隊參賽的模式，在下一屆的省運會將會分別進行，很明顯，專業(yè)隊隊員與普通在校生在運動水平方面有著很大的差距，這對于學校組的水平有著很大的考驗，同時也是彎道超車的重要契機。本文旨在對第十五屆廣東省運動會學校組武術比賽女子運動員的武術套路比賽扣分點進行分析，力求找到更好提升運動員水平的方式，發(fā)掘其中可能存在的前進趨勢，從而為后續(xù)女子武術套路比賽的水平提升進行研究。

2 研究對象及研究方法

2.1 研究對象

本文擬選用廣東省第十五屆運動會學校組女子武術套路長拳、太極劍以及南刀三項參賽運動人員的比賽成績以及扣分點為研究對象。

2.2 研究方法

通過對廣東省第十五屆運動會學校組女子武術套路長拳、太極劍以及南刀三項比賽成績進行統(tǒng)計和分析，從而探究在實際的比賽過程中不同套路動作中常見的扣分點以及影響成績的因素，以期能夠幫助后續(xù)參與女子武術套路比賽的運動員更好的得分同時對未來我國女子武術套路的運動發(fā)展進行分析。

3 結果與分析

3.1 根據研究可以發(fā)現，在實際的女子武術比賽評分環(huán)節(jié)，其女子武術套路比賽中的演練水平結果分數統(tǒng)計如下表1：

3.2 根據廣東省第十五屆運動會學校組女子武術套路三項比賽結果扣分情況可以發(fā)現，在實際的比賽環(huán)節(jié)比較容易出現扣分的項目大都集中表現在以下幾點：首先，是落地階段重心控制不穩(wěn)。其次，對于動作的質量評分環(huán)節(jié)來說，這一環(huán)節(jié)也是實際的武術套路比賽環(huán)節(jié)比較容易出現問題的環(huán)節(jié)。第三，就在表現狀態(tài)來說，很多運動員在動作的展現上比較中規(guī)中矩，尤其是在動作的表現上并無明顯的問題，這種時候就會通過對運動員內在的精神、狀態(tài)、武術韻味等感染能力做出評判。

4 結論與建議

4.1 結論

4.1.1 最高分與最低分之間的差距較大，表明地區(qū)與地區(qū)之間的武術水平有著較大的差距;

4.1.2 拉開分數最主要的原因是運動員難度分的起評分高低之差和難度完成情況;

4.2 建議

4.2.1 優(yōu)化地區(qū)專職教練員的配備，特別是低收入地區(qū)，課通過提高福利待遇等方式引進高水平教練員，同時加強與武術強市之間的交流，使得教練員不斷更新訓練手段與方式，才能科學地開展武術訓練;

4.2.2 把難度分更大程度地報滿與更接近“0”失誤地完成所填報的難度是教練員和運動員最需要解決的問題。

（作者單位：東莞外國語學校）