春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是播種的好時(shí)節(jié)。外婆說(shuō)，金鈴子是一種很美味的水果，春日播種，夏日采摘，種上一些，到暑假就可以解解饞了。我興奮得不得了，學(xué)著外婆的樣子，翻地，撒種，澆水，施肥。

過(guò)了些時(shí)日，在我的精心呵護(hù)下，地上冒出了許多小芽?jī)?，青中帶黃，黃中帶綠。漸漸地，小芽?jī)涸介L(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越綠。沒(méi)過(guò)幾天，小芽?jī)洪L(zhǎng)成了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，在風(fēng)中張牙舞爪的。外婆擔(dān)心它們被風(fēng)刮斷，便搬出了許多蘆葦稈子，搭成了一個(gè)尖尖的屋頂狀的架子，然后小心地將藤蔓一根一根地引到架子上，之后藤蔓就會(huì)自己往上爬了。

一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過(guò)去了，綠色的藤蔓已經(jīng)把蘆葦架子包圍了，遠(yuǎn)看如一座綠色的城堡。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙作響。黃色的小花嵌在綠色的葉子中尤其好看，仿佛夜空中一眨一眨的小星星。扒開(kāi)綠油油的葉子，就會(huì)看到幾個(gè)小刺猬模樣的果實(shí)，那便是金鈴子了。

沒(méi)過(guò)幾天，這渾身長(zhǎng)滿大大小小疙瘩的果實(shí)，從大拇指般大小，變成拳頭大小，有的甚至比我的手掌還大。金鈴子很愛(ài)美，外衣?lián)Q了一件又一件。先是青的，接著頭上似乎染了點(diǎn)白，剛過(guò)一兩天就又不喜歡了，換上了一件綠衣裳。綠衣裳沒(méi)穿滿一天，就又換上了黃衣裳。它可真是一天一個(gè)樣，三天大變樣呀！

金鈴子成熟了，就應(yīng)當(dāng)剪下來(lái)。剪下的金鈴子個(gè)個(gè)完整。如果用手拉，非但藤蔓不會(huì)斷，反而會(huì)把金鈴子扯壞。

金鈴子剪下后，剝開(kāi)它金黃肥厚的果皮，就露出了紅色的果肉。取出一顆含在嘴里，就如同品了一口奶油，入口即化，清香爽口。吃下的是紅彤彤的果肉，吐出來(lái)的是帶有花紋的籽。吐出的籽最好不要丟，曬上幾天，收在盒子里，來(lái)年春天再把它們種下，保管會(huì)收獲許許多多的金果果。

金鈴子呀金鈴子，你那一抹金色啊，早已在我的心田扎下了根。

媽媽小語(yǔ)

聽(tīng)村里人說(shuō)金鈴子可以補(bǔ)血，母親便和瑤瑤特地為我種下金鈴子?？粗疴徸右惶焯斐砷L(zhǎng)、成熟，收獲的不僅是美味的水果，更是兩份濃濃的愛(ài)。

老師小語(yǔ)

瑤瑤對(duì)金鈴子的喜愛(ài)，不僅體現(xiàn)在果實(shí)，更體現(xiàn)在她從種植到收獲到品嘗到再次收籽的過(guò)程中。她細(xì)心觀察，把金鈴子的生長(zhǎng)過(guò)程寫(xiě)得細(xì)膩而又生動(dòng)，給予讀者美的享受。說(shuō)她寫(xiě)的是散文吧，似乎顯得稚嫩了些;說(shuō)是普通的狀物習(xí)作吧，似乎又不太普通。此文之所以動(dòng)人，是因?yàn)樽掷镄虚g流露的那一份情感——對(duì)金鈴子的喜愛(ài)。

【作者系江蘇南通市海門(mén)區(qū)臨江小學(xué)五·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：陳慧】

編輯小語(yǔ)

透過(guò)陸瑤同學(xué)的文字，我們看到了飽含愛(ài)意的金鈴子的生長(zhǎng)過(guò)程。“在風(fēng)中張牙舞爪”，形象地寫(xiě)出了金鈴子的長(zhǎng)勢(shì);“如一座綠色的城堡”，生動(dòng)地寫(xiě)出了綠色藤蔓的茂密;巧用動(dòng)詞“搬”“搭”“引”，描繪出外婆搭架子時(shí)的細(xì)致、用心。習(xí)作中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，都讓我們感受到“那一抹金色”的美。