王宇棋

北方的春天總是姍姍來遲，而春風(fēng)卻總是先行。當(dāng)大地剛剛開始泛青，草木才開始吐綠，春風(fēng)就按時報到了。

剛?cè)氪旱娘L(fēng)，還帶著涼意，就像是一杯微溫的水中撒了些許碎冰。然而，大地用那寬廣的胸懷熱切地迎接她，草兒、樹兒、花兒……各種植物急切地召喚：來吧，幫我們換上新衣。

春風(fēng)是催長劑。沉睡了一個冬季的植物，爭先恐后地探出腦袋，樹芽兒在風(fēng)中盡顯自己的婀娜腰身;被春風(fēng)親吻過的花蕾羞紅了臉;就連石縫之間的小草也等不及了，露出淺綠色的茸茸小角往上躥，小葉片分開叉，直指藍天，準備接受陽光的沐浴和雨露的澆灌。

春風(fēng)是染色劑。春風(fēng)一來，大地媽媽的衣服就染一層綠。樹木由嫩綠變成淺綠，又由淺綠漸漸變成翠綠，隨后，翠綠也會漸次褪去，勃發(fā)而茂盛。麥田里的麥苗，清風(fēng)起處，麥浪起伏，油油深綠，讓人心曠神怡。路邊繁茂的枝頭，不知何時已綻開了粉紅、金黃的花苞，群苞綻放，色彩絢麗，充滿生機。

一年之計在于春，忙碌的人們也在這個季節(jié)，開始孕育心中的希望與夢想。勤勞的農(nóng)民播撒下收獲的種子;喜歡運動的人們開始晨練;朝氣蓬勃的年輕人也背起行囊到野外露營或踏青。每個人心中都洋溢著一片春天的海洋，在春風(fēng)中奏響屬于自己的樂章。

老師小語

在小作者的眼中，春風(fēng)好似“姍姍來遲”的朋友。由花草樹木的生長、顏色變化，到“一年之計在于春”，比喻、擬人等修辭手法的運用，使得習(xí)作語言格外優(yōu)美，一幅春風(fēng)圖徐徐展開。

【作者系山東昌樂縣古城小學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)并置評：楊樹軍】