不小可

回到生機(jī)勃勃的大學(xué)校園，也許能提醒每個(gè)人，當(dāng)初的起點(diǎn)何在，自己的夢想何去何從。

“立德立言，無問西東?！比昵?，李芳芳導(dǎo)演的影片《無問西東》讓觀眾沉浸在清華大學(xué)和西南聯(lián)大的過往中，慨嘆一聲：斯人如彩虹，遇上方知有。

三年后，一部名為《大學(xué)》的紀(jì)錄電影，再次將焦點(diǎn)對準(zhǔn)了清華園。這一次，不只是往事。從2018年拍攝至今，《大學(xué)》花了三年的時(shí)間跟拍了四個(gè)清華人的人生三載—— 一波三折考入清華大學(xué)的大一新生嚴(yán)韞洲，從象牙塔到基層農(nóng)村的博士畢業(yè)生宋云天，旅美十年只求歸國的青年教師蔡崢，還有83歲仍堅(jiān)持站立講課的榮休院士錢易——四個(gè)人的人生三載，恰對應(yīng)了普通人人生中的幾個(gè)重要階段：高考、畢業(yè)、入職、退休。

四個(gè)清華人的故事，在紀(jì)錄片中，是折射出背后這座校園的青春與理想之光。而在紀(jì)錄片之外，觀眾也被勾連進(jìn)來——真正動人的，正是片中人物面臨人生困境時(shí)所做出的選擇。

所謂“強(qiáng)大的人不懼怕選擇”，影片中的四個(gè)人物不約而同地選擇了人生的“艱難模式”，但也正因?yàn)槿绱?，才能成就有意義的人生。他們懂得仰望星空，更不忘腳踏實(shí)地，從他們身上散發(fā)出來的理想之光，因此顯得格外耀眼。

紀(jì)錄片時(shí)長110分鐘，是團(tuán)隊(duì)刻意為之——今年恰逢清華大學(xué)110周年校慶?！洞髮W(xué)》的制作團(tuán)隊(duì)就來自清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院“清影工作室”。這是一個(gè)已經(jīng)深耕紀(jì)實(shí)影像20年的影像機(jī)構(gòu)，也是業(yè)內(nèi)紀(jì)錄電影制作的探索者——《無問西東》《棒！少年》等院線電影都有他們的身影;火爆全網(wǎng)的《我在故宮修文物》《我在故宮六百年》也是清影工作室的作品。此次拍攝紀(jì)錄電影《大學(xué)》，工作室擯棄了解說、采訪等電視紀(jì)錄片的手段，完全采用電影化的敘事，將電影鏡頭對準(zhǔn)了當(dāng)代的青年人，讓觀眾沉浸到一個(gè)個(gè)飽含情感濃度的人物故事中，用人物的目標(biāo)、使命和成長去帶動觀眾的共情。

電影監(jiān)制、清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院尹鴻教授說：“這是一部清華題材的紀(jì)錄電影，但又遠(yuǎn)不只是與清華有關(guān)的電影，正如其名《大學(xué)》，它是寫給大學(xué)的一封情書，也是大學(xué)寫給觀眾的一封情書。大學(xué)有光，所以值得?！?/p>

而觀看《大學(xué)》的過程中，除了被人物理想主義的光芒所照耀，還有一份觸動來自于校園的美好——行云流水的鏡頭里濃縮了校園的日常，看似平常普通，卻令人神往。正如導(dǎo)演之一的孫虹所說：我們每個(gè)人畢業(yè)后的每一個(gè)選擇，實(shí)際上都帶有來自大學(xué)時(shí)期的烙印?！氐缴鷻C(jī)勃勃的大學(xué)校園，也許能提醒每個(gè)人，當(dāng)初的起點(diǎn)何在，自己的夢想何去何從。

在《大學(xué)》的上海點(diǎn)映儀式上，清華大學(xué)副校長楊斌特意致辭：“每個(gè)人也許都能在影片中找到自己的影子，想到自己在大學(xué)的時(shí)光，也許你就是下一部影片的主人公?！蔽羧铡抖Y記·大學(xué)》中曾言“大學(xué)之道”，在于格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。學(xué)之大者，為國為民。而今的我們，倘若也行進(jìn)在格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的路上，無論到得哪一個(gè)階段，都不愧于大學(xué)曾經(jīng)給予我們的滋養(yǎng)。

“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巋然中央?！髯R為先，文藝其從，立德立言，無問西東?！眲〗K時(shí)分，清華大學(xué)上海校友會藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長劉西拉帶領(lǐng)全場齊唱這首清華校歌，一時(shí)間，歲月仿佛又回到了《無問西東》的年代，籠罩在一片理想主義光芒中。