本報(bào)訊 為樹培典型，表彰先進(jìn)，發(fā)揮好優(yōu)秀區(qū)域、優(yōu)秀學(xué)校和優(yōu)秀幼兒園的示范引領(lǐng)作用，總結(jié)交流“家校（園）共育”數(shù)字化項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目”）第二批階段性成果，推動(dòng)項(xiàng)目第三批工作順利開展，日前，吉林省“家校（園）共育”數(shù)字化項(xiàng)目表彰暨啟動(dòng)培訓(xùn)會(huì)在公主嶺市召開。

吉林省教育廳副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員戰(zhàn)高峰，國(guó)家教育行政學(xué)院家庭教育研究中心主任許玉乾，吉林省電化教育館館長(zhǎng)劉云程，公主嶺市副市長(zhǎng)王翠翠，長(zhǎng)春市教育技術(shù)裝備與信息中心主任潘占宏，公主嶺市教育局副局長(zhǎng)王長(zhǎng)宇，全國(guó)家校（園）共育數(shù)字化項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)劉強(qiáng)，全國(guó)家校（園）共育數(shù)字化項(xiàng)目東北三省指導(dǎo)中心主任劉江南出席活動(dòng)，各市（州）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目第二批國(guó)家級(jí)示范區(qū)、示范校（園）及項(xiàng)目第三批試驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)校（園）負(fù)責(zé)人等近300人參加會(huì)議。會(huì)議由劉云程主持。

王翠翠首先致辭。王翠翠指出，跟隨著數(shù)字化、信息化的時(shí)代發(fā)展步伐，公主嶺市確立了以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展思路，加快推進(jìn)教育信息化2.0轉(zhuǎn)段升級(jí)，堅(jiān)持以行政為主導(dǎo)，電化教育、教研協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，走出了一條適合自己的教育改革與發(fā)展之路。王翠翠表示，公主嶺市將一如既往地積極落實(shí)項(xiàng)目工作部署，開展好各項(xiàng)工作，鼓勵(lì)和支持各試點(diǎn)學(xué)校、幼兒園創(chuàng)新工作方式，拓展工作渠道，深化理論和實(shí)踐研究，不斷提升廣大教師的家庭教育指導(dǎo)能力，提高廣大家長(zhǎng)的家庭教育勝任力，從而促進(jìn)全市家校共育、家園共育工作更好更快發(fā)展。

戰(zhàn)高峰在講話中指出，全國(guó)“家校（園）共育”數(shù)字化試驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)校（園）項(xiàng)目順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，響應(yīng)教育需求，吉林省教育廳借助項(xiàng)目開展契機(jī)，責(zé)成吉林省電化教育館具體推進(jìn)落實(shí)，連續(xù)開展三批遴選和試點(diǎn)工作，進(jìn)行了富有成效的探索和實(shí)踐。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，形成了省級(jí)統(tǒng)籌、平臺(tái)推進(jìn)、課題引領(lǐng)、試點(diǎn)先行的現(xiàn)代化家校、家園共育新模式。戰(zhàn)高峰強(qiáng)調(diào)，項(xiàng)目實(shí)施中要注重幾點(diǎn)工作：一是共育工作的科學(xué)化，要設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、科學(xué)化的共育模式，共建科學(xué)的教育生態(tài);二是共育工作的個(gè)性化，需要借助互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建更加個(gè)性化、定制化、寬泛化的生態(tài)發(fā)展環(huán)境;三是共育工作的現(xiàn)代化，要實(shí)現(xiàn)技術(shù)手段的現(xiàn)代化、學(xué)習(xí)場(chǎng)所的現(xiàn)代化、教育理念的現(xiàn)代化。

戰(zhàn)高峰最后希望各項(xiàng)目單位借助項(xiàng)目的平臺(tái)和資源，乘勢(shì)而上、奮發(fā)有為，希望各示范單位能充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全省的家校共育、家園共育工作再上新的臺(tái)階。

許玉乾在發(fā)言中指出，家庭教育既是家事，也是國(guó)事。許玉乾還向與會(huì)者詳細(xì)闡述了我國(guó)家庭教育的發(fā)展歷程和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。劉強(qiáng)從項(xiàng)目意義、項(xiàng)目理念、項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目主線、項(xiàng)目原理、項(xiàng)目重點(diǎn)六個(gè)方面對(duì)“家校（園）共育”數(shù)字化項(xiàng)目相關(guān)支持服務(wù)進(jìn)行了解讀。

最后，劉云程從整合多方優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)科學(xué)共育;做好課題研究，夯實(shí)理論基礎(chǔ);挖掘應(yīng)用典型，發(fā)揮示范作用等方面對(duì)項(xiàng)目實(shí)施工作進(jìn)行了部署。他希望各試驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)學(xué)校和幼兒園主動(dòng)作為，有序推進(jìn)，密切配合，為每個(gè)家庭和諧幸福，每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)助力，為立德樹人而努力。

會(huì)議還對(duì)獲得項(xiàng)目第二批國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范單位榮譽(yù)的區(qū)域、學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了表彰。

（屠洪波）