記憶中既有春天的柳綠，又有夏荷的清香，還有那秋霜和冬雪……

記憶中既有潺潺流水的好日子，也有舉步維艱的難日子，還有平淡無奇的小日子……

請以“憶 ? ?”為題，寫一篇文章。

要求：①先把題目補充完整，立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;②表達自己的真情實感;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路指導：

這道文題寫作范圍較寬泛，凡是記憶中的人、事、物都可以拿來寫。特點是對自己來說具有典型性的、有意義的人、事、物。寫作此文，要做到以小見大，化大為小，大處著眼，小處落筆。選用生活中的人、事、物，描寫的雖是細節(jié)，但表現(xiàn)的是大主題。

從大的方面來說，可以寫生活中的新事物，特別是具有時代特點的事物;從小的方面來說，可以從自己的生活中選擇那些富有個性化體驗的經(jīng)歷，這樣寫出的作文才真切。

考生在寫作過程中，要力求做到條理清楚、結構完整、重點突出，能夠綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等表達方式，寫出記憶中人、事、物的具體細節(jié)和自己的真實情感。

寫作“記憶”類作文，具有較強的實戰(zhàn)性?！坝洃洝鳖愖魑牡拿}與寫作，在近年的中考中頗受青睞。這類作文題注重引導考生發(fā)現(xiàn)生活中的美好，可寫的范圍較廣，限制也較少。

這類命題在2021年仍會有較高的關注度。考生需要對自己的某一段人生經(jīng)歷有正確清醒的認識，對自我有正確客觀的理解，從而能夠進行深刻高遠的立意，表明自己不忘過去、憧憬未來的美好情懷。

從呱呱落地到牽著父母的手走進幼兒園，從坐在小學的課堂到今天面臨初中畢業(yè)，我們已經(jīng)走過十幾年的人生之路。今天，驀然回首：我們曾走過童年，我們天真無邪;我們曾走過風雨，我們勇往直前;我們曾走過四季，我們沐春風、擷夏花、賞秋陽、詠冬雪……

請你以“走過 ? ? ”為題，寫一篇文章。

要求：①先把題目補充完整，立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;②表達自己的真情實感;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路指導：

“走過 ? ?”這一半命題文題中，“走過”是一個動詞，后面可以補充的詞語有很多。從命題角度來說，既可以補充一個具有實際意義的詞語，如“童年”“初三”“花季”等;也可以補充一個具有比喻意義的詞語，如“高山”“樹林”“春天”等。寫作時，要重點展現(xiàn)“走過”的過程，通過對過程的展現(xiàn)來突出自己的成長，表現(xiàn)對人生的思考。