張哲良

張愛玲說：“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了……”對我來說，遇見你，就是恰好。

這是我最后一次站在你面前，看著門前發(fā)黃的條幅在夕陽中拖出了長長的影子，隨風飄蕩開來，書店招牌上“風入松”三個字古樸蒼勁，是你最后的樣子。

這些年，我習慣了有你在我身后。

7歲那年，我闖入了你的世界。仍記得，那時半開的房門后正播放著舒緩優(yōu)美的輕音樂。我?guī)е箫L闖進你溫暖的胸懷，第一次翻開了那本《老人與?！贰?/p>

從此，你一直在我的身后，幫我抵御來自遠方的風刀霜劍。你告訴我，這世界上不止有眼前的茍且，還有詩和遠方。你站在我身后，給我撫慰，給我溫暖，給我力量！

多少次，我推門而入，低頭走進去，悄悄駐足在熟悉的角落。店主抬頭看一眼，見是我來，便又低下頭去看他的馬爾克斯。屋內(nèi)燈光只能照見人，我抽出一本《解憂雜貨鋪》，坐在一旁的沙發(fā)上看了起來。店里靜得只能聽見壁爐燃燒的聲音。

我忘不了：夜色深沉，秋雨連綿，遙想巴蜀，素手輕剪紅燭。月色朦朧，寒霜鋪地，我在你懷中，體味青燈黃卷的清歡。這時你在我身后。

你教我：你若盛開，清風自來。有光為陰，有陰為光，光而不耀，陰而不晦，是為苦旅。你帶我看遍這人間，這世界。這時你在我身后。

我記得：羌笛孤鳴，聲如拂柳，酒液滑落，落入沙中，化作碎裂的月光杯。維揚二十四橋邊，玉人輕啟丹唇，將一片月光都化作別離的笙簫。這時你在我身后。

光陰涌動，我一步一步跨進意氣風發(fā)的少年，一路向前，只因有你在我身后。

然而，時代的車輪滾滾向前，你終究無法抵抗。墻上用紅油漆寫下的歪歪扭扭的“拆”字，是你留給我的最后一幅肖像。

如今，在你守候過的地方，一幢高樓正拔地而起。我偶爾駐足，與你的那些記憶全都涌上心頭。

你已不在我的身后，卻永遠在我的心里。

升格點評

升格后的作文，不僅內(nèi)容更加豐滿，扣題更為嚴密，而且敘事曲折有致，可讀性更強。

1.入題不凡，名言奪目。開篇引用張愛玲的話，從“遇見”的角度切入題意，新穎別致，立意高遠，自然地引出了下文。

2.敘事起伏跌宕，一波三折。第二段急轉(zhuǎn)直下，寫“最后一次站在你面前”，點明“你”是書店，店名“風入松”醒目典雅，同時為后文情感的抒發(fā)埋下伏筆。緊接著展開追憶，用粗線條勾勒畫面，表達從初見到交往的感受，敘述流暢自然。

3.視野開闊，化用巧妙?！拔彝涣恕薄澳憬涛摇薄拔矣浀谩睅锥吻擅罨迷娋洌Z言恰當精練，強有力地闡釋了題意，一定程度上體現(xiàn)了考生學以致用的能力。

【張善存/供稿】