作為古老羌族的代表樂器，羌笛已經(jīng)有兩千多年的傳承歷史。趙昆被羌笛強(qiáng)大的生命力所吸引，在很小的時(shí)候便跟隨家人學(xué)習(xí)吹奏羌笛，年紀(jì)再大些又開始接觸羌笛制作。羌笛也成為趙昆人生中的重要關(guān)鍵詞。

作為非遺傳承人，趙昆始終堅(jiān)持羌笛制作的手工藝傳承。他還專程到北川，拜羌族水磨漆藝非遺傳承人朱紅志為師，學(xué)習(xí)羌族水磨漆藝，想要將水磨漆藝運(yùn)用到羌笛制作上。趙昆說，2000多年的羌笛發(fā)展傳承史教會(huì)他虛心進(jìn)取，“羌笛也是一直吸收、一直改進(jìn)才流傳到今天”。

多年來，趙昆一直堅(jiān)持參加茂縣文化館非遺進(jìn)校園的工作。他還組織各級(jí)非遺傳承人承辦了多期由茂縣文化體育和旅游局主辦的“羌笛演奏及制作技藝”培訓(xùn)班。初期，“招生并沒有想象中容易，即使是免費(fèi)，大家也不愿意來。剛開始上課的時(shí)候，老師比學(xué)生還多些?！?/p>

這些年趙昆經(jīng)歷了舉辦公益培訓(xùn)班無人問津、上山采竹迷路、做網(wǎng)店推廣羌笛卻因不熟悉規(guī)則被“封”，但他卻始終堅(jiān)持羌笛演奏的創(chuàng)新發(fā)展、羌笛制作的手工藝傳承與羌笛文化的整理保護(hù)。他對(duì)學(xué)生說：“對(duì)于羌笛，不僅要學(xué)習(xí)演奏技巧，更要學(xué)習(xí)傳承的精神。踏進(jìn)這個(gè)大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些寶貴的遺產(chǎn)永遠(yuǎn)學(xué)不完，永遠(yuǎn)都有新驚喜?！?/p>

（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》2023年12月19日）

◆素材解讀

1.傳承與創(chuàng)新。作為“羌笛演奏及制作技藝”非遺傳承人，趙昆走進(jìn)學(xué)校、開設(shè)培訓(xùn)班、做網(wǎng)店推廣，不僅傳承了這個(gè)具有兩千多年悠久歷史的民族樂器的演奏技藝和制作工藝，還在不斷的創(chuàng)新中讓千年的羌笛聲傳向了更遠(yuǎn)的未來。

2.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。趙昆在父輩們的羌笛聲中長(zhǎng)大，義無反顧地扛起非遺傳承的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他耐得了寂寞、吃得了苦，在傳承、創(chuàng)新、傳播羌笛這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的道路上始終熱情飽滿，續(xù)寫著羌笛嘹亮而悠長(zhǎng)的史詩(shī)。

◆適用話題

文化傳承 探索創(chuàng)新 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 虛心進(jìn)取