孫湉湉

引言：

幽默的修辭手法通過語言為讀者帶來輕松愉悅的心情，讀者可以從文學作品中，更清晰地感受到作者塑造的人物形象以及情感，通過幽默修辭提高文學作品的感染力，讓讀者可以通過平淡的故事感受到文學作品的主題。德語文學在發(fā)展的過程中，因為受到周圍環(huán)境的影響，整體的文學作品以嚴肅嚴謹著稱，因此德語文學中的幽默修辭為德語文學的發(fā)展帶來了極具色彩的一筆，故事的敘述雖然平淡，但是讀者在閱讀的過程中卻頻繁感到愉悅。而《大傻瓜》的創(chuàng)作沒有嚴肅的文學約束，反而讓讀者從閱讀的過程中感到休閑和輕松，因此成為德語文學作品中幽默的代表作品之一。本文通過對小說《大傻瓜》進行分析，對德語文學中的幽默修辭進行更加深入的研究。

一、德語文學《大傻瓜》概述

《大傻瓜》發(fā)表于2004年，是德國作家湯米·姚德的處女作，自作品問世以來，曾數(shù)次登錄暢銷書籍排行榜，雖然故事的整體敘述平淡，沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有向讀者傳輸深刻的道理，甚至在完成閱讀后，讀者可能會在短時間內(nèi)忘記故事情節(jié)。但是平淡的故事和敘述方式，卻能讓讀者在閱讀的過程中不停大笑，即使故事平淡，卻能讓讀者為故事感到不可思議，而這類小說被稱為爆米花小說?！洞笊倒稀返闹魅斯且晃黄椒驳闹心昴凶樱m然他渴望與異性接觸和交往，但因為在交往的過程中頻繁出現(xiàn)誤解，導致交往的過程中出現(xiàn)很多沖突，本身應當導致悲劇發(fā)生的沖突，卻因為帶有滑稽可笑的性質(zhì)而發(fā)生了改變。故事中平凡卻又帶有樂趣的生活更加貼近讀者的現(xiàn)實生活，平淡的敘述可以讓讀者從中感受到現(xiàn)實生活的平靜，幽默的修辭讓讀者感受到愉悅，為讀者的休閑時間帶來樂趣，因此該書成為德語文學中代表幽默修辭的重要作品。

二、德語文學修辭手法

現(xiàn)代德語文學在18世紀到19世紀迎來了發(fā)展的高潮時期，自啟蒙時期開始發(fā)展，并且受到了當時文化的一定影響，在德語文學的修辭中，讀者會閱讀到很多與常規(guī)方法具有較大差距的修辭手法，通過語法研究德語文學并不能對文章進行深入的理解，需要從作者的修辭角度出發(fā)，通過文學的方法對故事進行理解。

Allegorie是德語文學中常見的修辭手法，將原本抽象的相容對象，通過親民化的方式，進行更加具體的表現(xiàn)。讀者在閱讀的過程中就可以對抽象的事物有了更加清晰的感受，例如Wei?es Haar本意為白發(fā)蒼蒼，在文學作品中會形容Alter Mann，通過人物突出的特點表現(xiàn)人物的蒼老。在對現(xiàn)實人物進行表現(xiàn)時，還會運用到某一整體以及該事物的現(xiàn)實聯(lián)系，例如作者在表現(xiàn)現(xiàn)實世界的階級層次或是社會結構時，會利用本意為船的staatsschiff表現(xiàn)國家，而國家的領導人為船長，引導船（國家）的前進方向，各級官員作為大副協(xié)助船長（領導者），推動船（國家）向目標方向前進，接受國家引導的群眾作為船的乘客，在海浪的襲擊中前進，即面對國際交流以及政治危機Politische Gefahren。

德語文學在對人物進行深入的刻畫時，會通過錯格句句法，將完整的語句進行分割，通過使正常的語法結構出現(xiàn)斷裂，更加細膩地表現(xiàn)人物的性格及面對特殊形式時的情緒。讀者在閱讀的過程中可以更加清晰地感受到人物的感染力，對文章而言有著重要的升華作用。并且作者通過對語句的連接詞進行省略，表現(xiàn)人物的活力，即使語句形式簡單，但卻能展現(xiàn)出語言的張力。

德語文學為了對事物進行詳細的描寫，或是提高文章的閱讀性，會頻繁使用夸張的修辭Hyperbel。通過夸張的手法，將原本正常的事物進行放大，讓讀者潛意識中的事物與描述出現(xiàn)較大的差距，加深讀者的印象，文章會更加具有趣味性。例如用現(xiàn)實世界中的方法形容眼淚Tr?nen，讀者的第一印象將是人物在哭泣Weinen，對人物的情況沒有詳細的感受，但是作者在描寫眼淚的過程中會用夸張的手法進行渲染，通過汪洋的眼淚ein Meer von Tr?nen，引起讀者的共鳴，夸張的手法讓讀者感受到人物當時極度悲傷Sehr traurig，在后期的閱讀中可以對人物的性格進行更好的理解。同時夸張的手法也可以讓讀者感受到更多的樂趣，甚至通過夸張的修辭表示諷刺，通過在咒罵之中融入夸張的手法，體現(xiàn)人物自身的性格和活力。德語文學中在體現(xiàn)諷刺修辭Ironie的過程中，會使用與現(xiàn)實世界理論完全違背的手法，通過錯誤的事實敘述，深化言語的諷刺意義，并且通過人物的動作、聲音等，進一步體現(xiàn)故事的諷刺意味。同時，此類諷刺手法可以提高文章的趣味性，讀者在閱讀的過程中不僅可以感受到作者對事物的諷刺，還可以感受到文章語言的幽默。

三、《大傻瓜》中幽默修辭的應用

小說《大傻瓜》描寫的本是一名中年男子的生活并不理想，且在社交過程中與人頻繁出現(xiàn)誤會和沖突，應當悲劇的故事，卻在人物幽默、反殺的過程中，讓讀者感受到輕松、愉悅的閱讀過程，并沒有讓讀者對主人公帶有悲劇色彩的人生感受到過多的同情。通過修辭手法的渲染，對人物的性格進行升華，突出表現(xiàn)人物的幽默感，使悲劇的故事?lián)碛邢矂〉男Ч??！洞笊倒稀返墓适聰⑹稣w較為平淡，并沒有跌宕起伏或是超出常人預料的情節(jié)，主要對主人公的社交生活進行描寫，通過對人物性格與處事方式進行修辭，使文章在閱讀的過程中體現(xiàn)出幽默的效果。

湯米·姚德在描寫的過程中運用了大量夸張和諷刺的修辭，目的在于體現(xiàn)主人公“傻”的特點，弱化故事的悲劇色彩，并且通過對人物性格的描寫，與小說題目進行呼應，體現(xiàn)故事的主題。作為湯米·姚德的處女作，《大傻瓜》奠定了其寫作屬于“爆米花”的文學類型。

小說《大傻瓜》在洪清怡的翻譯中將題目定為《男人都是智障》，讀者通過閱讀可以了解到主人公本身并不存在智力問題，甚至在解決問題時或與朋友進行交流時，可以體現(xiàn)出他的聰穎。但是西蒙一旦與女孩進行交流，理解能力就會出現(xiàn)嚴重的下滑，甚至將女孩的本意理解為完全相反的意思，讓讀者感覺主人公甚至患了理解障礙的病癥。正是對主人公犯傻行為的描寫體現(xiàn)了小說的幽默，使小說具有令人捧腹大笑的作用。

主人公西蒙年近三十，在面對女孩時渴望與其進行交往，總會想到與女孩發(fā)生關系，希望可以與女孩具有更加深入的發(fā)展，這導致西蒙懷有此類目的的社交最終并沒有成功。但是西蒙在接觸到以為非常熱情的女孩時，卻并沒有第一時間渴望與其發(fā)生關系，反而在暢想他們之間的未來發(fā)展，表現(xiàn)得極度紳士，因此女孩的熱情受到了打擊，最終西蒙再次失敗。

貼近現(xiàn)實生活卻又充滿矛盾的故事可以在短時間調(diào)動讀者的閱讀興趣，夸張的修辭讓讀者對人物的性格有著深刻的印象，但是主人公面對不同情景的做法，可以讓讀者感受到西蒙與女孩進行交往的困難，因為嚴重的理解錯誤，導致西蒙的人生難以出現(xiàn)與他共同生活的女孩。但是悲劇的生活卻因為他幽默的想法和“犯傻”的做法，為故事添加喜劇色彩，創(chuàng)造極具矛盾的人物和故事，增加小說的趣味性，調(diào)動讀者的閱讀興趣。同時，作者在對西蒙進行描寫的過程中并沒有繼續(xù)放大的悲劇色彩，反而強化主人公的樂觀向上，在并不理想的生活中永遠懷抱希望，進一步降低小說的悲劇色彩。

“爆米花”文學的主要作用是調(diào)動讀者愉悅的閱讀感受，因此需要趣味性的故事或是幽默的修辭手法，提高文章的趣味性。通過簡單、平淡的語言，讀者能夠在短時間內(nèi)對故事進行掌握了解。在敘述故事的過程中，通過語言讓讀者感受到樂趣，激發(fā)讀者的閱讀力，避免因為過于晦澀難懂，約束讀者的閱讀能力?！氨谆ā蔽膶W雖然并不是德語文學中具有極大社會影響力的文學類型，但是從商業(yè)的角度出發(fā)，類似《大傻瓜》等相同類型的小說都帶給了讀者良好的閱讀感受，在嚴肅的德語文學中依舊占據(jù)了重要地位，并且在發(fā)展的過程中逐漸形成了規(guī)范的體系。

幽默的修辭手法并不受到語言的約束，即使在使用的過程中刻意用到某類修辭，依舊可以對語言的表達造成良好的影響，并且可以對作者的思想情感進行強調(diào)?！洞笊倒稀纷鳛榇祟愇膶W中的重要代表作品，在修辭手法的應用方面非常成功，定位了“爆米花”文學的框架和地位。在寫作的過程中通過頻繁使用幽默修辭以及平淡的故事敘述，深化人物的形象，完善小說結構，提高小說的可閱讀性。幽默的特點也是“爆米花”文學在市場中成為暢銷類書籍的重要原因，簡單的閱讀可以為讀者帶來極強的體驗，為德語文學的多方面發(fā)展貢獻了一份力量。

四、結束語

綜上所述，幽默修辭是文學創(chuàng)作過程中不可缺少的部分，對于塑造人物形象以及深化小說主題有著重要意義，在趣味性的文學中發(fā)揮了重要作用，并且為讀者提供了簡單卻又極具樂趣的閱讀內(nèi)容?？鋸埡椭S刺的手法在幽默修辭中占據(jù)重要地位，生動體現(xiàn)了文學作品中的人物和事物，貼近現(xiàn)實生活的同時也具有矛盾的效果，對于提高讀者閱讀興趣有著重要的幫助。