本報綜合消息? 為全面推進中山市能力提升工程2.0，探索智慧環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式，構(gòu)建區(qū)域校本研修共同體，5月28日上午，中山市“智慧課堂精準(zhǔn)教學(xué)暨能力提升工程2.0微能力點應(yīng)用”研修活動在阜沙鎮(zhèn)牛角小學(xué)舉行。本次活動進行現(xiàn)場直播，全市各鎮(zhèn)街教師可以通過網(wǎng)絡(luò)實時觀看研修。

本次活動由四個環(huán)節(jié)組成：首先，由中山市阜沙鎮(zhèn)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人劉敏樂通過《分?jǐn)?shù)加法和減法單元整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)，展示了微能力點G4基于數(shù)據(jù)分析的學(xué)情診斷、G5基于智能反饋的測驗與練習(xí)的應(yīng)用。其次，阜沙鎮(zhèn)信息技術(shù)名教師藍旭雯展示《搜索網(wǎng)上信息：市非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄——阜沙鎮(zhèn)單人農(nóng)艇賽》，利用微能力點B1跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計、B4支持學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與表達、G8智慧教育環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng)新，將信息技術(shù)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識有機融合，展開數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新活動。接著，由教壇新秀王喬林老師展示語文微能力點課程《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》，運用平板電腦進行互動教學(xué)，將語文與科學(xué)知識巧妙融合，滲透科學(xué)探究的精神，給教師們提供了關(guān)于B1跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計的微能力點的新思路。最后，是本次活動微能力點研討，教師們積極參與到研討中，親自體驗和操作平板進行互動，用微能力點備課，還有幾位老師現(xiàn)場分享了本次活動收獲所感所思。

通過本次研修活動，進一步推進中山市能力提升工程2.0實施，促進技術(shù)與學(xué)科深度融合，加速中山市教師專業(yè)發(fā)展，推動中山市教育信息化建設(shè)。

（中山市教育局? 供稿）