摘要：層面理論是美國心理學(xué)家、統(tǒng)計學(xué)家路易斯·哥特曼提出的能力理論。以邏輯單位為基礎(chǔ)對能力進行分析，將其劃分為數(shù)目眾多的因素。[1]為了在第二次世界大戰(zhàn)期間準(zhǔn)確訊速地了解士兵的態(tài)度，哥特曼制作了哥特曼量表，哥特曼量表的優(yōu)點是效度高、測定迅速、對于相同的分?jǐn)?shù)不同的被試具有相同意義。層面理論主要是在哥特曼量表基礎(chǔ)上進一步發(fā)展而來的，強調(diào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與內(nèi)在心理結(jié)構(gòu)的關(guān)系。層面理論已發(fā)展成為一種基于心理學(xué)等人類行為系統(tǒng)作為研究目標(biāo)的社會與行為科學(xué)的一種重要研究手段。本文主要論述內(nèi)容設(shè)計層面理論的核心技術(shù)、設(shè)計范式、最小空間分析等原理，涉及加權(quán)最小空間分析和順序圖分析。

關(guān)鍵詞：層面理論;映射語句;最小空間分析;多維尺度分析

前言：

格特曼量表強調(diào)避免概念混淆，強調(diào)探索數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，進而發(fā)展了自己的多元模型，開創(chuàng)了層面理論和最小空間分析、多維量圖分析、偏序量圖分析等一系列相關(guān)的方法和技術(shù)。[2]在原理部分，主要介紹了層面理論的核心概念——映射句及其設(shè)計內(nèi)容、層面及其擴展、層面與設(shè)計，以及層面理論數(shù)據(jù)分析的獨特技術(shù)，即最小空間分析法和偏序量圖分析法的原理和單調(diào)性律，逐步從基本概念到核心技術(shù)以供大家參考。

一、層面理論的核心技術(shù)與研究意義

層面理論的核心技術(shù)是映射語句。映射是一事務(wù)到另一事務(wù)的對應(yīng)關(guān)系，而分配則實際上是一種相反的過程，由焦點集和意義集到一個反應(yīng)域上的所有映射組成的一個框架的語言，被統(tǒng)統(tǒng)地稱為映射語句。領(lǐng)域內(nèi)的元素和反應(yīng)區(qū)域內(nèi)的元素之間進行相同的的對應(yīng)劃分，使用一個箭頭隔開。其中單線箭頭代表映射框架，雙線箭頭代表特定賦值。其中所反映出來的范圍可能是一個集合的子集，也可以更精細地劃分為{是，否}層面。定義與研究相關(guān)的所有概念的研究范圍，形成研究的理論框架范圍被轉(zhuǎn)換為領(lǐng)域元素。映射語句的生成是層面理論的基礎(chǔ)。映射集由研究對象的層面即目標(biāo)群體層面、研究變量的層面即內(nèi)容層面和反應(yīng)范圍層面組成。

層面理論不需要在嚴(yán)格的控制條件下完成研究，而是對于在實際環(huán)境中發(fā)生的復(fù)雜事件進行有效系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集和分類分析，更好地表現(xiàn)人的行為和經(jīng)驗的無條件性和多重性。層面理論通過映射語句技術(shù)確定項目的測量目標(biāo)，使項目等值和項目編制更加科學(xué)。結(jié)合層面理論和心理計量學(xué)的其他方法，可以有效提高測試項目的編制和等值質(zhì)量。

二、層面理論的研究內(nèi)容：

層面理論中整個研究范疇被視為一個大集合，層面是這個大集合的子集。關(guān)于目標(biāo)人群層面，研究者可以比較研究不同種類的研究對象。內(nèi)容層面是通過研究名稱所考慮的影響研究對象反應(yīng)的因素或變量。一般而言，內(nèi)容層面是根據(jù)現(xiàn)有的研究文獻，根據(jù)現(xiàn)在的研究所提出的問題來設(shè)定的。內(nèi)容層面不僅是研究理論構(gòu)想的關(guān)鍵，也是映射語句設(shè)計的關(guān)鍵。一般來說，層面是指內(nèi)容層面。

層面理論作為行為科學(xué)研究設(shè)計的重要研究戰(zhàn)略，以研究內(nèi)容的范式化和內(nèi)部大量數(shù)據(jù)的分析為研究中心，發(fā)現(xiàn)了復(fù)雜的人類行動和實踐經(jīng)驗背后所蘊藏的穩(wěn)定性規(guī)律，形成了典型特征，構(gòu)建了理論，結(jié)合實證研究體系，“強制”研究者以范式化研究方法組織進行研究。定義了與研究密切相關(guān)的全部概念，包括研究范圍，形成研究的理論框架。根據(jù)這個框架，我們可以設(shè)計或者選擇一些研究工具，提出一些假設(shè)，并用獨特的統(tǒng)計學(xué)和數(shù)據(jù)分析方法對其進行檢驗，以便于探索和審視該理論的結(jié)構(gòu)。

三、層面理論數(shù)據(jù)分析方法

多維尺度分析（MDS）是層面理論在數(shù)據(jù)處理中的關(guān)鍵技術(shù)。MDS分為非度量MDS和度量MDS。不同的是，非度量MDS使用數(shù)據(jù)之間的順序關(guān)系來形成點之間的空間距離，而不是使用特定的值大小，MDS的測量則相反。

SSA是非度量MDS的一部分。它可以通過概念的組成部分以及它們之間的空間關(guān)系來表示概念的結(jié)構(gòu)。它是先計算元素或變量之間的成對相關(guān)性，然后用多維歐氏空間中的點來表示這些元素，使得點之間的距離關(guān)系可以表示元素之間的相關(guān)系數(shù)大小關(guān)系（或相似關(guān)系）。然后，根據(jù)層面的設(shè)計，研究者們將包含共同層面元素的點分別劃分成了同一個區(qū)域，根據(jù)該共同區(qū)域的形態(tài)和同一層中其他元素之間的相互作用關(guān)系，可以通過考察這個層面的功能，如極化層面、模塊層面等，形成了理論上的基礎(chǔ)和假設(shè)。

SSA分析是針對變量的，而POSAC分析是針對被試的。POSAC基本思想是將經(jīng)驗分析得到的得分元素組映射到一個最低維空間。POSAC的優(yōu)點是可以通過圖像分析來分析被試的分?jǐn)?shù)，達到分析比較被試的目的。在POSAC分析中，首先計算剖面的相似系數(shù)，然后根據(jù)順序模型計算出二維空間點結(jié)構(gòu)圖。

四、層面理論的應(yīng)用

R.Guttman和C.W.Greenbaum研究了近年來層面理論的應(yīng)用領(lǐng)域，指出層面理論的應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)涉及：智力測量、嬰兒發(fā)展、價值觀、幸福感、心理治療、組織心理、工作價值觀、環(huán)境研究、動物行為、行為遺傳、護理研究、自殺行為、言語發(fā)展、課程設(shè)計、分配公平感、犯罪場景、攻擊行為、對宗教和種族的認同研究、對教育心理的研究、對空間能力的研究、對廣告和市場行為的研究，以及一些更具體的應(yīng)用問題的研究，如消費者對國際機場評價的研究、對牙齒矯正動機的研究潮等。[3]

五、小結(jié)

層面理論集理論設(shè)計、研究設(shè)計、變量選取、數(shù)據(jù)分析和詮釋于一體，為研究性設(shè)計者提供了一個框架和范型。在刺激變量的理論建構(gòu)過程中，刺激變量選取清晰全面，這對于簡單問卷的編制具有現(xiàn)實意義。此外，層面理論的研究成果容易被檢驗，也更加容易應(yīng)用和推廣。在對數(shù)據(jù)的分析中，層面理論著重于理論的建構(gòu)及其概念框架結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理性，避免了“統(tǒng)計手段高于理論”這種純定量分析方法的內(nèi)在缺陷。層面理論進一步把層面之間的關(guān)系區(qū)分為極化、模塊和軸線的關(guān)系，使得對理論框架結(jié)構(gòu)假設(shè)得檢驗更方便可靠。

參考文獻

[1]黃希庭主編，簡明心理學(xué)辭典，安徽人民出版社，2004.9，第35頁

[2]趙守盈等著，層面理論原理、方法與應(yīng)用，北京師范大學(xué)出版社，2010.10，第3頁

[3]趙守盈，江新會.行為科學(xué)研究設(shè)計與理論建構(gòu)的一種重要策略—層面理論述評[J]貴州師范大學(xué)學(xué)報.

作者簡介：李橙鈺（1994-03），女，漢族，山東成武，碩士在讀，貴州師范大學(xué)，研究方向：心理測量

（貴州師范大學(xué) ?貴州 ?貴陽 ?550025）