姚辰儒

摘要：隨著我國(guó)近幾年經(jīng)濟(jì)和文化的快速發(fā)展，大家對(duì)青少年藝術(shù)興趣的發(fā)展和提高越來(lái)越重視。音樂(lè)作為高雅藝術(shù)的一種，越來(lái)越受到家長(zhǎng)的青睞，為孩子報(bào)了各種形式的音樂(lè)培訓(xùn)班，而管樂(lè)團(tuán)不單可以使孩子對(duì)音樂(lè)更加有興趣，還可以鍛煉孩子的合作意識(shí)。為此，作者經(jīng)過(guò)自身對(duì)中小學(xué)管樂(lè)團(tuán)的研究及親身執(zhí)教體會(huì)，并且閱讀總結(jié)了大量文獻(xiàn)資料，概述了中小學(xué)管樂(lè)團(tuán)大致的組建與訓(xùn)練流程。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)管樂(lè)團(tuán);管樂(lè)團(tuán)組建;管樂(lè)團(tuán)排練與演奏

引言

在經(jīng)濟(jì)文化大力發(fā)展的今天，家長(zhǎng)和學(xué)生都對(duì)自身素質(zhì)的提高越來(lái)越重視。而中小學(xué)管樂(lè)團(tuán)的組建可以引導(dǎo)學(xué)生更加系統(tǒng)的進(jìn)行音樂(lè)練習(xí)及學(xué)習(xí)，中小學(xué)樂(lè)團(tuán)可以使學(xué)生的練習(xí)更加科學(xué)更加規(guī)劃，可以更好的鍛煉學(xué)生的合作意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。力爭(zhēng)探索出一條新的、科學(xué)的訓(xùn)練方法與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、管樂(lè)團(tuán)組建的規(guī)章與考核

（一）管樂(lè)團(tuán)組建的規(guī)章

管樂(lè)團(tuán)本著自愿的原則對(duì)所有在校學(xué)生進(jìn)行招募成員;管樂(lè)團(tuán)成員需要遵守樂(lè)團(tuán)紀(jì)律;樂(lè)團(tuán)的排練及單技練習(xí)需嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度;樂(lè)團(tuán)成員在排練時(shí)需要帶好鉛筆，對(duì)指揮提出的意見(jiàn)進(jìn)行記錄;樂(lè)團(tuán)的成員參加樂(lè)團(tuán)的演出或者活動(dòng)，會(huì)登記在冊(cè)作為表彰依據(jù);管樂(lè)團(tuán)成員每次進(jìn)行集體排練或者演出時(shí)，需要提前到達(dá)排練演出場(chǎng)地;對(duì)合格的團(tuán)員，樂(lè)團(tuán)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放樂(lè)器及服裝，樂(lè)團(tuán)成員需要愛(ài)惜和妥善保管各自樂(lè)器及服裝，樂(lè)器及服裝不允許交由他人代為保管;樂(lè)團(tuán)成員畢業(yè)時(shí)，需要完好的交還樂(lè)器及服裝;每學(xué)期定期組織樂(lè)團(tuán)成員進(jìn)行匯報(bào)演出;對(duì)多次不執(zhí)行樂(lè)團(tuán)規(guī)章制度的成員予以處分。

（二）管樂(lè)團(tuán)組建的考核

樂(lè)團(tuán)本著對(duì)學(xué)生音樂(lè)興趣的培養(yǎng)與提高的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，樂(lè)團(tuán)內(nèi)各樂(lè)器各聲部的分配需要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，樂(lè)團(tuán)成員在正式接觸樂(lè)器前需要進(jìn)行統(tǒng)一的樂(lè)理考核，考核通過(guò)再進(jìn)行單技訓(xùn)練;然后進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆峙?各聲部按能力分配需要演奏的聲部，并選拔聲部長(zhǎng);管樂(lè)團(tuán)的干部由樂(lè)團(tuán)指揮及各聲部老師指定以及樂(lè)團(tuán)成員民主選拔相結(jié)合。

二、管樂(lè)團(tuán)的籌備與組建流程

（一）加入管樂(lè)團(tuán)人員的選拔

管樂(lè)團(tuán)成員需要有吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的優(yōu)良精神;有提高自己綜合素質(zhì)的決心;對(duì)音樂(lè)有興趣、勇于展現(xiàn)自己;身體健康，沒(méi)有惡習(xí)，氣質(zhì)佳;有各類樂(lè)器及音樂(lè)基礎(chǔ)的同學(xué)優(yōu)先錄取。根據(jù)新加入成員的興趣愛(ài)好以及身體素質(zhì)進(jìn)行的條件進(jìn)行大致的分配木管組、銅管組和打擊樂(lè)器組。分配進(jìn)行中如果遇到有學(xué)員對(duì)所分配聲部不滿意，需要老師或者指揮進(jìn)行開導(dǎo)，本著自愿的原則合理的分配好各聲部。因?yàn)槭墙M建中小學(xué)樂(lè)團(tuán)，所有銅管聲部尤其需要學(xué)生身體強(qiáng)壯一些，具備吃苦耐勞的品質(zhì)。打擊組的隊(duì)員需要有良好的節(jié)奏意識(shí)。

（二）管樂(lè)團(tuán)設(shè)備設(shè)施的準(zhǔn)備與提供

管樂(lè)團(tuán)在樂(lè)器選擇上，需要每個(gè)聲部盡量統(tǒng)一樂(lè)器品牌，這樣可以更好的使樂(lè)團(tuán)保證音色統(tǒng)一。各聲部樂(lè)器需要注意樂(lè)器質(zhì)量，并且可以統(tǒng)一進(jìn)行樂(lè)器的維修及保養(yǎng)。樂(lè)團(tuán)還需準(zhǔn)備足夠的譜架、樂(lè)器夾以及指揮譜架。學(xué)生需要自己準(zhǔn)備自己的調(diào)音器、節(jié)拍器以及鉛筆橡皮。

樂(lè)團(tuán)用地方面，為保證合排的效果，需要有合格的排練廳。為了保證學(xué)生上課的效果以及學(xué)生自己的練習(xí)，需要配備足夠的練習(xí)場(chǎng)地。對(duì)管樂(lè)團(tuán)出資購(gòu)買的設(shè)備（比如樂(lè)器及譜架），需要有合適的地方存放，以保證設(shè)備的完好。

三、管樂(lè)團(tuán)成員樂(lè)器訓(xùn)練的前期準(zhǔn)備

（一）對(duì)樂(lè)器的維護(hù)及修理

樂(lè)團(tuán)成員大多是新接觸所學(xué)的樂(lè)器的，會(huì)有新鮮感，所以對(duì)樂(lè)器的保養(yǎng)和維修就顯得非常重要。

每次演奏完樂(lè)器，都需要用軟一點(diǎn)，不刺激的布料對(duì)樂(lè)器進(jìn)行擦拭;有的同學(xué)天生容易出汗，這樣就得每次在演奏時(shí)擦干雙手，演奏完更要擦拭樂(lè)器，因?yàn)楹挂簩?duì)樂(lè)器表面的損害是十分大的;每次演奏完樂(lè)器時(shí)，需要樂(lè)團(tuán)成員及時(shí)收好樂(lè)器，放入琴盒內(nèi)，以免造成不必要的損壞;由于銅管樂(lè)器特別容易磕碰，所以樂(lè)團(tuán)成員需要特別注意;各類樂(lè)器的拉管及活塞需要定期上油，防止銹死;銅管樂(lè)器有時(shí)會(huì)導(dǎo)致號(hào)嘴拔不下來(lái)，這種情況需要統(tǒng)一用工具處理，不可以用蠻力硬拔，否則會(huì)損害到樂(lè)器。

樂(lè)團(tuán)成員的樂(lè)器發(fā)生損壞時(shí)，樂(lè)團(tuán)會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行修理，對(duì)于有嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的樂(lè)器，由樂(lè)團(tuán)負(fù)責(zé)跟樂(lè)器廠家進(jìn)行聯(lián)系及調(diào)換。

（二）樂(lè)理方面的教學(xué)

樂(lè)團(tuán)成員在進(jìn)行系統(tǒng)的合排和單技訓(xùn)練前，需要統(tǒng)一學(xué)習(xí)樂(lè)理和試唱練耳課程，掌握一些基本的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)以及符號(hào)，提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，也可以提升樂(lè)團(tuán)成員對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣，為之后的單技訓(xùn)練和合奏打下理論基礎(chǔ)。

通過(guò)對(duì)樂(lè)理的基本學(xué)習(xí)，了解音樂(lè)的基本概念，清楚各種音樂(lè)符號(hào)，可以辨別各種調(diào)式及和弦。

四、管樂(lè)團(tuán)成員的演奏及合奏練習(xí)

（一）單技練習(xí)

單技練習(xí)就意味著樂(lè)團(tuán)成員進(jìn)入了正式的演奏階段，單技練習(xí)在管樂(lè)團(tuán)中的作用是顯而易見(jiàn)的，只有每個(gè)成員能熟練掌握各自的樂(lè)器，具備合奏的實(shí)力才可以在合奏時(shí)更有效率，否則跟不上合奏進(jìn)度，會(huì)嚴(yán)重影響樂(lè)團(tuán)成員對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。

進(jìn)行單訓(xùn)練時(shí)，需要著重注意呼吸訓(xùn)練、口型訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、基本吹奏技術(shù)練習(xí)、基本功訓(xùn)練、重奏訓(xùn)練、打擊樂(lè)基本技術(shù)練習(xí)。

（二）合奏練習(xí)

合奏練習(xí)分為三個(gè)大組

木管組：通常木管組樂(lè)器有：長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、巴松和薩克斯管等。

銅管組：通常銅管組樂(lè)器有：小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、次中音號(hào)、大號(hào)等。

打擊組：通常打擊組樂(lè)器有;小軍鼓、鈸、定音鼓、三角鐵等。

在管樂(lè)團(tuán)排練中，合奏練習(xí)可以說(shuō)是最困難的，每個(gè)樂(lè)團(tuán)成員的聲部不同，對(duì)各自樂(lè)器的熟練程度不同，對(duì)各自樂(lè)器技術(shù)水平的高低也不同，但是合奏需要每個(gè)成員都成為一個(gè)整體，所以必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練來(lái)達(dá)成，所以我們需要進(jìn)行大量的基礎(chǔ)練習(xí)。

管樂(lè)團(tuán)合奏的需要進(jìn)行的基礎(chǔ)練習(xí)：各聲部音準(zhǔn)的統(tǒng)一、各聲部節(jié)奏統(tǒng)一的聯(lián)系、對(duì)所有成員進(jìn)行指揮訓(xùn)練，要統(tǒng)一看指揮和聽指揮、要進(jìn)行統(tǒng)一開始和停止的吹奏訓(xùn)練。

基礎(chǔ)的合奏練習(xí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是如果可以堅(jiān)持下來(lái)，可以培養(yǎng)每個(gè)樂(lè)團(tuán)成員養(yǎng)成良好的音樂(lè)素質(zhì)和自己糾正音準(zhǔn)的能力，還可以更好的鍛煉樂(lè)團(tuán)成員吹奏的耐力，為之后樂(lè)團(tuán)合排曲子做一個(gè)很好的鋪墊和基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)的合奏練習(xí)做完之后，就需要進(jìn)行樂(lè)曲合排了，這是管樂(lè)隊(duì)排練的核心，也是考驗(yàn)樂(lè)團(tuán)成員的最重要一環(huán)節(jié)。所以進(jìn)行樂(lè)曲排練前，需要做好一個(gè)系統(tǒng)的、科學(xué)的排練計(jì)劃。讓樂(lè)隊(duì)得到所有成員以及家長(zhǎng)甚至是社會(huì)的認(rèn)可。在合排之前，我們需要認(rèn)真仔細(xì)的挑選一首合適的作品進(jìn)行排練。在這里千萬(wàn)要注意不可以好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地一步一腳印的階梯式發(fā)展。如果直接開始難度特別大的作品，有可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)員喪失排練信心，對(duì)音樂(lè)喪失興趣。挑選完樂(lè)曲后，需要包括樂(lè)團(tuán)指揮在內(nèi)的所有樂(lè)團(tuán)成員一起認(rèn)真閱讀譜。在熟悉完譜子之后，大家會(huì)對(duì)樂(lè)曲的速度、強(qiáng)弱等有一定的了解。然后就需要進(jìn)行各聲部的分聲部練習(xí)了。分聲部需要首先在各樂(lè)器中進(jìn)行排練，比如小號(hào)、黑管先進(jìn)行分排，然后木管組、銅管組、打擊組再各自進(jìn)行排練。分排完成后，各成員對(duì)各自聲部就已經(jīng)比較舒心了，然后需要進(jìn)行的就是集體合排了。合排時(shí)，需要一句一句進(jìn)行處理，對(duì)音準(zhǔn)、音色、音樂(lè)的感情進(jìn)行細(xì)致的處理。

結(jié)語(yǔ)

筆者認(rèn)為對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，加入管樂(lè)團(tuán)的經(jīng)歷將會(huì)使學(xué)生畢生難忘，終生受益。隨著新時(shí)代音樂(lè)的發(fā)展，中小學(xué)管樂(lè)團(tuán)的發(fā)展是大勢(shì)所趨。同時(shí)，管樂(lè)團(tuán)也要具備科學(xué)的訓(xùn)練方式，反之會(huì)起到不好的作用，所以，一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方式是十分重要的。以上所述是筆者個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)，希望會(huì)對(duì)廣大學(xué)生以及中小學(xué)管樂(lè)團(tuán)創(chuàng)建者提供一些微小的幫助。

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