姜欣 熊秋良

1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國共兩黨第二次合作。為了鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，擔(dān)負(fù)起抗戰(zhàn)重任，中國共產(chǎn)黨亟需將自身建設(shè)成為全國范圍的群眾性政黨。1938年3月，中共中央作出的《關(guān)于大量發(fā)展黨員的決議》指出，“目前黨的組織力量，還遠(yuǎn)落在黨的政治影響之后，甚至許多重要的地區(qū)，尚無黨的組織，或非常狹小。因此大量的十百倍的發(fā)展黨員，成為黨目前迫切與嚴(yán)重的任務(wù)”。之后，各地方黨組織將發(fā)展黨員、建立基層黨組織作為黨的建設(shè)的一項主要任務(wù)，黨員隊伍得到迅速發(fā)展。在黨員數(shù)量迅速增長的同時，也出現(xiàn)了一些問題，黨員隊伍成分和思想狀況變得復(fù)雜起來，少數(shù)投機分子和異己分子也趁機混入黨組織，對黨的純潔性和先進性造成了不小的沖擊。

時任中央組織部部長的陳云明確地指出了問題所在，“這些新黨員極大部分是散漫的小資產(chǎn)階級的成分”，“許多人還帶著濃厚的非無產(chǎn)階級的思想和習(xí)慣”。陳云當(dāng)時發(fā)表了一系列關(guān)于加強黨的自身建設(shè)的文章。其中題為《為什么要開除劉力功的黨籍》的文章，發(fā)表在1939年5月的延安《解放》雜志上。

“劉力功事件”是陳云親自處理的一個典型案例。劉力功是一名由國統(tǒng)區(qū)奔赴延安的知識分子，1938年加入中國共產(chǎn)黨，抗大畢業(yè)后進入延安中央黨校訓(xùn)練學(xué)習(xí)。畢業(yè)時黨組織決定讓他到基層去鍛煉。劉力功堅持要進馬列學(xué)院或回原籍工作，否則就退黨。陳云和黨組織曾先后七次找他談話，強調(diào)了去基層鍛煉的重要性，最后一次談話的時候還特意告訴他，“個人服從組織，是黨的紀(jì)律，要你去華北基層工作是黨的決定，必須服從”。劉力功仍然拒絕執(zhí)行黨的決定。中央黨務(wù)委員會經(jīng)過慎重考慮，決定開除劉力功的黨籍。

“劉力功事件”突出地反映了當(dāng)時在一些新發(fā)展的黨員中存在的思想傾向。它讓陳云深為痛心，同時也開始反思黨員隊伍建設(shè)的相關(guān)問題。為糾正黨內(nèi)其他“劉力功們”的非無產(chǎn)階級思想，陳云發(fā)起了關(guān)于“為什么要開除劉力功的黨籍”的黨內(nèi)大討論，作為一次典型的黨性教育活動。

《為什么要開除劉力功的黨籍》一文，不只是以劉力功為典型警示那些帶有小資產(chǎn)階級思想的黨員，更是反映了陳云關(guān)于黨員隊伍建設(shè)的思考。

保證黨的純潔性是黨員隊伍發(fā)展的根本

1938年毛澤東在黨的六屆六中全會上作《論新階段》的報告，指出黨員隊伍建設(shè)的兩個基本方針：一是中共黨員必須在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮先鋒模范作用;二是“大膽發(fā)展而又不讓一個壞分子侵入”的發(fā)展黨員方針。

陳云在《為什么要開除劉力功的黨籍》一文中同樣提到了保持黨員隊伍純潔性的重要所在，即“共產(chǎn)黨之所以能夠成為無產(chǎn)階級有組織的部隊，正是因為它的黨員都有著高度的政治覺悟，對革命有無限忠誠和責(zé)任心，是無產(chǎn)階級先進分子”。陳云認(rèn)為黨員分布在政權(quán)機關(guān)和民眾團體中工作，一言一行都代表著中國共產(chǎn)黨的形象，影響著人民群眾對黨的評價。因此，在擴大黨員數(shù)量的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該加強對黨員的教育，提高黨員的黨性修養(yǎng)，對于有小資產(chǎn)階級思想的黨員應(yīng)認(rèn)真教育引導(dǎo)其改正，同劉力功一般“思想意識極端錯誤”的人，應(yīng)及時從黨員隊伍中剔除，保證黨員隊伍的純潔性。

滿足“黨的工作的需要”是黨員干部政策的主要原則

陳云在文中指出了干部政策的兩大原則：一是“量才使用”的原則，要根據(jù)干部的不同才能分配適合的工作崗位，充分發(fā)揮其才能;二是滿足“黨的工作的需要”，這也是干部政策的“主要的原則”。在分配黨員工作時，黨固然要考慮到個人的特長，但主要還是決定于黨的工作需要。不能只講干部政策“量才使用”的一個原則，不講干部政策的另一個原則，而且是主要的原則，這就是黨的工作的需要。

由此，陳云強調(diào)了黨員在黨分配工作時的權(quán)利和義務(wù)：黨員“只有說明自己意見的權(quán)利，只有在黨決定以后無條件地執(zhí)行決議的義務(wù)”，除此之外，“決不能增加一點權(quán)利，也決不能附加一個條件，否則就違犯了黨的紀(jì)律”。在后來發(fā)表的《怎樣做一個共產(chǎn)黨員》一文中，陳云重申了這一觀點，并表明“參加黨的一定組織，為黨積極工作，是每個黨員最低限度的義務(wù)”。

強調(diào)黨紀(jì)的重要性，反對特殊例外

陳云指出，“破壞黨紀(jì)，實際上就是破壞革命”。在他看來，帶領(lǐng)中國人民爭取民族獨立和解放必然要求每一名黨員都要統(tǒng)一意志行動，堅韌不拔，遵守黨的紀(jì)律，規(guī)范自身的行為。嚴(yán)明的紀(jì)律能夠保證黨的統(tǒng)一性和組織性;能夠使黨在當(dāng)時小資產(chǎn)階級成分占優(yōu)勢的情況下保持黨的純潔性，防止小資產(chǎn)階級思想的侵蝕;更重要的是，只有嚴(yán)明黨的紀(jì)律，才能最大限度地團結(jié)人民群眾。

陳云認(rèn)為，“遵守紀(jì)律不是在口頭上，而是在實際行動上”，要“迅速確切地執(zhí)行黨的決議”，不能拖延、敷衍，甚至“陽奉陰違”、故意歪曲。除了對新黨員強調(diào)紀(jì)律的重要性，對老黨員、老干部，包括黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，陳云同樣堅持這一原則，認(rèn)為黨的紀(jì)律是所有黨員都應(yīng)遵守的，“不管你是中央委員，還是一般黨員，不管你是老黨員，還是新黨員，都要遵守紀(jì)律”，“黨內(nèi)不準(zhǔn)有不遵守紀(jì)律的‘特殊人物、‘特殊組織”，鼓勵黨員不僅要與黨內(nèi)破壞黨紀(jì)的傾向作斗爭，更要有自我批評的意識，與自己破壞黨紀(jì)的傾向作斗爭。

加強黨員思想教育并與實踐鍛煉相結(jié)合

陳云非常重視黨員隊伍的思想教育工作，他在《為什么要開除劉力功的黨籍》一文中多次提到黨員思想教育的問題。他認(rèn)為，黨內(nèi)有非無產(chǎn)階級思想的大部分黨員都是可以通過后天的黨的教育進行糾正的，學(xué)校的任務(wù)是要教授理論知識，而黨組織的任務(wù)是加強對黨員思想意識上和紀(jì)律上的教育。“不僅在課堂上要教育黨員遵守紀(jì)律，而且要在每個具體違反紀(jì)律的問題上給以紀(jì)律的教育”。

除了理論教育，陳云著重強調(diào)了實踐鍛煉的重要性。他在文中指出，“學(xué)校內(nèi)學(xué)的理論固然重要，但到實際中去運用，并取得實踐經(jīng)驗更重要”，“干部是從實際工作中鍛煉出來的”。陳云認(rèn)為對黨員的教育要“熱炒熱賣”，意思就是黨員學(xué)習(xí)到的理論知識要能夠及時地、充分地運用到實際工作當(dāng)中，將理論與實踐有機地結(jié)合到一起。

《為什么要開除劉力功的黨籍》一文發(fā)表后，在延安引發(fā)了極大的反響。青年干部加強自身反思，處處以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，延安的黨員面貌發(fā)生了很大改變，“三多三少”的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)：講個人要求的少了，服從組織分配的人多了;圖安逸享樂的人少了，要求到前線和艱苦地方鍛煉的人多了;自由主義現(xiàn)象少了，嚴(yán)守紀(jì)律的人多了。

1937年11月至1944年3月，在陳云擔(dān)任中央組織部部長的七年時間里，中共黨員人數(shù)從1937年的4萬余人不斷增加。到黨的七大召開時，黨員人數(shù)已發(fā)展到121萬人。陳云基于抗戰(zhàn)的現(xiàn)實需要和黨員隊伍發(fā)展的現(xiàn)狀，從唯物辯證的角度出發(fā)，將黨員隊伍建設(shè)理解為一個“發(fā)展—鞏固—再發(fā)展—再鞏固”的循環(huán)上升過程，將黨員隊伍建設(shè)作為長期的、動態(tài)的、制度化的任務(wù)認(rèn)真對待，為后來黨的隊伍建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒。

（作者單位：南京大學(xué)馬克思主義學(xué)院）

責(zé)任編輯：張李蕾