水彩具有傳遞信息和觀念的功能，為插畫在公共藝術(shù)中的應(yīng)用提供了更加廣闊的空間，促進(jìn)了大眾審美水平的提升，滿足了大眾的精神需求和審美需求。

近些年，插畫應(yīng)用的范圍不斷擴(kuò)大，除了應(yīng)用在一些廣告、書籍、報(bào)紙、包裝等形式上，網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)上的應(yīng)用也是數(shù)不勝數(shù)。插畫這一藝術(shù)形式看似簡單，蘊(yùn)含的歷史卻十分悠久，我國古代的傳統(tǒng)年畫就是當(dāng)前插畫的前身。縱觀全球，西方原始社會(huì)的洞窟壁畫、日本德川幕府時(shí)代浮世繪風(fēng)俗畫等都是插畫藝術(shù)的表現(xiàn)形式。當(dāng)前，插畫成為重要的視覺傳達(dá)形式，不但可以表達(dá)一定的主題思想，而且是情感傳播的重要形式。

一、水彩插畫的藝術(shù)特色

水彩工具較為特殊，而且水彩技法多種多樣，因此水彩插畫的藝術(shù)特色較為明顯。

第一，色彩不清透。水彩顏料本身具有較強(qiáng)的透明性，因此水彩插畫可以呈現(xiàn)清透柔和的藝術(shù)效果，能增添畫面的感染力，提升畫面的情感表現(xiàn)力。

第二，具有豐富的意境。水具有流動(dòng)性，顏料具有沉淀性。將水與顏料相交融，根據(jù)水量的不同，水彩顏色或濃或淡、或深或淺，變化無常，具有一定的詩意和靈動(dòng)性，其畫面效果更加清新雅致。

第三，效果偶然。水彩作為重要的繪畫材料，其色彩活潑，具有畫面感。不同于油畫顏料的較強(qiáng)覆蓋性，且可以在繪畫創(chuàng)作中根據(jù)情況進(jìn)行及時(shí)修改，水彩的通透性較強(qiáng)，繪畫之后不容易修改，兩種顏色相互交融會(huì)產(chǎn)生暈染融合的效果。

水彩畫在繪畫中的技法較多，例如滴水、撒鹽、牙刷噴濺、衛(wèi)生紙按揉等，可以使畫面產(chǎn)生變幻莫測的效果。這種繪畫模式有較多的不確定性，有很大的偶然性，可以使觀眾產(chǎn)生聯(lián)想和想象。水彩語言在插畫藝術(shù)中有著獨(dú)特性，顯得更加彌足珍貴。

二、水彩語言在商業(yè)插畫中的應(yīng)用

商業(yè)插畫創(chuàng)作的最終目的之一是向消費(fèi)者傳遞商品信息，其使用范圍涉及書籍、服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

（一）水彩語言在書籍插畫中的運(yùn)用

書籍是人類獲取精神食糧最重要的途徑。文學(xué)類、藝術(shù)類、科學(xué)技術(shù)類，以及一些鮮為人知的邊緣學(xué)科類書籍不但內(nèi)容十分豐富，而且書中插入了大量精美的水彩插畫。這些水彩插畫的應(yīng)用不僅有助于增強(qiáng)書中文字的說服力，還提升了書籍的藝術(shù)感染力。

水彩語言作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，近年來被廣泛應(yīng)用于兒童書籍中。色彩是繪畫最基本的元素之一，不同的顏色給人的感受往往各不相同。兒童對(duì)于色彩的敏感度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成人，其對(duì)于色彩有著一種獨(dú)特的認(rèn)知和偏愛，所以兒童非常喜歡色彩明亮且和諧的插畫，而對(duì)于那些色彩單一、畫面灰暗、變化多端的畫面往往興趣不大。繪畫工作者在創(chuàng)作兒童書籍的插畫時(shí)，應(yīng)該合理地運(yùn)用水彩語言。首先，水彩作為一種鮮艷亮麗、溫潤柔和的語言形式，為兒童呈現(xiàn)了歡快潤澤的畫面效果。其次，水彩插畫是以水與顏料融合完成的繪畫作品。將顏料、水按照一定的比例進(jìn)行調(diào)和，畫面呈現(xiàn)出的藝術(shù)效果不盡相同，且不同于一些色彩艷麗的畫面。再次，水彩語言與白色紙張非常親近。由于不同種類的白色紙張吸水、吸色的能力也存在一定的差異，這使得兒童插畫的色調(diào)有更多的變化。

水彩具有輕松、歡快且富有詩意的表現(xiàn)形式，不僅可以與兒童的心理、生理發(fā)展特征緊密融合在一起，而且能夠滿足兒童的審美需求。所以，合理運(yùn)用水彩語言創(chuàng)作兒童讀物中的插畫，對(duì)于兒童讀物感染力的提升有極大的促進(jìn)作用。另外，水彩插畫與傳統(tǒng)素描作品只有單調(diào)乏味的黑色、白色、灰色不同，也與油畫濃郁的底色不同，其具有清新亮麗的特點(diǎn)，營造出恬淡優(yōu)雅、清新宜人的氛圍，既能給人一種溫馨爛漫的感覺，又能滿足兒童的審美需求。

（二）水彩語言在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用

水彩語言之所以被設(shè)計(jì)師應(yīng)用在服裝設(shè)計(jì)效果圖中，主要是因?yàn)樗收Z言具有通透性、表現(xiàn)快、操作簡便、顏色亮麗等特點(diǎn)。設(shè)計(jì)師在服裝設(shè)計(jì)效果圖中合理運(yùn)用水彩語言，不但有助于進(jìn)一步增強(qiáng)服裝設(shè)計(jì)效果圖的表現(xiàn)力，而且可以將設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作意圖和設(shè)計(jì)理念展示出來。水彩語言的繪畫技法多種多樣，既可以表現(xiàn)出作品的層次感、畫面設(shè)計(jì)效果的細(xì)膩感，又有著鮮明的設(shè)計(jì)效果。另外，服裝面料是影響服裝設(shè)計(jì)效果的重要因素，設(shè)計(jì)師在運(yùn)用水彩語言時(shí)，應(yīng)該合理運(yùn)用紙張、畫筆以及其他輔助工具，配合不同的服裝面料，將設(shè)計(jì)意圖和理念準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

（三）水彩語言在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用

所謂建筑水彩，就是建筑設(shè)計(jì)中為了表現(xiàn)建筑對(duì)象而采用的一種繪畫藝術(shù)。這種繪畫藝術(shù)是從水彩畫中演變、發(fā)展而來的。由于水彩與建筑之間長期保持著一種非常特殊的密切聯(lián)系，所以，建筑設(shè)計(jì)人員可以合理地運(yùn)用水彩語言制作建筑設(shè)計(jì)圖紙，以詮釋自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想。藝術(shù)創(chuàng)作者可以借助水彩語言將建筑的形式美呈現(xiàn)在人們面前，利用水彩語言中的建筑符號(hào)為人們創(chuàng)造審美意象。如今，一些院校已經(jīng)開設(shè)了相關(guān)課程，這不僅為人們深入研究水彩語言在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用提供了新的契機(jī)，而且對(duì)于建筑設(shè)計(jì)效果的提升有著極大的促進(jìn)作用。

（四）水彩語言在產(chǎn)品包裝領(lǐng)域的應(yīng)用

現(xiàn)代產(chǎn)品的包裝主要采用的是實(shí)物攝影的方式，客觀且真實(shí)地將產(chǎn)品的色澤與質(zhì)感呈現(xiàn)在消費(fèi)者面前。假如將水彩語言應(yīng)用于糖果、巧克力等主題恰當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員就可以利用水彩亮麗的色彩與自然和諧的流暢感表現(xiàn)出產(chǎn)品的特點(diǎn)，而這也是其他繪畫形式無法做到的。另外，在絲綢制品包裝設(shè)計(jì)中，水彩語言可以替代傳統(tǒng)的攝影圖片，借助藝術(shù)手法表現(xiàn)出產(chǎn)品的本質(zhì)和特性，將藝術(shù)與商品緊密地融合在一起，使其形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體。

（五）水彩語言在動(dòng)漫設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用

水彩畫有超凡的表現(xiàn)力，不但具有古典繪畫細(xì)膩的層次感、豐富的色彩，而且具有極強(qiáng)的現(xiàn)代感和顯著的畫面表現(xiàn)效果。所以，設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作時(shí)，應(yīng)該充分發(fā)揮水彩語言獨(dú)有的特點(diǎn)，增強(qiáng)畫面效果和視覺沖擊力，設(shè)計(jì)出令人印象深刻的動(dòng)漫作品。比如，《葫蘆娃》《鼴鼠姐妹》等利用水彩語言創(chuàng)作的動(dòng)畫片，其鮮艷的色彩和趣味十足的造型給人留下了非常深刻的印象。

三、結(jié)語

科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展為插畫向多樣化、商業(yè)化發(fā)展提供了新的契機(jī)。水彩插畫作為一種重要的插畫表現(xiàn)形式，因其清新、鮮活的特點(diǎn)，逐漸被人們熟知和接受。另外，水彩作為商業(yè)插畫中不可或缺的媒介，為商業(yè)插畫的發(fā)展注入了充足的動(dòng)力，水彩插畫的創(chuàng)作者應(yīng)該在深入研究作品藝術(shù)價(jià)值的前提下，使用最佳的方法彰顯水彩的藝術(shù)魅力，創(chuàng)作出集藝術(shù)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值于一體的作品。

（福建教育學(xué)院）

作者簡介：鄭允超（1976-），女，福建福州人，碩士研究生，講師，研究方向：平面設(shè)計(jì)、油畫。